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1、有用的老师述职报告汇总5篇老师述职报告 篇1 本人作为刚参与工作的年轻老师,在本学期内担当试验学校低班级英语教学工作。参与工作这三个月以来,我在紧急而改善的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在,我对本学期工作做如下述职: 一、德 老师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完善结合起来,以身作则,行为师范,喜爱同学,关怀同学,建立公平的师生关系,以自己的言行和人格魅力来影响同学。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身,以身为一名人民老师而感到骄傲和傲慢。在工作中,能够为人师表,使思想、言行与道德标准达到全都。特殊是在担当副班主任职务期
2、间,深知自己担负着管理班级事务及对同学行为道德和常规训练的重任,这点使身为同学之范的我更加严格的要求自己。 二、能 娴熟的训练教学技能,是师能;娴熟的课堂驾御力量,是师能;敏捷机动的训练机灵,是师能;人际关系的处理力量,是师能;更新学问、学会学习,是师能;不断探究、力求创新,是师能;能操作微机、会电教、善科研,是师能;审美高雅、身心健康,是师能。在这学期的教学工作中,我不断反思自我。从仔细备课到课堂上与孩子们的沟通、互动,从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现,每一次付出,收获中有快乐也有困惑,但这更加激励了我对训练教学工作提高的渴望。青蓝工程是青年老师得到提高和熬炼的大舞台,作为徒弟的
3、我特别珍惜这次学习的机会,也为自己能有一位资深的师傅而感到兴奋。从这次活动中,我体会到了,要想成为一名优秀的人民老师完凭.是远远不够的,我要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不断更新、探究训练教学方法,让自己在学习中得到提升。 三、勤 勤是中华民族的美德,也是作为一名老师所必备的工作看法。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的高校生来说,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科,这就要求英语老师需要具备各方面的基本素养。除了平常勤备课、勤反思,同时还要加强自己的业务学习,通过学习来提升自己。 四、绩 这
4、学期的训练教学工作即将接近尾声,通过平常的听课和业务学习,我已完成学校所规定的两节组内讨论课,我的训练教学质量比以前有所提高,孩子们越来越喜爱听我的课了,我也越来越自信了。通过家长开放周的熬炼,我的训练教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴,让我重新熟悉并更加喜爱老师这个职业。在这样热忱的工作看法中,使我把工作看作是一种爱好而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣。 六、学 没有不好的老师,只有不懂得学习的老师。作为一名人民老师,每天都需要学习,身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中,假如我不去学习,那么就要落后,就无法顺当完成新课改的教学任务。在参与工
5、作这段的时间里,我不断学习本学科最新的理论学问,以便更好的把握本学科新课改的目标和方向,深化浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中依旧要坚持理论学习和实际相结合,进一步完善自我。 在学校里看似平凡的每一天,对我来说都是熬炼与学习!在今后的日子里,我会更加努力,做好我的本职工作,以的工作热忱将我的爱心、尽心、关怀一心一意的奉献给孩子们! 老师述职报告 篇2 李良英,女,现年36岁,中共党员,高校本科毕业,中学一级语文老师,重庆市优秀老师。曾先后在开县南门初级中学、万州新世纪学校、开县西街初级中学任教。曾先后兼任少先队大队辅导员、语文教研组长、班级组长、校女工委主任、团支部书记等职。
6、获国家级奖3项,省市级奖5项,县级奖8项,多次获上级政府表彰。 本人一贯忠诚党的训练事业,贯彻执行党的训练方针政策,把教书育人作为己任,以自己高尚的人格、深邃的思想、精湛的教气,在训练这块沃土上辛勤地耕耘着。 在语文教学过程中,我能正确处理好应试训练与素养训练的关系,培育同学的创新精神和实践力量,寓教于乐,寓教于情,变讲堂为学堂,把语文教学放在大语文的环境中进行。我所培育的同学思维灵敏,文化学问过硬,语言表述力量强,写作水平较高。 20xx年是我送第三届学校毕业班,在继95年我班同学赵华、王晓勇语文升学成果进入全县前十名,98年周兴亚以85分语文成果居全县中专中师考生之冠之后的又一个丰收年。此
7、年,南门初级中学四个平行班中升入开中校总人数15人,其中:我班占10人。同学肖瑶以600.5进入全县前十名,陈小川以587分名列全县第38名。这次我班升学数准时地快速地扭转了南门中学处于最低谷的局势,实现了校领导提出的升学人数突破两位数的构想。 为了增加同学的环保意识,我动员同学主动投身环保,将读书活动与实践结合起来,取得了较突出的成果。同学作品流水悠悠情丝依依、人类森林与小溪、还我那一片绿获县级三等奖。心跳、小巷三部曲获县级二等奖。其中心跳送重庆市参评,获重庆市三等奖。 我的班主任工作艺术在南门中学教职工以及.各届有口皆碑。在班级管理中实行“班级目标管理制度”、“干部月月轮换制”,开展“手拉
8、手助学活动”、“智力急转弯大赛活动”、“我当45分钟主持人”活动,给班级注入了源头活水,使整个班级有“法”可依,有“智”可施,有“趣”可乐。我所教班级无论在文娱、体育,还是德育、智育、美育方面,堪称学校楷模。年年被评为镇优秀班级体。 在教研教改方面,我主动学习先进的训练理念,并领先垂范。20xx年,南门中学蓝天校刊开头创办,身为教研组的我为其撰写创刊词,我撰写的文章找准创新训练的突破口、开展说话系列训练、谈易容术在语文教学中的运用等供同仁们参考借鉴。我写的阅历性文章动宾短语与动补短语的辨析被刊登在省级刊物学问力量技巧一书上上;评讲试卷之我见被收入全国教研成果集成一书;怎样捕获记叙文的仆人公获2
9、0xx年中学语文教学成果二等奖;如何面对插班生获20xx年烛完奖训练教学进展论文优秀论文二等奖。 20xx年8月,在我取得令南门镇人民瞩目的优异成果时,我并未沾沾自喜,而是做出了一个打算:走出可以养尊处优的南门,勇于挑战自我,完善自我,应聘到万州新世纪学校担当初二语文教学及共青团工作。在这一年里我深得校董事会、校领导、老师好评。20xx年,中国共产主义青年团成立八十周年,我组织同学参与万州区的学问竞赛活动,以240分的团体总分击败了实力雄厚的万州中学、万州试验中学、万二中以及一些中专学校代表队,获万州区第一名,代表万州赛区赴重庆参赛,获区县系统第四名的成果。我所指导的同学郑淞月演讲的做一颗闪亮
10、的星获万州区一等奖。 20xx年8月调入西中后,我担当一个试验班、一个一般班语文教学和一般班班主任工作,成为西中女教职工中工作量最大、工作任务最艰难的一名女老师。在语文教学中我追求的是“我教语文,我欢乐,你学语文你欢乐”的诗化语文教学,给课堂注入诗意,注入美,注入浪漫,开展对话式、讲座式、谈天式、辩论式的沟通。在作文教学方面,我首先让同学布满自信,提出“作文原本无差生,阳完底下都绚烂”的观点,对同学的日记、作文几乎是全批全改。一年多以来,在学校领导的鼓舞下,在20xx年2班班主任的支持下,在同行们的教导下,在同学的努力下,20xx级2班何思奇所写新诗幻想获“爱我开县兴我开县”读书活动竞赛三等奖
11、并到人民大会堂进行现场朗诵;罗沾泥所写我们的新英语老师、唉,奶奶分别发表在三里河、学语文上;温检的谢霆峰打来电话发表在中国少年先锋报上,向导同学母亲的牵挂获全国中同学优秀作文第九届“雨花奖”一等奖。徐晶的宪法,我家的爱护神获重庆市演讲赛一等奖。20xx年度,我的一般班班务工作开展得较有特色。两个班的语文成果比较优秀。 这几年我取得了较突出的成果,党和人民赐予我崇高的荣誉。我曾先后被开县五大局评为县级优秀大队辅导员,授予学助活动指导奖,授予“爱护环境,喜爱大自然”指导奖,多次被评为南门镇优秀老师、优秀班主任、“三八红旗手”。2021年被重庆市人事局、重庆市训练委员会完荣地评为“重庆市优秀老师”,
12、20xx年被开县训练局评为首批县级骨干老师。20xx年获重庆市“宪法在我心中”演讲指导奖,20xx年获第九届“雨花奖”全国中同学作文大赛园丁奖。 训练教学是一门艺术。艺术是无止境的,没有最好,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,让西中的明天更加绚烂、辉煌。 老师述职报告 篇3 参与工作以来,忠诚于党的训练事业,时时以一个优秀老师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献,仔细完成了各项工作任务。 一、勤于学习,不断提高自身思想政治素养 参与工作以来,注意修德养性,努力提高思想政治素养和业务力量。努力学习法律法规,学习理论和业务学问,不断增加法律意识,不断提
13、高理论水平和综合素养。 二、钻研业务,不断提高自身的力量 不断增加自身力量,多干实事,是我努力追求的目标。我在实践中不断增加自身力量,发挥自己的才能,为学校及老师多干实事、多办好事,不辜负组织上对我的培育,不辜负全体老师对我的信任和支持。为此,我非常注意理论和业务学习,努力提高自己的工作力量。虚心向领导班子成员和老师学习,取人之长,补己之短,丰富自己的人生阅历和工作阅历。不断总结阅历,努力提高领导水平。 持之以恒地主动学习课改理论,把握的理念,阅读了大量的素养训练和新课程改革的书籍,坚持写读书笔记和读书心得,努力使自己的训练教学理念走在前列,更好地服务于训练教学工作,多篇训练教学论文获奖。论文
14、分别获得市训练教学论文评比三等奖。刻苦钻研业务,参与本科函授、计算机培训等。 三、勤奋工作,爱岗敬业、乐于奉献 在教学工作中,我始终把喜爱同学放在第一位,正是由于这样的工作看法,使得我在处理师生之间、生生之间的关系时,都能将困难迎刃而解。喜爱同学就是要敬重信任同学、关怀爱惜同学,我从不以成果来评价一个同学,我想,对于一个学校生来讲,培育他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外,对性格孤僻的同学,我更多的是给他们热忱关心,意图使出他们复原自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,老师的真诚同学是能感受到的。 学无止境,在训练孩子们学习的同时,我每学期都要学习大量的训练书籍,借此来改善
15、自己的理论水平。在学校我始终坚持根据三段式教学模式去上好每一节课。每次教学实践,都能有新的收获。在已有的教学模式上,开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信,只有不断地学习以及不断地进行探究实践,才会让我的教改之路走的更长、更远。 本学年度,我负责两个班的数学教学工作。从本班的现状来看,大部分孩子的学习看法都是比较端正的,能够主动的参加到平常的学习活动中。但是不行避开的,一些同学依旧存在着不遵守纪律,对学习任务不主动完成等等缺点。刚开头接触这个班级时,由于对同学个人的状况不是很了解,在教学工作中遇到了一些困难,但是经过本人不懈努力,并常常与同学谈心,准时了解他们的心里状况等等,使得本班的数学学习气氛较刚开头时更加深厚,也为我顺当的进行教学工作打下了坚实的基础(通过一个学期以来的教学,本人在关于低班级数学的教学方法方面,也有不少收益。其中主要有以下几点: 1、数同学活化与生活数学化紧密结合。数学学问有时是比较味同嚼蜡的,但是只要把握住数学与生活的联系,能够创设和生活休戚相关的教学情景,就能激发孩子们的学习爱好。另外,课外让同学们通过认真观看把生活中的数学现象准时记录下来,并带到课堂里和大家共享,让同学们感受到生活离不