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1、2020两会“教育动向”总结工作总结两会动向总结3月5日上午9时,十三届全国人大二次会议开幕,规划出了年改革发展的重点。报告划出了职业、学前、互联网+、普及高中阶段、义务教师工资待遇落实等几个关键词。小关带你一起看具体有哪些内容。十三届全国人大二次会议5日上午9时在人民大会堂开幕,国务院xx向大会作。在回顾年工作时,xx指出大力推动义务教师工资待遇政策落实,加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。在谈到年工作时,xx这样说发展更加公平更有质量的!两会重点推进城乡义务一体化发展,加快改善乡村学校办学条件,抓紧解决城镇学校大班额问题,保障进城务工人员随迁子女,发展互联网+,促进优质资源共享。多渠道
2、扩大学前供给,无论是公办还是民办幼儿园,只要符合安全标准、收费合理、家长放心,政府都要支持。推进高中阶段普及,办好民族、特殊、继续。持续抓好义务教师工资待遇落实。推进一流大学和一流学科建设。今年财力虽然很紧张,国家财政性经费占国内生产总值比例继续保持在4%以上,中央财政支出安排超过1万亿元。我们要切实把宝贵的资金用好,努力办好人民满意的,托起明天的希望。1.多管齐下稳定和扩大就业扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准,加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接。改革高职院校办学体制,提高办学质量。中央财政大幅增加对高职院校的投入,地方财政也要加强支持。设立
3、中等职业国家奖学金。支持企业和社会力量兴办职业。实施职业技能提升行动实施职业技能提升行动,从失业保险基金结余中拿出1000亿元,用于1500万人次以上的职工技能提升和转岗转业培训。高职院校今年大规模扩招100万人加快发展现代职业,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考,今年大规模扩招100万人。扎实做好高校毕业生等重点群体就业工作扎实做好高校毕业生、退役军人、农民工等重点群体就业工作,加强对城镇各类就业困难人员的就业帮扶。对招用农村贫困人口、城镇登记失业半年以上人员的各类企业,三年内给予
4、定额税费减免。加强对灵活就业、新就业形态的支持。坚决防止和纠正就业中的性别和身份歧视。加快培养国家发展急需的各类技术技能人才我们要以现代职业的大改革大发展,加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,让更多青年凭借一技之长实现人生价值,让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。2.发展更加公平更有质量的多渠道扩大学前供给更好保障和改善民生时指出,多渠道扩大学前供给,无论是公办还是民办幼儿园,只要符合安全标准、收费合理、家长放心,政府都要支持。推进城乡义务一体化发展推进城乡义务一体化发展,加快改善乡村学校办学条件,抓紧解决城镇学校大班额问题,保障进城务工人员随迁子女,发展互联网+,促进优质资源共享。推进一流大
5、学和一流学科建设谈到加快发展社会事业,更好保障和改善民生时指出,推进一流大学和一流学科建设。持续抓好义务教师工资待遇落实在谈到加快发展社会事业,更好保障和改善民生时指出,持续抓好义务教师工资待遇落实。推进高中阶段普及在谈到加快发展社会事业,更好保障和改善民生时指出,推进高中阶段普及,办好民族、特殊、继续。今年中央财政支出安排超1万亿元今年财力虽然很紧张,国家财政性经费占国内生产总值比例继续保持在4%以上,中央财政支出安排超过1万亿元。我们要切实把宝贵的资金用好,努力办好人民满意的,托起明天的希望。代表话两会陈宝生部长:加强幼师培养提升获得感部部长陈宝生年两会期间接受媒体采访时坦言,普惠性幼儿园
6、不足是一个需要破解的问题。作为一项重要的民生事业,学前近年来受到公众越来越多的关注。孩子能否入读优质幼儿园,直接影响着家长的获得感。增加优质学前供给,不仅有赖于硬件投入,更与幼教师资的发展水平息息相关。民进中央:避免类广告过度投放民进中央建议政府相关部门要进一步提高对类广告管理的重视程度。在广告监督管理部门中,组建专门的类广告管理机构,由熟悉领域的工作人员组成,负责在广告发布前对广告内容的真实性进行审查,严禁任何形式的虚假宣传;应负责引导当地电视、广播、报纸等媒体对类广告的投放密度和投放量进行控制,避免出现类广告过度投放的现象。民进中央:振兴乡村要大幅度改善乡村教师工作环境民进中央向大会提交了
7、题为振兴乡村要抓住三个关键的发言。指出乡村需要特色化、高质量发展的外部环境,一体化的发展思路,才能在未来更高水平的城乡格局中站稳脚跟。一是扎根乡土,塑造乡村特色,重新设定乡村的发展目标。二是积极发展适合乡村的互联网+,提供优质的、数字化、网络化资源和公共服务体系。三是统筹资源,集中力量,大幅度改善乡村教师工作环境。民进中央:建立具有可操作性的校园欺凌处理办法民进中央指出要建立具有可操作性的校园欺凌处理办法,与惩戒并行。加强对欺凌的不同类型、发生区域、典型危害、监管重点、处理方式、处置流程、权力边界、心理辅导、治理目标与政策标准等的多学科研究,提供处理不同欺凌事件的标准模式。制定欺凌治理的相关法
8、规,或在相关的法律中增加欺凌治理条款,为依法治校提供依据。推进工读学校制度改革,将接受工读由自愿改为强制与自愿相结合。郭卫民:严厉打击学术不端、制假售假等不良现象全国政协十三届二次会议新闻发布会在_人民大会堂举行,大会新闻发言人郭卫民向中外媒体介绍本次大会有关情况并回答记者提问。会上,中央广播电视总台央广记者就社会上普遍关注的学术不端、制假售假等不良现象,向全国政协新闻发言人提问。郭卫民表示,我国已经建成了全国信用信息共享平台,实现了中央部门、省区市和市场机构信息披露和信息公示的互联互通。努力营造一个全社会诚实守信的社会环境,让失信者寸步难行,让守信者一路绿灯。周洪宇:领域应实施三个清单管理全
9、国人大代表、xx省人大常委会副主任、华中师大教授周洪宇建议,着力推进政府转变行政职能,大力削减行政审批事项,认真实施三个清单管理制度,进一步推进领域简政放权。黄细花:建议无条件为非婚生育孩子上户口人大代表黄细花近日呼吁,废除歧视非婚生育的政策,保障非婚生孩子的合法权益,包括无条件为其上户口。如今,有较多女性不想或不能结婚,而又希望有孩子,不得不未婚生子。但目前中国限制未婚女性使用人工辅助生殖技术,一些地方仍对非婚生育行为征收社会抚养费,这实质是要求生育必须以结婚为前提,即剥夺了非婚者的生育权。苏华:建议尽快落实职教高考制度全国政协委员苏华表示,应尽快按照国家职业改革实施方案要求,建立完善职教高
10、考制度,增加设置面向中职生的职教高考,实施因材施考,最后做到择材录取,逐步建立起复合型、创新性技术技能人才系统培养制度。苏华建议,设置职业高考,实行30%文化素质+70%职业技能考核方式,形成两类、两类高考双轨制格局。俞敏洪:建议保障适龄残障儿童享受平等义务俞敏洪表示,我国残障儿童的入学率和质量当前仍面临很多严峻挑战。具体表现为残障儿童入学登记数据不完整,事前登记未落实到位,事后跟进又缺乏保障;很多地方尚未建立残疾人条例要求的残疾人专家委员会,也没有类似机构能够对家长和学校的入学争议进行仲裁。此外,因为进入普校后配套资源不足,残障儿童不能得到适合的支持,面临主动或被动退学的风险。各地部门和卫生
11、计生部门应协同建立特殊儿童信息系统,每年通过这个系统进行入学登记和入学核查;通过入学评估确保每个残障儿童得到合理的、匹配其能力基础和需求的个别化支持计划;在普通学校配备充足的特殊师资资源,切实保障残障儿童获得合适的、有质量的义务。马化腾:建一站式平台控制未成年人上网时长今年两会,马化腾带来关于多措并举加强未成年人网络保护的建议,提出从未成年人触网管理、家长监护介入、企业技术措施、大众观念培养和组织研究促进等角度以更系统的方式保护未成年人。建立统一平台,对未成年人用户进行有效识别。帮助实现有效控制未成年人在全网范围内的上网时长以及便于监护人更深层次的介入。同时,加快制定符合国情的适龄提示制度,建
12、立内容风险识别的适龄提示制度。此外,全面提升包括未成年人、监护人和学校教师等在内的大众网络素养水平等。朱永新:建议完善学_类APP进校备案工作全国政协委员、民进中央副主席朱永新带来了关于完善学_类APP进校备案工作促进互联网+健康发展的提案。朱永新建议:一是要主动积极发展互联网+事业,发展数字经济、共享经济、培育新增长点,形成新动能;二是要完善学_类APP进校备案工作。取消对学_类APP实施学校和局的双审查。三是要避免一刀切式的监管。为学_类APP进校备案审查设立必要的过渡期。施一公:建议培养更多富有社会责任感的拔尖创新人才施一公表示,我国长期坚持科教兴国的战略,高等迅速普及,尽管我国科学技术
13、已取得进步,然而我国在基础研究领域还需有更多原创性突破。我国原创性研究还不能完全满足社会经济发展的需求,尖端和核心的技术必须也只能靠自己创造,需要培养更多优秀的富有社会责任感的拔尖创新人才,这应该是未来中国努力的目标。谢文敏、张荣珍:建议将家庭纳入法制化发展轨道全国政协委员,xx首义律师事务所主任律师谢文敏在全国两会上建议,尽快推进我国家庭立法,将家庭纳入法制化发展轨道,特别是要明确学校,家庭及社会在家庭方面的职责和义务。全国人大代表,芜湖市中医院急诊内科主任张荣珍带来的建议是,呼吁通过立法进一步推进家庭规范化发展,家庭应该肩负起加强孩子思想道德,帮助孩子养成良好的行为_惯,促使孩子形成正确的
14、世界观,人生观,价值观等任务。但家庭常常被忽视,家庭应有功能常被曲解和误用,而学校责任被夸大的现象则普遍存在。家庭和学校应紧密沟通配合,协调一致,形成活力,从而促进青少年学生健康成长。谷振春:建议改革语文教学中标准答案思维现象全国政协常委、黑龙江省人大常委会副主任谷振春在两会中带来了一份提案专门对准了当前语文教学改革中标准答案思维现象。在调研中发现,语文阅读题过于强调标准答案的评判方式在不少学生、家长中争议较大。包括中、高考在内,语文阅读题只有一个标准答案的评判方式违背了仁者见仁智者见智的规律。出题专家的标准答案也只能代表少数人的观点。有关部门应在改革中重视这个问题。多答案、多标准、更加科学的
15、答案设计才能倡导学生发表独特见解,调动学生的想象力、创造力。尤立增:建议将保护教师合法权益的法律落实到位河北省代表团的全国人大代表、张家口市第一中学语文教研组长尤立增向十三届全国人大二次会议建议,用法律手段严惩学闹校闹。司法机关要保证相关法律的归位,加大对相关违法犯罪的惩治力度,是消除学闹、防止伤师事件发生的关键。建议建立多部门联合惩戒机制,建立相应的惩戒机制,更好地保护广大工作者。陈凤珍:建议明确惩戒权河北邢台学院文学院教授、民盟邢台市委会副主委陈凤珍呼吁:为了使学生少犯错误健康成长,使教师摆脱管与不管的两难境地,使中小学校学生管理进入正常轨道,建议明确惩戒权。陈凤珍认为,因为教师批评了几句,孩子就跳楼了,教师没有错,还被追究责任,虽然只是个案,但对教师管教孩子的主动性伤害很大。通过立法的方式明确教师的惩戒权,既是对教师正确合理使用惩戒权的法律支持,也是对学生不受教师滥用惩戒权侵害的法律规制,更重要的是有利于青少年的健康成长。吴志明:建议加强文言文的考试比重,培养文化自信今年全国两会期间,吴志明拟向政协十三届全国委员会第二次会议提交关于加强文言文在高考中的