实用的班主任工作实习计划9篇.doc
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1、实用的班主任工作实习计划9篇班主任工作实习计划 篇1一、基本情况本、有男生19人,女生30人,共49。全、各科平均分:语文76、5,数学57,英语57,总的来说,这个、的学业成绩是比较低的,而且也不及1、的学业成绩好。但是这个、很多学生的家庭背景都是比较好的,从小就参加艺术培训,到目前为止很多学生都是艺术特长生,非常有才华,而且要经常在父母的陪同下外出旅游,见识广。也就是因为是艺术特长生,所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二(2)、所知道的情况。在前两周的实习中,我基本上解了初二(2)、学生的基本情况。这个、的、级的凝聚力不强,学生的责任感不强。学生之间相互监督不强,、
2、干部没有起到模范的作用。表现在以下方面:1、责任感不强。本、学生有自己的思想,有自己的个性,但是责任感不强,像早读老师没有来,同学就是很敷衍了事,或是在抄写别人的作业,借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督,就算是有、委在讲台上看着,效果也不是很大。就算看到、里的地面很脏的时候,也不会自觉得为自己、级着想,马上去清洁,而是推卸责任的认为这个是值日生的任务,跟自己有什么关系!2、男女比例失衡,本、男生19人,在两个、艺术、中是比较多的,而女生有30人,占了绝大多数。但是这个、整体表现就是男孩的好动、活跃,毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的,男孩子一动,女孩子也
3、就跟真动起来乐,就是安静不下来。所以在、干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、干部队伍没有起到很好的带头作用,很多时候没有以身作则,反而参与同学的违纪行为,经常带头不做作业,睡觉和起哄。二、主要任务知己知彼,百战不殆第一、了解、熟悉学生:1、在一周内把、内所有学生的档案看完,并记住每位学生的特殊情况,特别留意后进生。2、记住全部学生的名字,座位表和、干部,观察他们每天的表现,包括有无值日,做两操时是否认真,上课时的表现等。3、认真批改他们的作业和试卷,写好评语。从中也得到不少信息,如某人写字很工整,某人老是抄作业,某人十分自觉,老师没有布置的作业也完成了。4、与、主任、副办主任和课任老师
4、交流,从他们口中了解学生。后来发现,对同一个学生,不同老师有不同的评价,甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学聊天,在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。第二、了解、熟悉、级事务:向原、主任请教、主任的工作等,并积极协助、主任开展工作。兵来将挡,水来土淹第一、在日常的学习生活中,有目标性的找个别学生谈心,包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。第二、在我自己上的生物课,要利用契机教育好学生。如:动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的、级备赛,说说学生为什么要锻炼身体。或是社会行为中,可以提到、级与动物社会群体之间的关系,使学生更加的具有、级集体这个责任。班主任工作实习计划
5、 篇2一、班级基本情况 以及预期目标我带的实习班高一(5)班一共有59人,其中男生30人,女生29人,男女比较平衡。5班的学生下课的时候很活跃,尤其是男生,即使是只有短短的十分钟,他们也会充分利用时间 打乒乓球。但是,他们上课时气氛不是很活跃,感觉不是很配合教师 ,回答问题的积极性不是很高。另外,男女生之间不是很团结 ,总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看,班风还算不错,学风不是特别浓。实习阶段我的目标是希望可以提高5班同学 的班级凝聚力,提高他们学习 的积极性,创积极向上的班风,加强班级常规建设,建设良好的班级秩序。最重要的是,培养学生的学习兴趣以及学习目标。二、今后的计划与措施1、加强班
6、级常规管理 。首先是要以身作则,坚持 每天晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读。对于不开声读书 的学生要加以提醒与督促。另外,还要督促搞好每天的卫生,包括教室与公共区,督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。还要管理好学生晚自修的纪律 。2、充分发挥班干部 作用。5班的班干部作用发挥得不是很好,在接下来的工作中,我将会充分调动班干部的作用。具体措施是对于做得不够的班干部要进行调整,及时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优缺点,充分锻炼 班干部的能力。通过学生的自我 管理、自我服务来创建良好的班级。3、加强后进生的管理。5班学生的成绩比较特别,尖子生比较多,后进生也比较多。班中有几名学
7、生学习成绩不是很好,而且自律 性也不是很强,学习积极性不够。以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的积极性与主动性,争取把成绩提上去。4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动 。具体的措施是开展一些有意义的主题班会,例如关于理想 教育、奋斗等内容的班会;组织一些班级友谊 比赛 ,像篮球 比赛、乒乓球比赛等。5、继续重视关怀教育。目前的教育都提倡以生为本,以德育、爱 心教育学生,所以,以后得工作我会坚持做学生的良师益友,在课后做他们的知心朋友 ,倾听他们的心声,以便更好地了解他们心里所想的东西。我的实习班主任工作计划简略如上,自知有很多做的不够的地方,所以在计划实施过程中我会虚心向现任的班主任以及
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