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1、实用的学校工作计划汇编八篇学校工作计划 篇1一、指导思想20xx年,学校工作以党的十八届五中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以区教育局20xx年工作要点与中心学校会议精神,推进教育优质化和教育现代化为目标,坚持依法治教,根据学校规划与实际情况,积极开展各项工作,优化育人模式,注重提高教育质量和促进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,为建设生态宜居民富区强的幸福瓯海做出新的应有贡献。二、工作目标1。学校管理:进一步创新办学理念,根据学校章程依法治校,定位管理科学年,开展班子读书学习活动。推进学校规范、科学管理。利用好数字设备,推进无纸化办公。2。德
2、育工作:强化德育环境、队伍、制度建设。强化共青团、少先队、学生会组织建设,探索学生自主管理。加强学习养成教育,打造平安校园。3。教学工作:以提升教学质量为核心,加强教学常规管理,主动探索“问题导学”为主题的生本教育。建立和健全教学质量动态评价办法,完善激励机制,形成教师课堂开放机制,继续探索课堂有效学习的教学模式。4。课程建设:协调基础性课程与拓展性课程的关系,完善学校课程体系。在学校原有的基础上继续开发与丰富拓展性课程,编制部分拓展性课程教材,打造学校精品课程。5。教师管理:重视主要学科骨干教师培养,同时培养教师拓展性课程的执行力。营造氛围,倡导教师课余阅读与运动,追求自我提升。搭建发展平台
3、,重视对中老教师的继续教育工作。6。教科研工作:完善校本研修,探索拓展性课程研究,继续改革课堂有效学习模式。出刊教师学术文集、创办学校刊物。做好“十三五”期间教师继续学习计划,倡导教师根据实际需求进行平台选课。7。后勤服务:改善后勤服务,加强对食堂、财务管理。继续重视数字校园,建设一个创客工作室。继续改善办学条件,特别建设部分拓展性课程活动场地。三、工作重点(一)学校管理1。实行规范化管理。一是结合学校章程,努力做到事事有规范,人人行规范,规范成习惯。二是结合我校实际,在广泛听取多方面意见的基础上,逐步健全学校的各项规范,确保学校各项规范科学、合理、可行,让规范在校园内实现“全覆盖”。三是抓好
4、学校行政队伍建设,做执行规范的领头人,努力提高中层领导执行力、凝聚力和创造力,牢固树立大局意识,团结意识,学习意识和创新意识,发扬求真务实、开拓创新精神。2。开展师德师风教育活动。一是着力加强教师的职业理想教育,切实提高教师的职业道德修养,在广大教师中大力弘扬正气。学期内组织学习和讨论各级教育部门相关文件精神,自我对照,自找差距。二是学校面向全体家长师德投诉电话,全体教师要签订拒绝“三乱”的责任书,对违反师德规范的教师在评优评先实行“一票否决”。三是要求行政人员堂堂正正做人,踏踏实实做事,在学校民主管理实践中,树立为师生服务的意识,提高自身素质和管理水平,事事处处体现领导干部的先进性,当好全校
5、师生的指挥员和服务员。3。进一步改革完善制度,实行目标管理。一是坚持公开、公正、公平的原则,完善教职工的量化考核工作,体现过程管理的精细。二是严格执行考勤制度,按时公布考勤情况,严格请假制度。三是进一步完善德育和教学常规月检查考核制度,强化过程管理,进一步激发广大教职工的积极性和创造性。四是各处室明确自身的职责,做到职责分明,合作高效。4。进一步提升校园文化。一是创建丰富高雅的校园物质文化,着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染,将现代文明气息与学校文化底蕴有机渗透,让学生时时处处都感受着学校文化的魅力,促进学生良好的思想道德修养的形成。二是学校将创设条件,继续加强绿化、美化、净化校园建设,让学
6、校的花草树木,建筑设施都蕴含独特的风格和文化内涵,具有教育意义,让师生在潜移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。三是营造学校浓厚的读书氛围,创办学校文学刊物樱花树杂志,进一步创建书香校园。(二)德育工作1。重视安全工作。一是开展安全教育活动,利用班刊、网络视频、讲座、征文、演练等多种形式,对学生进行交通、饮食、消防、传染病等各方面的安全教育。二是组织安全检查,包括每周一小查,每月一大查,发现隐患及时整改。三是重视安全设施建设,人防、物防、技防到位,更新警报系统。四是做好保安培训,落实职责,确保校园安全。2。抓好德育常规管理。一是有效发挥学生会自主管理作用,做好做实班级循环竞赛工作,及时公布评比结
7、果,及时指出不足。二是值周班级工作要继续发挥最大效益,创新工作机制,扩大工作范围。三是要提升值日值周工作的作用,提高值日老师参与管理的主动性、针对性,特别要是加强学生中餐管理。四是规范升旗仪式、温馨教室评比、班刊评比、仪表检查等活动。五是创造性实施班务日志、学生品行量化评分工作,使之更有效的发挥作用。学校工作计划 篇2一、指导思想根据各级主管部门文件精神为指引,以学校文化建设为载体,践行特殊教育人文化,提高育人质量,增强教师职业精神;以课程建设为核心,课题研究为引领,深化课程改革,提高课堂教学有效性,着重培养学生良好的生活技能、生存技能和社会适应能力;加强医教结合、综合康复、融合教育力度,建设
8、以生活为核心的课程体系;以精细化管理为抓手将学校办学品位、办学特色、办学内涵向深水区挺近。二、重点工作1、努力推动我市随班就读工作的开展,配合主管部门初步建立随班就读保障体系,建成xx市残疾儿童少年随班就读指导中心。2、创建镇江市教育现代化先进学校。3、系统梳理我校教育教学资源,建立资源管理相关制度,形成符合我校教学实情的资源共享平台。4、继续加强师德师风建设,强化教职工服务意识、补台意识,提高工作品质。5、规范课程设置,严格按照国家课程计划规定开足开齐各项课程,进一步完善展能小组内容及形式,调整我校艺能类课程设置形式,本学期重点开发皂艺(冷制法)、西点烘焙、手工等小组。6、扎实学校德育工作,
9、结合关工委主题教育活动,进一步加强诚信文化校园建设,班级文化建设有突破。举办第七届科技节、生活艺术节。7、继续深入开展教师培训工作,提高教师专业素养。开展读书交流活动;进行新一轮校级骨干教师申报评选工作;开展青年教师优质课评选活动;开展第六届教学节活动暨镇江市特教学校教研联盟康复基地活动。8、加大教科研工作力度,开展课题研究相关培训、交流活动。启动第一批校级课题申报工作。三、推进举措(一)德育工作:以人为本,以德立校。开展师德主题教育活动。将德育工作具体落实到人,形成“人人有责任,事事有人管,时时有人抓,处处无疏漏,总体有协调”的德育管理体制。本学期将结合关工委相关工作要求,扎实开展各类主题教
10、育活动,丰富活动形式,提高育人水平;结合雏鹰争章、四项评比等活动载体抓实养成教育;改变思路,丰富形式,开展第七届科技节、生活艺术节,丰富学生课余生活;继续以班级为单位开展读书活动。(二)教学、教研工作:深化内涵,体现专业。学校一直坚持走内涵发展之路,为提升我校办学水平,提高家长满意度,本学期我校将进一步深化内涵发展,引领教师专业成长,提高课堂教学有效性。1、 进一步规范课程设置,完善校本课程体系深入解读培智学校义务教育课程设置实验方案,开齐开足相关课程,对校本课程进行把脉,调整、完善校本课程设置。本学期将根据学生发展实际情况,适当调整展能小组设置,增设西点烘焙、手工制作两个展能小组。由班主任、
11、学生、家长三方共同选择适合孩子发展的展能小组,力求每个学生至少参加一个展能小组。学期初,根据学生选择情况进行各组人员分配,并由小组负责人根据学生情况、学期活动内容制定小组活动评价表,学期结束教导处将根据评价表进行展能小组考核。为确保学生每天锻炼一小时,本学期将增加大课间活动,即由体育教研组组织体育教师根据学生身心发展情况确定适合我校学生的器材、活动项目,班主任负责选取适合本班学生的活动器材、项目并上报教导处。2、 加强常规管理,提升教师工作质量依据xx市教师发展中心出台的1358工程考核细则以及我校强化常规管理九项规定,加大常规管理检查力度,将每月28日定为月考核日,由教导处根据学校绩效方案罗
12、列出本月所需上交相关材料并进行检查,考核情况将进行集中反馈,为学期结束考核提过佐证材料。继续以推门课、预约课、教研课、展示课等形式加大课堂监控力度。定期进行师徒结对研讨课、教研组主题研讨课等3、 以赛代训、以活动促提高为了加快青年教师课堂教学能力提升,本学期将举行我校青年教师优质课评选活动,活动将依托教学节活动主题,教师围绕主题自行设计教学活动,届时我们将邀请相关专家进行评选,择优在本学期即将举行的第六届教学节暨镇江市特教学校教研联盟康复基地学校活动中展示。20xx年新一届省特教学校青年教师基本功竞赛又将拉开帷幕,依据镇江市教研室要求,我校备战选手已经着手准备参加镇江市遴选,本学期我们安排备战
13、教师将自己学习情况与大家分享。4、 加大课题管理力度,提高教师教科研水平(1)进行我校校级课题申报工作,教师以个人或小组形式申报校级课题并进行研究,学期结束举行中期汇报交流活动。(2)定期对课题研究情况进行检查,要求课题组每月将相关材料上传校园网科研平台。(3)督促各课题组定期召开课题组会议并做好记录。(三)教师培训工作:专业引领,突出个性。1、加强队伍建设,打造一支敬业、爱业、专业队伍。(1)青年教师队伍建设扎实推进师徒结对活动,按照师徒结对协议中要求定期进行检查。提升班主任队伍工作能力,定期开展班主任例会,晨会、班会、晨点活动观摩活动;请上学期班主任考核一等奖班主任将自己班主任工作进行分享
14、。(2)骨干教师队伍开展新一轮校级骨干教师申报评选活动,督促骨干教师认真履职,并在学期结束对骨干教师履职情况进行考核,建立考核档案,为下一轮校级骨干教师申报提供佐证材料。2、加大培训力度,丰富培训形式。(1)邀请教师发展中心教科部薛部长来校进行课题研究专题讲座,从理论上引领教师科学的研究课题;请我校孙小玉老师现身说法,从实践层面指导教师进行课题研究。(2)开展读书交流活动,以教研组为单位,由教研组长推荐组员同看一本书,并进行组内交流,学期结束时,以教研组为单位进行读书交流活动。教导处继续向教师推荐阅读书目,教师根据个人发展需要进行有选择阅读,学期结束开展读书沙龙活动,将自己的阅读收获进行个性化
15、呈现。(3)建立二次培训机制,外出培训的教师必须将培训期间的所学、所思、所感进行整理并对全校教师进行集中培训。(4)开展手工皂(冷制法)、西点烘焙等相关培训。(四)安全、后勤工作:提高意识,强化服务。1、继续层层签订安全责任书,定期进行隐患排查,发现问题,及时整改,全面落实学校安全目标责任、重大安全事故报告和责任追究制度,坚决贯彻执行学校安全工作“一岗双责、一票否决、24小时值班”纪律。2、重视对学生进行生命意识、安全意识的教育。坚持校内外上下联动,要注重对学生的安全等教育,培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力,把安全防范等工作落到实处,确保无事故发生。加强校园财产的保管、保卫工作。提高后勤人员工作品质,改变其行为、思维方式,提高后勤人员的服务意识、大局观念。四、具体安排二月1、开学准备工作布置、检查2、课务安排、展能小组活动调整3、校级骨干教师申报、评选4、校级课题申报5、学期读书活动布置三月1、课题培训(暂定)2、班主任工作交流(上学期一等奖班主任)3、西点烘焙培训(一)4、月度考核四月1、优质课评选活动