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1、五年级班级德育工作计划进行世界观教育。(2)充分利用队活动时间,开展团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。2、集体荣誉教育抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标,以中队训为指针,使同学们振奋精神,共同为中队的未来努力奋斗,形成“我以中队为荣,中队以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强中队集
2、体的凝聚力。3、心理品质教育(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。(2)自信心教育:充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评
3、价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。4、创新教育(1)充分发挥中队干部的主动性,调动全中队同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、中队各项活动。如:学校田径运动会。(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。5、学校教育与家庭教育相结合(1)进行家访,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心
4、中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。一、班级目标规划:1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯,尤其是针对少数学生,作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。2、教学育人,把课堂教育作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育。3、加强班级文化建设,如“明星风采榜”“小小书法家”“美术作品展“等,营造良好的班级氛围。 4 5 6、组织好每节晨会及班队会。、加强学校与家庭之间的联系。、培养学生爱护公物,自觉保护公共财产的意识。二、具体措施:1、抓紧40分钟课堂质量,积极开发学生动脑、动手的能力,养成上课认
5、真听讲,课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况,制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业,监督作业情况,统计未交人名单,再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录,展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的五角星作为警告。让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的认真、工整。2、利用班队会,晨会等时间,深化文明礼貌教育,同时与各科教学相结合,促进学生文明,讲礼貌习惯的养成。3、每周进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐,仪容整洁,勤剪指甲,勤洗手,不乱扔垃圾,看见纸屑要捡起,保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等。4、经常与家长沟通,做好家访
6、工作,教师与家长共同合作,促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。 5 6、利用课余开展有益活动,培养学生课间文明休息的良好习惯。、培养一批有能力的小干部,能做老师的小帮手,并在班级开展“值日班长”。给学生体验自主管理班级的辛苦,增强自己的责任心。三、活动安排: 1.三月:文明礼仪宣传教育:着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。诵记小学生日常行为规范,通过小组背诵评比等形式进行。 2.四月:对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育,培养学生诚实守信,勤学守纪的道德情操。 3.五月:对学生们制定出法制教育工作计划,对学生进行法制教育,内容有新义务教育法
7、、未成年保护法预防未成年犯罪法,形式有案例分析、故事解说等,提高学生法律意识,懂得如何守法。4六月:安全,理想教育:(1)对学生进行安全教育,主要内容有:在校内、校外及外出时应如何注意安全,形式有板报,讲解等。(2)珍惜时间:畅行未来主题队会活动,培养学生珍惜时间,努力学习,共创美好未来的思想。 5.七月:复习考试暑假安全教育(1)考前如何复习,合理利用时间,做到劳逸结合,轻松考试,愉快度假期。(2)暑假安全教育,主要有对人生安全教育,合理安排假期学习和生活,做父母的好帮手,对学生进行片区规划管理同心小学五年级班德育工作计划(2014-2015第二学期)班主任:王平为全面落实科学发展观,深入贯
8、彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,坚持育人为本,德育为先,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为主线,不断增强德育工作的主动性和实效性 ,全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪修养,促进学生健康快乐地成长。 二、工作目标:1、深化民族精神教育和生命教育。2、加强节庆日和传统节日教育,弘扬中华民族传统美德。 3、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为本班德育工作的重点。 三、工作思路:1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。 2、每月突
9、出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任。 3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、重要工作:(一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。1、充分发挥课堂主渠道作用,强化学科德育。进一步加强学科教学渗透德育的实践和研究,充分挖掘教学内容的德育因素,使学生在掌握知识的同时,潜移默化地受到思想道德的熏陶,充分做到知识与情感并行,强化德育功能。2、大力开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过法制专题讲座、板报宣传、参观展览等途径对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及有关交通法规的法制教
10、育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。3、以重大节日为契机,弘扬中华民族传统美德,对学生进行“爱”的教育。各班重点选择一个节日组织开展活动,引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源,通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式,对学生进行“爱”的教育,教育队员把热爱献给祖国,把敬爱献给长辈,把关爱献给自然,把友爱献给他人,把珍爱献给自己,使学生成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。(二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。1、狠抓养成教育。利用晨会课,结合小学生守则、小学生一日行为规范进行常规训练活动,重点落实到学生的文明礼仪、课间休息、教室卫生、爱护公物等
11、。2、发挥宣传阵地作用。黑板报定期推出,各个板块要安排合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,利用好班会课、晨会课和品德和社会课。(三)三位一体,调动各界参与,发挥整合优势。 1、加强班级、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。 五、具体工作安排: 3月份:1、“ 尊敬老师,孝敬父母”主题班会评比。 2、“精彩全运,文明先行”民族精神实践体验活动。 3、第1期黑板报。 4月份:1、“热爱祖
12、国,拥护共产党”教育专题活动;2、行为规范示范班、示范员、行规之星班级内评比,奖励; 3第3期、第2期黑板报。 5月份:1、“走进社区,服务社会”教育专题活动。 2、第3期黑板报。 6月份:1、班级德育工作总结。 2、德育工作总结,资料归档。七年级班级德育工作计划【范文一:七年级班级德育工作计划】七三班是新成立的一个班级,由原来的六年级多数学生组成。来自不同班级的学生有着不同的心理特征,处于小学到中学过度的阶段,学生的心智是敏感的也是不成熟的。这就需要我们班主任一步一步的教导学生如何健康、快乐、充实的度过中学生活。以下是我今后将要做的班主任德育计划。一、思想教育:本学期初一年级,以“育人为本,
13、德育为先”为指导思想,以培养学生良好行为习惯和学习习惯为切入点以培养学先做人后成才为中心,着眼于学生未来发展的潜能,采取德育生活化的策略,重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。二、设计思路:1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,争做行为规范示范班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯。2、充分利用各种教育实践基地,有效组织学生参与学校组织的各项活动,培养学生良好的道德品质。3、建设“温馨教室”,体现人与人之间
14、相互尊重,理解与支持,建立和谐的师生关系。4、以“学会感恩,关爱他人,懂得责任,恪守诚信”为本学期德育的主题,促进学生核心价值观的形成。三、具体安排:1、用班会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。2、班级开展以下活动:(1)学雷锋活动;感恩教育活动,并列好感恩教育工作计划。(2)学生社会考察活动(3)爱国主义教育活动;(4)理想教育活动除此之外,在平常的日常学习生活总,也要给学生更多的指导,尤其是初一的学生,心智还不成熟,很多时候还不能够清楚的明辨是非,更有甚者会因为一些鸡毛蒜皮的小事耿耿于怀,最终酿成大祸。所以在日
15、常生活中需要我们随时观察学生的动态,不是监管,而是观察,不以跨越学生敏感的心灵防线为前提,而是以关心、爱护为出发点,刚学生感受到我们的关心。这样才能更有效的处理好学生和老师的关系,同时也让学生更加的信赖你。以上是我准备实施的工作计划,在具体的实践过程中,通过学校、家长、学生的配合,共同完成。在实施的过程中如发现问题,一定要及时和相关人员沟通、了解情况,进而及时处理,以便更好的实施接下来的工作和学习。【范文二:初一班主任班级德育工作计划】初一年级的学生,从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段,抓好这个年龄的德育工作,就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。新的学期,我还将担任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成绩,从细微处教做人,我的初一班主任德育工作计划有以下几项:一、在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为窗创造良好的学习环境而努力。1、实行奖罚制度,加强纪律约束。对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行义务打扫