小学教学教育的工作计划目标精选四篇.docx
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1、小学教学教育的工作计划目标精选四篇精品文档,仅供参考小学教学教育的工作计划目标精选四篇做好教学计划安排,加强科研培训,提高师资素质,有利于引导学生探究身边的科学,强化学生科学意识,提高学生创新能力。 小学教学教育的工作计划目标1 一、指导思想 努力贯彻党的教育方针,坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,不断改进教学方法,拓宽教学思路,创新教学模式。紧紧围绕县教研室的工作部署,以质量为核心,以学生行为习惯的养成为抓手,以开全课程、开足课时为平台,全面提升教育教学质量。 二、主要工作 1、围绕一个中心提升教学质量。 教学工作是学校工作的生命线。提升教学质量是学校工作的根本,要努力客观实际的分析
2、本校教学质量的现状,解放思想,多方寻求提升教学质量的途径,使教育教学水平不断提升。 2、确保两个重点的落实管理常规和校本教研。 3、搭建三个平台,促进教师专业成长。 (1)学习交流平台,组建全镇网络教研群,教师建网络博客。使教师能及时交流经验心得,进行教学研究交流。 (2)专业引领带动平台,采取走出去,请进来的对教师进行业务带动,同时发挥本校教学能手,优质课执教者的教学优势,采取学、帮、带、结对子的方式,强化教学引领。 (3)教学展示平台 借助优质课,示范课,教学能手评选的机遇,开展好校级公开课周及优质课,教学能手的评选工作。让优秀教师脱颖而出。 4、强化四项工作,确保教学质量的提升。 (1)
3、加强课程及常规教学的管理,完善各项管理制度,细化管理体系重在落实。从各环节入手做到计划重落实,课标重解读,教材重研读,备课重实效,课堂重效益,作业重规范,检查重指导,评价重公平。 (2)强化质量的检测与评价,确保80分达标目标的落实。搞好学科班级单元检测及学校期中、期末检测。认真组织及时分析。对于分析出的问题制定整改方案并认真落实。 (3)教研管理。强化教师的业务学习,学校统一规划学习内容,确保每周三个小时的业务学习时间。认真组织集体备课,开展好常规教研以及校本教学研究。积极引导教师参与教学科研课题的研究中。 (4)加强学生素质的培养。落实济宁市小学日常行为规范,以养成教育为突破全面提高学生的
4、素质。 三、具体措施 1、完善各项制度。 2、重组教研组织。 3、建立网络教研平台。 4、强化教学督导,进行不定时间的教学视导。 5、统一组织期末教学检测。 6、召开质量分析及教学经验交流会。 7、优质课评选。 8、作业展评。 四、活动安排月历 二月、教学工作会议。 三月、教学视导,优质课评选。 四月、迎接县教研室送课下乡及教学转向时到。期中教学质量分析会。 五月、各科教学示范课观摩。 六月、县素质教育展演。镇教学评估。 七月、期末复习及检测。 小学教学教育的工作计划目标2 一、指导思想 积极贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设若干意见和上海市家庭教育指导纲要的精神,以创建学习型家庭为重点,努
5、力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式,切实提高家庭教育指导水平,努力使学校教育和家庭教育达到“同步”,教师和家长教育达到“同心”,学校和社区教育达到“合力”。 二、主要工作 一加强对家庭教育工作的领导和管理 1.争取上级领导重视,逐步形成镇政府、镇妇联牵头,社区配合,学校具体负责家庭教育指导工作的一级管理网络。 2.调整和补充家长委员会成员,召开家长委员会会议,明确家庭教育工作的重点,充分依靠家长委员会的力量,共同搞好家庭教育工作。 3.调整充实家长学校讲师团成员,组建以在职优秀教师为主体、社区妇代会主任和好家长代表参加的讲师团队伍。 二加强家庭教育工作指导者队伍建设 加强对家庭教育指导
6、者队伍的培训,通过多种培训形式,提高家庭教育指导者的理论水平和指导能力,努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者,在创建学习型家庭活动中开展有效的指导。 三继续开展学习型家庭创建活动 积极探索各种生动活泼、行之有效的创建学习型家庭的指导载体,努力形成我校创建学习型家庭的特色。 1、低年级以亲子活动为载体开展创建活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子游戏活动,在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力;同时开展父母和孩子共读一本书的活动,利用家长学校和家教小报进行交流。 2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创建活动。各班班主任要认真做好推荐阅读书目的工作,在父母和孩子中开展“我最喜欢的一本书”
7、的评选活动,指导家长开展家庭读书活动,并开展征文活动。 3、每个班级要选取不同类型的家庭开展创建指导,如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等,促进不同家庭在原有层次上的提高。 四继续办好家长学校 家长学校是对家长进行家教指导的有效途径,要做到时间、内容、形式、人员四落实。要贯彻家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想;贯彻以人为本、贴近学生生活实际的教育思想,开展丰富多彩的家长教育活动,以家长为主体,将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要努力改进家长会的形式,提高家教指导的效果,使家长参与家庭教育活动率达到95%。 继续开展“请家长进课堂”的半日
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