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1、【实用】班级工作计划合集八篇班级工作计划 篇1新的学期,我担任三年级三班的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作计划如下:一、常规教育方面:三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容
2、要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯,并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体,如:对于学生的书写姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,
3、并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳、做游戏、拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增
4、进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、午间纪律中午学生来校有的比较早,为了安全,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖,学生有的看书,有的练字,有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让调皮的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的不足。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫
5、生的同学或小组,进行奖励。同时利用黑板报,专栏美化班级环境。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动,如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都
6、敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。班级工作计划 篇2一、 班级基本情况人员组成:本班共有名学生,其中男生人,女生人二、 指导思想全班贯彻执行学校的德育工作计划,依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念,持之以恒的抓好严格管理和规范管理,同时注重以社会、学生的德育需求作为班级
7、德育工作的切入点,以具体、切实、可行的德育活动为载体,全面提升学生的德育素养,促进本班各项教育目标的实现。三、 班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神文明:所有的同学都讲文明懂礼貌合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对本班的事要积极参与,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性务实:脚踏实地,一步一个脚印,不轻浮、不自满、不自欺欺人奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人四、 本学期德育工作的重点是抓好以下三个方面的工作本学期德育教育工作的核心行为习惯的养成。以“规范仪表”为突破口,全面规范学生的行为,促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表
8、、卫生、安全、劳动”等良好的行为习惯本学期德育教育工作的重点引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆的进行班级管理,促使学生自我管理、自我约束、自我教育本学期德育教育工作的内容理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的功力,是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进去、自信、有爱、责任、拼搏”等良好品质五、 主要措施德育工作计划性和日常性。德育工作室一个长久性的、日常性的工作,要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻学校德育工作计划,组织形式多样的学生活动,进行道德行为和文明习惯
9、的自我评价、自我教育和自我约束德育工作的整体性和局限性。要求任课教师人人做德育工作,各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育,思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能,平时对学生严格、大胆管理,即教书,又育人,力求逐步实现全员人的教育氛围德育工作的具体性和且实性。班级德育工作要落实好,首先要加强班干部队伍的建设,认真培养和大胆使用优秀干部,让他们自觉地、主动地去做好各项工作,及时给学生干部指导、鼓励和支持,促进学生自我管理和自我教育。班级工作计划 篇3一、指导思想本学期八(2)班的教育教学工作,根据学校工作计划安排,结合年级组的工作目标,将以“学会健康,学会学习,学会生存,学会创造
10、”和“读强者之书,走强者之路”为指导思想,以“学会做人”为核心,以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容,狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。二、班情分析全班现有学生48人,其中男生28名,女生20名。我班是八年级三个平行班之一。经过一年半的努力,班风正,学风浓。但是,我班也有部分学生不太守规矩,学习态度、学习习惯、学习的主动性很差,思想比较复杂,是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。三、工作目标全身心投入、全方位跟进,加强对班级的科学管理,注意学生自治能力的培养,做好学生心理
11、疏导,确立“为学生服务”的意识。不断培养学生良好的学习习惯,努力提高“后进生”的学习成绩。四、具体措施(一)、想方设法做好学生的思想工作 作为班主任,首先就是了解每一个学生的性格特点,然后去采取相应的思想教育方法。多跟进,多谈心,及时解除他们思想上的疙瘩,和风细雨,润物无声,让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。进入八年级,学生的学科增多了,学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理,尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期,我将分期分批主办学习方法讲座和论坛,请一些学习独立性强,有较好学习方法的同学现身说法,并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们,使同学们学会学习,学会自
12、我发展。(二)、强化学生的养成教育和立志教育 人们说:“逢二必乱”,八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此,一开始就要强化他们的纪律观念,注意各方面的养成教育,防止两极分化,使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有:1、组织学生认真学习中学生日常行为规范,并以此来规范学生的行为。同时,制定班级公约和班级奖惩办法,完善管理制度,对每天班级各方面情况实行四方会诊:值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结,每周一总结,及时鼓励先进,鞭策落后。2、开展各类主题班会和征文活动,强化学生的理想教育和立志教育,激励学生树立远大的理想,并为之努力学习,不断提高自己。3、调整和强化
13、班干部队伍建设,使班干部真正成为班级管理的主力军。4、定期表彰班级的各类先进,弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并用黑板报、墙报等形式大力宣传,使他们成为班级同学们学习的榜样。5、营造班级文化环境,做到文化育人。在教室的布置方面,强化环保意识、英语环境、和谐意识和公平竞争意识等。(三)、家校联手,共育英才 本学期我将努力创造出以班主任为中心,以教育小组老师和生活指导老师为主力,借助家长的特殊力量,协同作战的全方位的育人环境。 首先,班级各课老师要经常互通信息,协调立场,用统一的标准去要求和教育每一位学生,避免因
14、为标准不同而造成学生思想上的混乱。 其次,班主任与生活指导老师建立每日一联系的制度,以堵塞教育上可能出现的漏洞。班主任经常下到宿舍区,了解学生的生活情况,尽力为他们排优艰难。班级工作计划 篇4为落实小学生日常行为规范,培养德智体美劳全面发展的小学生,特制定班级及学生管理计划如下:一、安全教育常抓不懈安全教育是学校工作的重中之重,班主任及任课老师一定要树立安全教育意识,时时事事教育学生注意安全。让“安全第一,预防为主”的思想扎根于学生心中。我们要加强责任心,善于发现校园内外存在的安全隐患,互相提醒,防患于未然。二、利用主题班会规范学生行为主题班会是对学生进行思想教育的主要阵地。班主任要扎实有效地
15、利用主题班会时间对学生进行全方位教育。包括学生学习和日常行为教育。另外,班主任要善于发现班内出现的不良苗头而及时制止纠正,创造适合学生成长的班级环境。三、经常提醒学生遵守校园秩序俗话说:不以规矩,不成方圆。我们要经常提醒学生遵守校园秩序,包括路队、上下楼梯、教室内、走廊上。要求走路队时学生不打闹,班主任靠好路队护送学生过马路。上下楼梯靠右侧按秩序正常行走,不跑跳打闹、不推搡拥挤、不扶着楼梯扶手往下滑。教室内走廊上保持安静,不大声喧哗,跑跳打闹。四、指导安排学生清扫校园卫生清洁优雅的校园环境有利于师生身心的愉快健康。我们要做到四净:教室干净、走廊干净、楼梯干净、卫生区干净。四整齐:课桌整齐、卫生工具整齐、书橱整齐、窗台摆放物整齐。天天打扫周周大扫,要求每天早晨和下午大课间清扫卫生,每周五下午第二节课后卫生大扫除,班主任应及时巡查指导学生打扫卫生,发现不尽人意的地方再清扫干净。五、加强校园文化建设,营造文化氛围出好黑板报、墙报,发挥学生自主创新能力,放手让学生去干,在干中得到锻炼和提升。丰富书橱,开展“人人拿一本,能读五十本”活动,将图