高校优秀教师先进事迹材料共15篇.docx
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1、高校优秀教师先进事迹材料(共15篇) 第1篇:高校优秀教师先进事迹材料 有一种爱,用心经营;有一种微笑,滋润心田;有一种奉献,默默无声。,计算机科学与技术学院副教授、硕士生导师。长期从事本科生、研究生的教学工作,先后讲授过编译原理、人工智能及其应用等课程。曾多次获得学校教学质量奖、教学优秀奖、优秀教师荣誉称号,并多次在教案展评中获奖。主要从事计算机数字图像处理和计算机应用研究工作,曾先后参加国家863高技术项目1项,横向课题3项,校科研基金项目2项,教学研究课题5项,目前在研2项。已有1项科研成果通过省级鉴定。近年来发表论文10多篇,主编教材1部,参编教材2部。谈到自己所做的工作,说:没有什么
2、特别的,我只是做了应该做的,做了所有老师都会做的事情。平淡的语气,坦然的心态。然而,一路走来,留下的却是桃李芬芳,20xx年,她获得我校第三届我爱我师我心中最爱的老师荣誉称号。是什么让她受到那么多学生的爱戴?或许是她的用心教学。用心把自己的水平全都展现出来,把自己明白的全都告诉学生。说。她全身心投入在了教学上,她精心准备着每一节课的内容,随时补充知识,认真查阅资料,备课绝对不能只看课本,上好课不是一本教材就可以解决的;她上课前先给学生讲清楚教学目标,有的放矢才能事半功倍;她认真经营着有限的时间,不能面面俱到,却是重点突出;她适当地给学生留下思考和交流的时间,以方便学生理解难点;她认真对待学生的
3、作业,因为这是学生对课程理解程度的充分展现;她领着学生深入公司调研做论文,因为她坚信实践出真知对系日常的教学管理工作细致周到,特别是在XX我院国际经济与贸易本科学士学位迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力,出色地完成了组织上交给的任务,得到了院系领导的肯定,为经济管理系的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。二、教学水平精湛,热心教书育人“师者,所以传道授业解惑也”。xx老师一直承担经济管理系本专科专业基础课程的教学任务,年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有财政与金融、税务会计、税务筹划和经济法等。其中财政与
4、金融和税务会计作为会计专业学生的专业基础课程和专业骨干课程,多年来一直未曾间断。在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。教师爱岗敬业先进事迹在课堂教学这一最重要的环节,她以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,总是达到良好的教学效果。通过多年的教学努力和创新,XX年她主讲的财政与金融课程被评为xx学院首届“精品课程”。为了更快和更好的提高课堂授课效果,传授学生更多更新的知识,xx同志还非常重视专业知识的学_和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课,她都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法
5、,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了课堂学_效果。她教过的学生都肯定地说,听了范老师的课没白听,既学到了知识,又学到了许多做人做事的道理。xx老师还非常重视教学改革,不断探索和尝试新的教学方法。特岗教师先进事迹在繁琐的日常教学和教学管理工作,总结经验,撰写多篇教改论文,其中专科工业会计专业财政金融教学改革初探和面向知识经济会计人才培养的思考两篇教改论文分获第四届和第六届冀、鲁、豫三省高等有些论文三等奖。同时积极参与试点专业教学改革,以及尝试开放式考试改革,在XX年参与的xx学院教研立项课题实践性专业课程开放式考试模式研究获得院级教学研究成果三等奖
6、。特别是她撰写的理性审视高等效率问题分别获得了全国素质创新三等奖以及河北省素质征文三等奖。除了课堂教学,xx老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实_指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成,她都做到仔细过问,悉心指导,让学生能很快认识到自己的问题所在,使论文写作得以顺利完成;对于学生的实_指导同样认真负责。一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能,更离不开感情和爱心的投入。xx同志还经常在课下与学生交流,理解学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,针对学生在思想、学_和生活上的困难,她耐心解答、正确和利导,教师先进事迹演讲稿鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学_方
7、法,培养良好的心理素质,阅读优秀书刊,这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。三、服务意识较强,倾心教学管理xx老师为人谦和,与同志们打交道总是带着微笑,热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的,她都积极参与,乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归,加班加点,兢兢业业,毫无怨言,及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生,在学生的心中她是一位好老师,在教师的心中她是一位好同事。xx老师在担任系教学秘书期间,由于教学秘书就象大宅门里的总管,事无巨细,大到教学计划的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等,小
8、到平常的教师调课协调、日常通知的发放等,还要参与各项教学检查,实在琐碎得不得了,就容易使人心烦气躁,但范老师从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作,总是满怀强烈的服务意识,倾心于日常的教学管理工作,使经济管理系各项教学评估工作总是名列前茅。特别是财经系与管理系合并为经济管理系后,体育教师先进事迹不论是学生人数还是教师人数,都已成为全院最大的系,为了顺利组织教学,规范日常教学,xx老师积极协助系主任想办法、定措施,强化管理,受到系领导和老师们的一致赞扬。xx老师作为教研室主任,总是围绕教研室教学这个中心工作,本着为全室教师服务的观念,积极做好与系工作的各项配合,做到教研室工作主动性和超前性。认真组织
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