公平公正先进事迹材料.docx
《公平公正先进事迹材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公平公正先进事迹材料.docx(31页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、公平公正先进事迹材料篇一:十大标兵先进事迹材料十大标兵先进事迹材料沧海横流方显英雄本色,惊涛拍岸才见砥柱中流亲爱的朋友,如果你有幸走到第四中学附近的大街小巷,如果你有幸踏入保德县第四中学,你一定会看到一个忙忙碌碌协调工作的同志,这个人就是我,刘文德老师。我于1994年毕业于师范学校,先后自学获得专科、本科学历,计算机等级证书,普通话二甲证书,继续教育证书,2007年荣获中学教一级教师职务。先后担任过政教副主任、政教主任、教导主任、副校长职务,曾三次荣获县模范教师,一次荣获县百佳教师,市级“五一”劳模;历年所带班级成绩优秀,个人所教科目成绩突出,09年中考全县17名忻一中,我班考了4名,我校中考
2、成绩全县综合排名第三,我所带的数学居全县第二;今年中考四中忻一中8名,608分以上12名,我所带的数学又取得了全县第三的好成绩。我深知优异成绩的取得离不开各级领导的大力关怀,离不开是各位老师的悉心帮助,离不开全体学生的顽强拼搏,下面就将我平时工作中的所作所为、心得体会,向大家汇报如下,希望大家多多斧正,以期达到交流共勉的目的。一、春风化雨润桃李1994年的一个金色的秋天,当我拿着干部履历表和调令走在乡村小路上的时候,我的心情是无比的激动,因为我的夙愿即将变为现实,我将在家乡的热土上谱写教书育人的光辉篇章,我将把知识的火花撒播在偏僻的乡间,我将用自己的满腔热血来报答父老乡亲对我的厚爱。想到这儿,
3、我觉得我肩上的责任是无比的重大,我感觉我已与村落间的一草一木融为一体,校兴我荣,校衰我耻,我责无旁贷。初为人师的生涯紧锣密鼓的开始了,紧接着我便对孩子们开始了爱的教育,开启了爱的征程。从桑园小学到桥头小学再到桥头中学,我的每一个脚印都凝聚着对孩子、对工作、对崇高的教育事业的挚爱。在桑园小学,我义无反顾的为家庭贫困的学生免除学杂费用,多少个夜晚坐在热炕头上和父老乡亲促膝长谈唤醒他们对知识、对孩子、对教育的爱,当这个学校第一次升起了五星红旗的时候,我便把对祖国、对知识的爱深深地植入了孩子们的心中。春去秋来,风雨兼程,当我以“三连冠”的成绩略感欣慰时,一纸调令使我开始了在桥头小学任教的生涯,并担任学
4、校的政教工作。桥头小学是大学校,是锻炼人的大平台,在这个大家庭里,更多的孩子需要关爱,需要老师用爱心浇灌他们稚嫩的心灵,从此走街串巷,帮扶结对,组建爱心团队成了我加班加点的工作。也许是我的工作热情得到了领导的关爱,也许是我对教书育人的热爱得到了群众的好评,也许是我的教学成绩得到了上级的认可,转瞬之间我便被调入了桥头中学,同样是教书育人,虽说我的本职工作没变,但是从教育对象上来,两个对象两重天,初中学生人大了心杂了,受社会的影响也与日俱增了,打架斗殴,逃学上网已经是司空见惯的事情了,我初代的是一个81班是全校头痛的老大难班级,各科成绩倒数第一,许多同学都在学校挂了号,透过现象看本质,经过大量的调
5、查研究我发现,一切的根源都是一个厌“字”在责怪,我决心用“爱”字来唤醒同学们的心灵,唤醒他们求知的欲望。首先教育他们爱父母,当我得知吴晓强同学坚持玩大话西游三月花了1000多元时,针对他进行家访,在得知他家十分贫困时,找他谈话,当我吧他父母的艰辛和他花的每一笔钱进行对比时,这个同学马上痛哭流涕,我及时赠送给他一本哈弗女孩刘亦婷,勉励他体恤父母,迎头赶超,一个学期下来,该同学高居全校优生行列。2007年我被调入了东关镇中学,所带的班级是42班,这个班基础差,好多家长都要求学生转学,关键时刻,我临危受命,怀着对学生强烈的爱心,我做了大量的家访沟通工作,向大家介绍授课老师的优点,和校领导对本班的高度
6、关注,以及我班近期打算和远景目标,真诚是沟通的钥匙,爱心是学生前进的动力,三年下来,这个班中考人数达60多人,全县仅有17人考取忻一中,我班就有4人。二、科学统筹抓教学我接受过正规的师范教育,十几年如一日扎根中学,从事学校的教学管理,勤奋的学习加上岁月的磨砺,使我熟悉了教育教学理论规律,练就了教书育人的扎实本领,走上领导岗位以来,我脚踏实地、勤奋灵活的带领一线教师积极进取,为我校教学工作的持续发展、教学质量的稳步提升,做了大量扎实有效的工作。我深知教学是学校的中心工作,质量是一所学校的生存保证,既然领导让我负责抓教学,抓质量,就等于是把千斤重担压在我的身上,受命以来,我早起晚睡,披星戴月,带领
7、全体老师抓教风,造学风,在教学领域里实行量化考核,优劳优得,在全校范围内营造公开公平公正的竞争氛围,千里之行始于足下,我以身作则、精益求精、勤奋公正的品质得到了全校师生的信赖,我是我校每天早上第一个进入教学大楼,晚上最后一个离开的人,是我校每周日第一个到校,每周六最后一个离开学校的人,寒来暑往从不间断,更值得一提的是我对同志们的考核管理实行逐日逐节的登记,逐月打分,学期末分类汇总、张贴公示并和津贴绩效的发放挂钩,在我校形成了一套教师人人清楚、行之有效的管理制度。去年局领导前来我校年终评估时开玩笑问我:“你把老师们逐月打分,排队公示就不怕老师们打破你的头”我说“公道自在人心,关键是教导处有一本令
8、人信服的帐,不服者可以去查去核对。”天道酬勤,看到第四中学近年来所取得骄人的成就,我的心里是多么激动和自豪,因为这期间有领导的智慧,也有我和同志们的汗水。三、与时俱进搞教改随着时代的发展,应试教育的弊端日益凸显出来,作为一名主管教学并且始终拼搏在教学第一线的副校长,我心急如焚,多年的实践告诉我克服应试教育的唯一出路就在于实行课程改革,厉行教研教改。虽然新课改喊了许多年,但还没有形成完全符合我校的现成模式,为了使教师同志们搞好教研教改,为了探索出一条适合我校的课改新路,我们除了组织全体老师积极参加各级各类的教育培训外,还采取了“走出去请进来”的做法,所谓的“走出去”,就是带领老师远赴忻州、清徐,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公平 公正 先进事迹材料