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1、小学春季少先队工作计划(共9篇) 第1篇:小学 春季少先队工作计划小学 年春季少先队工作计划一、指导思想:本学期,我校少先队工作将继续紧紧围绕我校的工作重点,认真学_贯彻党的十七大精神,全面贯彻落实科学发展观,进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作。围绕中心、服务大局、夯实基础、强化品牌、整体推进、协调发展,通过落实养成、体验、安全、社会实践等活动,不断加强少年儿童的思想道德建设, 促进少年儿童“勤奋学_、快乐生活、全面发展”,推动我校少先队工作取得新进步。二、目标任务:1、深入学_贯彻党的十七大精神,以体验为途
2、径,积极配合学校教导处、德育处抓好对学生的行为规范养成,全面加强少年儿童思想道德建设。2、积极改革创新,加强少先队自身建设,增强少先队组织对广大少年儿童的影响力、凝聚力。3、结合各种纪念日、节假日开展丰富多采、寓教于乐的主题活动,对学生进行文明守纪、诚实守信、节约环保、安全、法制、廉洁等方面的,以此丰富学生的校园文化生活。4、加强少先队阵地建设并充分发挥它的作用,创设积极向上、- 1_历史,了解国情,深刻认识党的丰功伟绩,激发少年儿童热爱中国共产党的思想感情,培养他们团结统一、独立自主,热爱和平、自强不息的民族精神。5 月,开展勤俭节约主题,让队员在活动中继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德。
3、 引导队员以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位,体验劳动生活,增强生活自理能力。以学校、班级为阵地,开展节约活动,培养队员节约的意识。6 月,少先队员将快乐学_,勇攀高峰。2、继续积极开展“手拉手活动。在上学期开展活动的基础上进一步开展好与蔬园小学的手拉手活动。3、深化“中国少年儿童平安行动”。牢固树立“安全第一”思想,切实落实安全责任制,进一步加强学校安全,增强学生的自我保护意识和防范能力。要因地制宜,对学生开展有针对性的,校外法制辅导员来校做交通安全、法制等方面的讲座,全面提高学生的安全防护意识和能力,增强全体学生的法制观念。五、各月份具体工作安排: 三月份:心怀感恩 我们成长 庆祝妇女节三个“
4、一”活动:写一篇夸妈妈的文章。学唱一首赞美妈妈的歌。送一份妈妈的节日礼物; 红领巾广播站“歇小之音沧海以上”的开播 ; 开展“争当四好少年开学主题日”活动 ;- 3第2篇:春季小学少先队工作计划年春季小学少先队工作计划一、指导思想结合新课程计划的实施,重点突出对少年儿童的思想政治道德和创新能力、社会实践能力的培养,在完善各种制度,切实抓好少先队基础建设的基础上,以少先队特色为基础,以少先队实践体验活动为载体,着重抓好校园文化卫生,推进综合实践活动的实施,充分发挥少先队的组织优势,全面促进校园文化建设。二、工作目标:1、以体验为基本途径,组织好主题,秉承“育人先育德,求知先修身”的理念,实行“活
5、动中育德,生活中育人”,提高少先队实效。2、以“文明班级”为载体,加强队员素养建设。培养队员良好的行为_惯,提高自我管理能力,展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。3、以务实的工作态度,加强少先队的自身建设,形成制度化、常规化,增强少先队的凝聚力。三、工作思路:(一)创立“道德品质”,抓好队员的思想道德。1、把少先队员思想道德作为少先队的首要任务。继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,抓紧、抓实行为养成,法制,民族精神,通过落实小学生日常行为规范、小学生守则,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养队员爱自然、
6、爱他人、爱自己的情感。2、通过黑板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统、理想信念和爱国主义。3、开展小学生日常行为规范的学_活动,培养队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为_惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规和安全、法制等。4、利用节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们内在的品质。(二)创立“身体品质”,全面培养学生的综合素质。围绕团中央、全国少工委关于“广泛开展少先队阳光体育运动”的工作要求,以“快乐健身”的主题,在校开展有特色的快乐课间活动,加强学生们身体素质的锻炼
7、。(三)创立“文化品质”,狠抓文明礼仪。学校要以少年队组织为龙头,加强队员的日常行为规范,促使队员提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。1、开学初各中队继续组织学生学_小学生守则中小学生日常行为规范,加强礼仪与训练,以创建文明班级为载体,并以“文明礼仪伴我行”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生文明礼仪为突破口,加强学生行为_惯的养成,着重培养学生良好的行为_惯。管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不追逐打闹。“三别”:即向粗鲁告别、向陋_告别、向坏事告别;“四带”:即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈
8、、把谦让带向社会。 强化常规工作的检查、评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风,巩固“少先队示范化管理学校”的创建成果。2、学校少先队配合学校教导处,通过开展各种活动的方式,鼓励引导学生多看经典书籍,并在中队或大队中进行班队活动课评比活动。3、加强中队文化环境建设,做到整洁、美观、大方。要认识到中队是育人场所,文明场所。办好“红领巾”广播、学校宣传栏,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到,内化素质。4、继续抓好升旗仪式。通过升旗仪式,严格要求少先队员在日常中存在的问题,提高学生素养,促进队员日常行为规范的形成,培养队员集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为_惯。(四)抓
9、好少先队的基础建设的主要工作。1、建立完善制度为了使少先队工作走上规范化管理的轨道,利用红领巾值勤检查的方式,充分发挥大队委的功能和作用,让学生自己管理自己。红领巾值勤检查,并利用学校广播、升旗仪式、黑板报及时给予表彰公布。2、加强辅导员队伍的培训遵循德才兼备的原则,选拔好少先队大中队辅导员。本学期计划对辅导员进行有关少先队基础知识、少先队活动辅导培训。3、加强少先队阵地建设首先配合学校领导抓好“班级劳动实践基地”的创建工作。将校园分成若干个实践基地,承包给各中队,分片分点管理(各中队实践基地要求无纸片、糖纸、杂草)。以各中队队角、黑板报等为阵地,为少先队员创设良好的育人环境,使学校真正起到处
10、处育人,时时育人的作用。其次,学校利用建立的红领巾广播站进广播,要坚持规范的升旗仪式。4、加强少先队的组织建设学校要根据队章的要求,建立、健全少先队大、中、小队组织。各大中队的工作要有计划、有措施、有制度、有总结。坚持队前,使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。凡是符合队章中规定条件的少年儿童都要加入少先队。入队率达95%以上。要按照少先队仪式的规范要求做好少先队入队、离队、迎新、选举队干部的工作。少先队员入队要会写申请,会唱队歌,知道入队誓词内容,知道五爱及队的作风。5、规范入的仪式。6、计划每月份举行一次朗诵比赛,并开展一次主题班会。学校各年级
11、的校本活动时间应与少先队活动统一起来。本学期计划举行以下活动。四、每月工作安排:二、三月份1、“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命周系列活动2、开展“我自护、我平安”主题。4、评选三月份“文明班级”。四月份1、举行主题中队观摩活动。2、评选四月份“文明班级”。五月份1、总结前段工作,推进少先队活动的开展。2、进行热爱劳动等方面。3、筹备“六一”活动。4、评选五月份“文明班级”。六月份1、庆“六一”主题活动。2、评选六月份的“文明班级”;3、学期总结第3篇:小学春季少先队工作计划小学年春季少先队工作计划辅导员黄宁一、指导思想以“”重要思想和_“争当四个好少年”贺信精神为指导,以传承民族精神
12、为立足点,以培养道德_惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队基础组织建设为抓手,以加强思想道德为主线,全面提高少年儿童的综合素质,推动我校少先队工作再上新台阶。二、工作重点(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作1、组织队员认真学_小学生日常行为规范,通过手抄报,黑板报等多种形式加强,让学生从小养成良好的行为和道德_惯,成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。2、加强红领巾监督岗力度,充分发挥少队干部积极性,主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手,要认真做好检查记录,做到周周检查评比。同时健全少先队工作,让学生积极参与学校的管理工作,提高队员的管理能力
13、,发挥他们小主人精神,把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。(二)进一步加强少先队自身建设,这是开展好少先队工作的重要保证。1、加强辅导员队伍建设。(1)提倡做学_型辅导员。学_是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点:一、要认真积极参加上级组织的培训工作。二、要认真学_少先队辅导员工作纲要,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。2、积极探索少先队文化建设。(1)培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在队的建设及课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手,充分发挥少队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给少先队员,选拔一批骨干队干部作
14、为大队委的候选人,从而进一步提高少先队干部的能动性。(2)利用好板报,橱窗等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,开展好每周两次的雏鹰广播,培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理。(3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到规范,有意义。学生要学会唱国歌,唱响国歌,热爱国旗,知道升国旗时的礼节。(三)进一步深入推进少先队品牌活动,加强少先队工作的氛围1、扎实推进与落实少队工作本学期,根据少先队辅导员工作纲要对各年级基础章程要求,和校级活动相结合,鼓励少年儿童从日常生活及学_的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为
15、自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。2、认真组织“民族精神代代传”活动本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验活动为载体,通过形式多样的学_实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展一系列活动,引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。(四)拓宽途径,培养学生健康成长1、邀请交警队、卫生局等来我校做安全知识讲座扩展少先队员的知识面。2、结合综合实践活动,开展富有文化气息的“经典诵读节”、“作文节”、“体育节”、“艺术节”、“数学节”活动,让学生在活动中获得知识、得到成长,从而培养学生的综合实践能力和创新精神。3、结合德育处开展中队主题观摩活动,落实好相关的中队、主题、时间,起到一个示范引领作用。配合德育处开展心理健康知识的讲座和相关活动。4、密切家校联系,充分发挥家庭对学生影响的重要作用,听取家长对学校的意见和建议,形成合力,共同把学生好。班主任、要通过各种形式主动做好家校联系