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1、小学生优秀事迹 小学生优秀事迹0 (20 篇 ) 小学生优秀事迹 第 1 篇: xx,男,今年 11 岁,是实验小学六(2)班的学生。在学习上认真刻苦,是同学们学习的好榜样;在班级工作中,能出色地完成教师交给的各项任务,是教师的得力小助手。 一、品学兼优,同学的榜样 祝涵同学在家孝顺父母,在校尊敬教师,团结同学,能按时认真的完成教师布置的各项任务,是教师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中,他是一名挺懂事的小大人,长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对教师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。他处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成各
2、科作业。 二、团结同学,乐于助人 他具有很强的团体荣誉感。他觉得,个人的提高是渺小的,仅有让全体同学都提高,那才是一件大乐事。他不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验,争取更大提高,还经常与其他班干部一齐主动关心班上学习有困难的同学。为了帮忙学困生解答疑难,他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮忙下,班上的几名学困生在各方面都有较大的提高。 三、刻苦勤奋、成绩喜人 几年来,祝涵同学总以做最好的自我作为自我的座佑铭。生活中他以此来鞭策自我,学习上以此严格他努力学习的东西还很多,他留情的提醒,耐心的劝同学们离开草坪,有一次,小伙伴捉住了一只小鸟,在同学们面前炫耀,看着可怜的小生命
3、,他想到了电视中,选产鸟类是人类的好伙伴,就说服同学们一齐放飞了那只小生命。 他还是同学的好伙伴。同学生病了,他总是补上拉下的课程,辅导好作业;他主动帮忙的人,尊老爱幼,助人为乐。在家里,他努力做一个懂事的孩子,奶奶年老体衰,他就经常承担一些力所能及的家务,爷爷年纪大了,他就帮他忙前忙后。爷爷奶奶,都夸他是家里的好帮手。 我们班有个叫赵志的小男孩,因为身体不好,经常浑身疼,赵可同学向教师主动求自我,虚心理解教师的,帮忙;他团结同学,自觉遵 2 守小学生行为规范,深受邻居,家长,教师和同学的好评。他就是这样一名学生,一名外表普通,而心灵美的学生。我们祝愿;他在未来的人生道路上越走越好,越飞越高。
4、 小学生优秀事迹 第 3 篇: xxx 同学是我校的少先队大队长,也是五年二班的中队长.她性格活泼开朗,做事干净利落,她是一个品学兼优的学生,主求自我,自觉遵守课堂纪律,专心听教师讲课,独立思考, 进取发言,善于提出问题和发表自我对知识的独特见解.有强烈的进取精神,对学习勤奋刻苦,精益求精,成绩优异.二、学校工作中担职责 xx 同学在担任学校大队长时,每周一的升旗仪式上,她都是一名光荣的升旗手,在雄壮的国歌声中,让国旗冉冉升起.站在领操场上,带领全校学生做操,声音洪亮,动作标准,镇定自若,态度认真.全校学生在她的带领下,队伍整齐、安静,动作规范.作为学校三评比工作的值日干部,她每一天总是带着同
5、学,仔细检查各班的纪律、出勤、卫生情景,及时、公正、公平、尽责,一丝不苟,学校教师和同学们对其交口称赞.她在学生中有较高的威信,善于管理班级,全班在她的组织管理下秩序井然.深得教师和同学的信任,成为教师的得力小助手.三、竞技场上展风采 运动会上争第一,运动场下赛风格.她在体育运动会上,不怕苦、你怕累,用自我的辛勤汗水浇灌出鲜艳的花朵,在体育竞赛中,勇夺垒球第一名、200 米第三名的优异成绩.赛场上她是员猛将,赛场下是一名热情的啦啦队员和保护人员,为参赛选手鼓掌加油.为其他参赛的同学拿衣服、递茶水,展现了友谊第一,比赛第二的风格.跆拳道馆里展英姿,学校跆拳道活动时,总能见到她矫健的 身影.学习时
6、,一个口令一个动作,认真学习,严格,熟练掌握动作领,从来不叫苦,不喊累.深信仅有付出辛勤的汗水,才能有沉甸甸的收获.教练对她的学习态度和执著精神十分欣赏和喜爱.排球场上领头羊,学校的排球训练场上,也是她大展身手的舞台.她是学校女子排球队的队长,在教练悉心教授下,她挥洒汗水,苦练球技,在球员中,崭露头角,较熟练地掌握了接发球的基本三不:尊老爱幼,诚实守信,求自我,约束自我,所以先后获得了许多荣誉。-被评为镇级三好学生,-被评为晋江市优秀班干部,-被评为泉州市优秀班干部,母亲颂第十五届国际少年儿童书画大赛毛笔银奖,第十六届国际少年儿童书画大赛毛笔金奖,第六届艺术之星全国少年儿童美术书法摄影大赛毛笔
7、一等奖,泉州市第十二届小学生美术书法现场比赛毛笔一等奖,晋江市第十二届小学生美术书法现场比赛毛笔一等奖,安海镇第十二届小学生美术书法现场比赛毛笔一等奖,安海镇熹光杯书法现场比赛毛笔一等奖桥头学区讲故事比赛一等奖,在学校绘画,讲故事比赛,卡拉 OK,中年级作文,硬笔书法比赛,演讲比赛中也取得了不错的成绩。, 胸前的领巾,在阳光的照耀下闪闪发光,在春风的吹拂下轻轻摇曳.我会更发奋,更勤奋,为胸前的红领巾争光,让它变得更红,变得更亮,做一个合格的二十一世纪的接班 人! 小学生优秀事迹 第 5 篇: 娜扎开提.吐尔逊是 3 年级三班的学生.自入学以来一向品学兼优、多才多艺、本事突出,每学期均被评为三好
8、学生、全优生,一向担任班级中队长职务.在学校、教师的关心、和帮忙下,在父母支持和自身的努力下,娜扎开提同学一向都很优秀.她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地求自我,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,除认真学习课本知识外,她还个性喜爱看书、绘画和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一向以来这都是她发奋的方向和目标。小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进,在发奋,全面认识自我,提高自我,不断在学习中增长知识。(描述景色的句子) XXX 就是这样一个既有爱心、职责心和恒心,又多才多艺的优秀学生。 小学生优秀事迹 第 8 篇
9、: 我叫,生于年 8 月 22 日,是.县.班的学生.我在学习上认真刻苦,各科成绩都十分优秀;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成教师交给的任务,我时时刻刻注意自我的言行,在德,智,体,美,劳等方面都有突出表现,是教师的好助手,同学们 的好榜样.一、欢乐阅读,知识丰富 我出生在一个书香之家,良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯.从二年级开始,我就给自我定了一个欢乐阅读伴我成长的长远读书计划,抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记,正是由于我养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高,我的作文多次作为范文在班级交流,几年来,我已写了好几本
10、读书笔记和日记,年年获得学校的日记习作星.广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操.二、刻苦学习,勇攀高峰 对待学习,我一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么,喜欢和教师、同学讨论问题,善于表现自我,展示自我.课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和教师、同学展开辩论,教师看在眼里,喜在心里.我的语文、数学、英语学习成绩一向名列前茅.三、教师助手,同学榜样 无论在家在校,我都能够受到正确的思想和熏陶,所以,我像一颗充满生命力的树苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长.教师和同学都很信任我.我勤勤恳恳地为班级和同学服务,成了教师的小助手,对教师交给的任务,我总
11、是做得有条不紊.身为班干部,除了帮忙教师收发作业,还经常帮忙教师 给其他同学讲解辅导.每当遇到在学习上有困难的同学,我总是耐心地尽我所能,认真讲解,直到同学弄明白为止.学校开展了小组合作学习以来,作为小组长我不仅仅认真组织大家进行合作交流,最主团结、大事化小、小事化了的道理.常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正.四、团队合作,进取向上 我热爱生活,更热爱大自然的山山水水、一草一木.我是一名环保主义者,每逢周未,我就组织中队环保小队上街清除小广告,到惠泽园捡废纸、捡易拉罐、打扫卫生并做义务保洁员,维持公园的环境干净整洁.组织班级志愿者到卧庄村进行植树活动,以少先队员的行动去唤
12、起全社会对环保工作的重视,为建设完美家园作贡献.同时, 为了让班队活动充满生机,我主动召集班上的文艺爱好者,自编自演小品、相声等节目,活跃了班级气氛,提高了大家的团体意识.在中队委的组织号召下,我们班同学劳心劳力,精诚合作,用自我的智慧和劳动装扮着自我的教室,创设了学习园地、齐并进、当标兵、能干的我、手抄报、读书汇报卡等专栏,使教室焕然一新,在学校美化学校、文化建设的班容班貌卫生评比中,本中队荣获了一等奖,并被评为最为出色的班级之一.并且在每周的行为规范评比中,本中队都被评为双优班,期末也被评为先进班、礼貌班.在团队活动 中,让同学们充分发挥才能,展示自我,我们班多次获得先进班团体称号.在中队
13、辅导员和队员们的努力下,班风正,班容美,取得了可喜的成绩.作为中队长,我严格的组织者和参与者,事前精心设计,全面准备,用心号召全校队员参与,每次都搞得轰轰烈烈,取得圆满成功。尤其是在做环保小卫士,为双创作贡献活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员,每个周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提早到校,最终离开,认真履行自我的职责。对待班级的活动,她同样一丝不苟,主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火,成了教师有力的好帮手。 传递爱心,助人为乐 她还是同学的好伙伴。同学生病了,她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业;她主动帮
14、忙的人,尊老爱幼,助人为乐,曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物,她自我捐赠款物共计两百多元。 全面发展,多才多艺 从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者,从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿,从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,她成了同学们最佩服、最感动的榜样,她用自我 的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章 5 枚、艺术章 3 枚、劳动章2 枚、写作章两枚;年在学校庆国庆诗文朗诵大赛中获最佳领诵奖;年在学校新世纪我能行才艺展示比赛中获二等奖;年在学校种花比赛中获优秀奖;年在学校歌咏比赛中获
15、得最佳指挥奖;年被评为学校首届十佳少年。 小学生优秀事迹 第 10 篇: xx,男,九岁,xxx 实验小学三年级四班的一名学生,担任班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。 我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮忙父亲母亲做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮忙,从不计较个人的得失。 我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学,初谙世事的我就一向在追求着思想的向上:做个好孩子,做个好学生。我遵守校规校纪、 对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得教师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习,我一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么,喜爱和教师、同学讨论问题,善于表现自我,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和教师、同学展开辩论,教师看在眼里,喜在心里。我的语文