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1、2021年乡村教师师德师风先进事迹材料文本_先进个人 2021年乡村教师师德师风先进事迹材料文本一 _,女,1995年师范毕业后,一直就在农村学校任教,是一位地地道道的乡村教师。先到后_乡最偏远的小学-x小学任教,一待就是十年,把自己的青春岁月献给了这些农村孩子。学校合并后又去农村学校继续任教。任教22年来,我始终本着对的起自己的良心来教书,以别样的爱来教育学生,深得学生、家长的喜爱,受到领导、同事的好评。 在x小学时,我会像母亲一样关心父母双亡的张鑫。我发动学校里仅有的四位老师来帮助他,并让姐姐来申请贫困补助,先解决生活上的问题。我每天跟他聊天,有时候我还会给他带点儿小零食。我不仅授之以鱼,
2、还授之以渔。这样,孩子遇到困难经常跟我说,我也想办法帮他。 在后_小学的时候,我关心身体瘦弱的律凯璐,我领着她去卫生院看过好多次病;我会耐心再耐心地教育得癫痫病的孩子。 在x小学教书时,我腰疼的厉害,左脚和左腿经常的发麻。医生让我住院治疗,可我放心不下我毕业班的孩子们。而是配了一些药回家了,可效果不行。我只好找一个按摩的地方。每天我上完课,判了作业之后,下午四点钟去按摩,晚上八点多才能够回家。就这样,我治疗了一个多月的时间。孩子们的课程一点没落下。 每带一个班,班中总有一些特殊的孩子,我像母亲一样爱着他们,当然爱也是需要讲究方法的呀! 对于声调不会的强永辉,我是利用强永辉的拼音的声调是第1、3
3、、2声,学校的校是第四声来学习拼音,当遇到第一声的音节时,心里想着辉的读音,以此类推。经过反复辅导,强永辉终于能准确的读出拼音了,困扰他五年的根据拼音写汉字的题终于会做了。 爱在真心实意的帮助他们,爱在讲究方法!你怎样爱你的孩子,就怎样教育你的学生吧! 2021年乡村教师师德师风先进事迹材料文本二 十二年前,带着青春的无限激情,满怀着对教育事业的真诚,我踏入了教育事业这片热土,成为一名光荣的人民教师。在教育工作中,我始终热爱党的教育事业,为人师表,爱岗敬业,乐于奉献。十多年里,我在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮的成长。在工作中,我认真贯彻党的教育方针,切实履
4、行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严格律己,受到学生的喜爱,家长的尊重,同志的赞许,领导的信任,多次得到有关部门的表彰,具体表现在以下几个方面: 一、锤炼思想、提高境界 作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在十多年的工作中,我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、_、科学发展观等重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺
5、讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策,教书育人、为人师表,全心全意做好工作。无论在任何岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。 二、学高方能为人师 作为一名合格的教师,必须树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。为此,我不断加强学习,不断充电,于_年6月取得x大学汉语言文学专业大专学历。_年开始在x师范学院进行函授学习,_年7月毕业,取得本科学历,在工作中,我逼
6、迫自己学习,不断更新教育教学观念,树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级教研活动,积极参加听评课活动,深入研究教学方法,以饱满的热情走进新课程、践行新课改,专业素养和教育教学水平不断提高,教学实绩日益突出。 三 高标准严格要求自己 教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人。育人者必须先行为师范,为人师表。教师的言行对学生的思想,行为和品质具有潜默移化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中,为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风,从言行到举止,从内心到外表,都做净化社
7、会风气的表率,命令只会指挥人,榜样却能吸引人。教师本身就是一块教育资源,所以教师要模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高尚的人格和品德去教育,影响学生。 四、不断加强师德建设,掌握精湛的师艺 师德师风,简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师,德高为范;学是师之骨,德为师之魂。被誉为万世师表的孔子曾说过:德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。倡扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。为此,我乡不断开展师德师风教育,作为一名骨干教师,我认真学习,严于律己,从身边的一点一滴
8、做起。就在春节前腊月二十七上午,我和母亲去x看望亲人,返回途中经过小宋乡曲楼村南四明河上的一座便桥时。我毫不犹豫下水救一对落水夫妇,这一举动是与我们平时师德教育分不开的。 五、关爱每一个学生 没有爱就没有教育,在工作中,我力求做到严慈结合,切切实实用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。在每次上体育课时,我都会以一颗饱满的爱心去教育我的学生,用爱去感化我的学生,让学生时刻体会到老师的关爱!记得有这么一句话:当学生看起来最不需要爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。在我所教的六(一)班中,有一个小男孩,名叫王晓迪,长得又黑又瘦,特别的淘气,曾经有学生对我说,他在上小学时,就是班里最不受欢迎的人。我上课
9、时,他总是表现出满不在乎的样子,多次批评,他都不知悔改,对这个具有叛逆行为而充满敌意的孩子,我真的觉得很棘手。有一次,我们在上跳远课时,在他练习时,我无意中发现王晓迪的爆发力较好,就给了他鼓起掌声,并激励他说:晓迪再来一次好吗?他高兴的又做了一次,比上次成绩更好,我和同学们给了他更热烈的掌声。此时的他已经开始对我露出了友好的微笑,我也回报了他一个微笑。从那节课后,我每次在操场时,他都邀请我打乒乓球,主动和我聊天谈心,我们成了朋友,现在,他是我课堂中最佳的支持者了。 我只是一位普通而平凡的教师,我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的,因为我用实际行动诠释了师者,所以传道,授业,解
10、惑这一经典论述,我的生命是有意思的,因为我践行了学高为师,德高为范这一诺言。 2021年乡村教师师德师风先进事迹材料文本三 中国科学院院士、西南交通大学首席教授、长江学者特聘教授、牵引动力国家重点实验室副主任、高速铁路线路工程教育部重点实验室主任。创建了车辆轨道耦合动力学理论体系,在工程中得到广泛应用,创造极大经济社会效益,获得国家科技进步一等奖。曾获何梁何利科学与技术创新奖、长江学者成就奖一等奖。教学工作突出,曾获全国优秀教师、全国五一劳动奖章等荣誉。 在西南交通大学,xxx给人的印象谦逊和蔼、朴素低调,总是埋头工作的样子。有人说他是三西牌教授(即本科、硕士和博士都是在西南交大学习),也有人
11、说他是土生土长的土教授,因为他没有出国念过一天书,是地地道道中国自己培养出来的专家。 18岁,xxx从x靖江考入西南交大。上学的旅程,他记忆犹新:第一次从老家坐火车,遇到宝成铁路塌方,火车绕道x,一绕便是三天四夜,身上的钱没带够,真是饥寒交迫。这让他下定决心,投身中国铁路建设,改变中国落后现状。 31岁,他破格晋升为教授,成为当时铁路系统最年轻的教授。他在国内外率先提出并创建了车辆轨道耦合动力学新理论,开创了铁路大系统动力学学科新领域。他建立的车辆轨道统一模型,位列本领域四大国际代表性模型,被称为x孙模型。他构造的适合于大系统动力分析的快速显式数值积分方法,在国际上被称为x方法,相关的理论、方
12、法与技术被广泛应用于我国铁路6次提速、重载运输及高速铁路工程领域,解决了一系列工程技术难题,取得了显著的社会经济效益。 科研强,教学也强。多年来,xxx一直致力于轨道交通领域高层次人才培养,他说:培养国家重点工程领域急需的高层次专门人才,是我们从事本专业领域研究的大学教师义不容辞的职责!当今我国轨道交通事业蓬勃发展,需要一大批高端人才,这是实现中国高铁走出去、引领世界的必要前提。 把科研成果体现、反馈到教学中去,是xxx一以贯之的做法。他认为,用科学研究反哺教育教学,不仅可以带动学校的人才培养、提高育人质量,而且可以有效推动专业教育发展。围绕自己研究创建的新理论,他亲自撰写教材,开发出独有的硕
13、士生课程车辆轨道耦合动力学、博士生课程铁路大系统动力学理论。这两门课程设立20年了,但每一次授课都会有新变化,因为xxx会把自己新出的研究成果第一时间用于教学中。他的课常常一座难求,相关专业的同学纷纷慕名蹭课。 想成为xxx的学生并不容易。我的学生一定要学习态度端正,没有功利心,要有更高的理想追求。xxx严肃地说,没有端正的态度,就不会有吃苦耐劳的精神,很难长时间专注研究。坐不得冷板凳,静不下心,就干不出成绩。 在重大的科研实践中培养高层次人才,是xxx带学生始终坚持的方向。他认为科学研究是教学的一种特殊形式,本身就有育人作用,尤其对于研究生教育更是如此。陈兆伟跟着xxx读了两年博士,已经承担
14、了973项目的课题。他拿出自己的第一篇论文,上面被改得一片红。这是x院士亲自修改的,我一直保存着。学生的第一篇论文,他都要修改好几遍,要求严格按照科学规范表达。我们都把这修改稿珍藏起来了。陈兆伟说。 独特的教学方法加上严格的培养要求,xxx的学生的口碑特别好,很多用人单位慕名来抢。他的硕士研究生郜永杰,30多岁就在中铁四院担当重任,负责京沪高铁轨道总体设计。如今他指导的很多学生在轨道交通领域独当一面,有的还成为教授博导,也开始带研究生了。 当选院士之后,xxx更忙了。但是只要有中学、大学请他做讲座,他一定挤出时间去。x的靖江中学、x树德中学、x外国语学校、交大附中等中学还有近十所高校都留下了他
15、的身影。这是义不容辞的社会责任。他说,我想把我的经历和思考传递给他们,激发他们对知识的渴望。这种启蒙甚至比传授专业知识更重要。 教师是美丽的职业,我很享受这样的职业。学生是老师的延伸,他们在工作中开拓,投身大交通事业是我最欣慰的事情。xxx动情地说。 2021年乡村教师师德师风先进事迹材料文本四 x是我校一名优秀的班主任及语文教师,毕业于x师范大学中文系,本科学历,于20xx年8月参加教育教学工作,在红彦中学工作的十三年间,她忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表。始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。不但教学成绩优秀,工作认真负责,思想上进,并且长期担任班主任工作,且热爱班主任工作,关心、爱护学生,经常与学生沟通,建立了良好的师生关系。这些年来,从事教育教学工作,她做到了如下几点: 一、教学上,力争上游 x老师拥有高尚的师德。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业。在教学实践中,她敬业意识强,奉献精神好,课改劲头足,教学成绩优,能潜心研究中学语文教学,在教中研,研中改,教研相长,积极实践新课程标准,积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,参与旗市两级有效课题组研究,受到同校教师的一