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1、幼儿园后勤工作计划(集锦15篇)幼儿园后勤工作计划1后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,本学期认真贯彻幼儿园教育指导纲要,抓好后勤工作,保障供给,做到责任明确,分工到人,切实做好卫生保健、食堂工作、门卫工作及园内环境管理工作等。本学期,我园后勤工作将积极采纳上级相关工作意见,切实落实园务工作计划有关要求和工作任务。进一步树立服务思想,继续加强安全工作,有效改正上学期存在问题,不断完善和积极提升后勤服务质量及后勤管理水平。主要工作任务及措施:一、工作目标1、优化后勤工作人员队伍,不断增强后勤人员的服务意识和工作责任感。2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作和日常安全工作。3、加强日
2、常管理,完善三大员规范操作。二、主要工作(一)优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员的服务意识。1、进一步加强三大员的培训与教育,使保育工作细化、量化,增强工作责任心,每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字,积极主动做好自己保洁区的清扫与消毒整理工作,尽力协助老师共同完成教育任务。2、继续加强员工的思想工作,引导、牢固确立保教意识、服务意识,树立工作主人翁精神。3、继续坚持每日巡视制度,及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥指导功效。4、继续实施员工工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。三、强化幼儿园安保,促进和谐发展1.根据校园综合治
3、安目标管理责任制,建立幼儿园安全隐患排查制度,每月进行全园安全隐患大排查,并做好排查记录,及时消除隐患,不断完善安全隐患排查综合治理工作。2.加强家长和幼儿的安全工作宣传与教育。开学第一周组织各班教师对幼儿进行安全常规的纠正,各班应通过家长会向家长积极宣传“一人一卡”接送制度,保证入离园正常秩序,如家长确实有事情不能亲自来园接幼儿,家长必须要先和班主任老师联系,说明具体原因,家长方能叫别人来园代接,代接之人一定要带上幼儿接送卡和代接人的身份证。只有这样才能确保幼儿园幼儿的入、离园安全,促进和谐发展。四、增强服务意识,杜绝安全事故发生1.幼儿园行政值班人员和值班老师要严把晨检关。值班教师做好晨检
4、记录。保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,及时与其家长沟通交流共同教育幼儿。幼儿回到各班级之后,各班教师对幼儿进行第二次晨检,一定要做到万无一疏,杜绝一切不安全物品带入园内。2.加强行政安全检查与管理,实行“推门检查”。检查各班是否做好幼儿每天午睡前的午检工作,保育员是否严格按照日常规范操作。做好卫生、安全工作,照顾好午休的幼儿,尤其是要照顾好体弱幼儿。更要杜绝带药幼儿服错药的现象发生。3.加强后勤工作人员的业务学习,通过学习提高服务意识。定期组织保育员、厨房工作人员业务培训,学习讨论工作职责;针对本园实际问题,开展互帮互学,不断提高后勤工作人员的自身素养。尤其是要重点加强保育员的培
5、养,努力提高保育员运用普通话与幼儿之间的轻声细语交谈的意识,学会与家长之间的文明沟通等等,巩固幼儿园的优质口碑。五、突出卫生保健工作,确保幼儿健康成长1.根据上级有关文件,做好春季易发传染病的防控工作。后勤管理人员应根据季节变化特点,每月在幼儿园的卫生保健专栏里出一期相关的幼儿卫生宣传知识。各班应在开学初期向家长开展春季传染病的预防宣传活动,如做好手足口病、洛若病毒、红眼病、流感、水痘等常见传染病预防工作;在平时重视幼儿良好卫生习惯的养成,注意开窗通风,提高幼儿自我保护意识。充分做好幼儿园和班级卫生保健工作,加强幼儿的户外活动锻炼,增强体质。2.各班教师和保育员配合做好卫生保洁工作。对幼儿的毛
6、巾、口杯、玩具、桌、椅、床、被褥和教室严格进行定期或经常的消毒,并做到有消毒有记录。3.加强膳食卫生管理。广泛听取园领导、教师和家长的意见,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。六、规范物品采购工作,注意节约开支1.幼儿园严格按计划采购物品,合理地使用好各类经费,不断改善和优化办园条件。同时,加强财务管理,规范收费,落实园务公开公示制度。2.坚持勤俭办园原则,积极倡导节约水、电、气、幼儿园日常用品和墙饰材料,减少浪费。3.爱护并合理使用园内设施设备,认真做好各类检修工作,对小型维修工作尝试自己动手完成,竭尽所能节约维修经费开支。七、新开学补充安排1.检修全园水电气
7、设施、大型玩具、体育器械和门窗桌椅,排查安全隐患。2.购置办公、教学用品、厨房用品及其它日常用品的采购工作。3.更新大门口卫生保健宣传栏内容。4.做好新入学幼儿健康证、幼儿户口簿(包括父母)和幼儿预防接种证复印件的收集工作。5.做好新入学幼儿意外保险的收费工作。6.针对班级上学期填写表格在某些地方出现的错误进行详细的说明。希望我们全体职工这学期在吴园长的带领下把我们的天天幼儿办的越来越壮大。幼儿园后勤工作计划2本学期的后勤工作,要切实落实园务工作计划有关精神要求,进一步树立服务思想,继续加强员工队伍建设,加强园资、园产管理,加强安全、创建工作,在不断完善和规范中,积极提升后勤服务质量和后勤管理
8、水平。一、加强员工队伍建设,努力探索规范化途径。1、建立员工个人工作档案,详实记载员工工作经历,体检状况,工作考核状况等。2、继续加强员工的思想工作,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,树立工作主人翁精神。3、继续坚持每日巡视制度,及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥指导功效。4、继续实施员工工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。二、加强园资园产管理,努力发挥有限资产的效益。1、认真根据资金预算计划情况,合理地使用好各类经费,不断改善和优化办园条件。2、加强财务管理,严格执行财务制度,做好经费审计,规范收费,落实幼儿伙点账目的公示制度。3、
9、坚持勤俭办园的原则,积极倡导节约水、电、煤气、材料等,减少浪费。4、爱护并合理使用园内设施设备,认真做好各类检修工作,对小型维修工作尝试自己动手完成,竭尽所能节约维修经费开支。5、继续努力探索物材管理的科学性,进一步完善固定资产的管理,定期检查各班室的资产情况,督促加强保管,降低损坏与流失。期末认真进行资产的清理核对工作。三、加强卫生与安全管理,提高操作规范化。1、继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作保干,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导,切实落实食品卫生法和卫生保健制度,规范操作。3、进一
10、步强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修,确保安全使用。5、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理,做到专人保管、限量发放,以备不测。6、继续切实做好消防安全工作,实行安全网络管理,强化安全责任,坚持以防为主,消除隐患,做到安全第一。每月及时完成消防月报表,不断完善和改进工作。四、继续强化服务意识,积极做好后勤保障工作本学期,后勤工作人员要克服人员紧缺的困难,积极配合完成园中心工作,做好幼儿春游活动、科研汇报活动、六一庆祝活动的后勤保障工作。计划二:为了能更好开展各项工作
11、,现将新学期将开展的工作计划如下:一、指导思想:根据上级教育部门的工作精神,以正规活动为突破口,强化园本研训,追求有效教学,努力提高一日活动的效度。务实工作、开拓创新,优化保教质量,构建园所文化,显现园所特色,提升园所品质。二、主要目标:以教师队伍建设为抓手,促进教师队伍专业化以及专业发展的进程;构建园所文化,不断显现园所特色。三、工作措施:(一)以人为本,力求让每一位教职工处在最佳工作状态。本学期设立4个年级组,3个教研组(部分教师同时参加英语组活动)。由教师自愿竞聘上岗,经园务班子讨论,重新产生了新一轮的级组长3名。级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿发展情况,协调级组事务,协助园部做好相
12、关工作,指导班级教师做好家长工作,关注并着手处理级组内突发性工作,营造团结、向上、唯实的风尚;园长更多关注组内教师专业成长,提升教研活动质量,对优秀教师的引领,对弱势(指业务)教师的扶持,在业务研讨方面形成有效互动,着实提升教学质量。各班子成员站位要高、工作要实,追求管理工作的有效性,不断提高凝聚力、执行力。本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合,互有侧重,协同作战,保障各项工作的顺利进行。1、德育为先,提升教师的师德修养。组织教职工积极参加校级的政治、业务学习;了解教职工整体的思想状态,有针对性地学习先进典型,并组织讨论,认清形势、调适心态、修正行为。增强为人师者的角色意识
13、,倡导吃亏是福的开阔心胸,从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态。2、沟通为上,提升人性化管理的地位。无论是园务管理、班组管理,还是家长工作,我们应学会倾听、理解、解释、导引,换位思考、自主选择,理性对待、真情付出,而沟通不失为管理之上策。沟通以平等为前提,信任为基石,明辨是非为原则,以建立良好的人际关系。3、公字当头,坚持公开、公平、公正原则。增进工作的透明度,每个人既是管理者又是被管理者,上层管理与自主管理相结合,渗透应用规则管理的理念。同时,作为管理者,要善于观察、理性判断,敢于弘扬正气、针砭弊端,用自身的人格魅力影响人、召唤人。3、扬长避短,让每个人循着自己的优势去发展。在管理过程中,
14、要学习洞察别人的能力以及性格上的优势、不足,力求让每个人在合适的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事。(二)完善规范,力求让管理向精制化方向靠拢。规范保教人员的工作依旧是管理工作的重心。1、抓实一日活动各环节的常规要求。在原有的基础上修订、补充各环节教师、幼儿、保育员的工作要求,组织学习并落实到具体的工作中,并通过走课的形式加以督促、指导。2、优化计划制定及环境创设,提升工作质量。各级组制定适宜的课程计划、主题计划,各班组教师要根据班级实际制订周计划,个人制订出有效的课时计划。充分做好课前准备(幼儿经验准备、教具及学具等物质准备),追求低耗高效,做智慧型老师。继续以领域的形式,以一个正规教
15、育活动为抓手,提高教师组织各类活动的能力,优化课堂教学。同时,积极创设课程环境,让环境成为主题实施前的准备、实施中的情景、实施后的呈现,环境是主题教育的组成部分。本学期要抓实教师组织创游的基本功,从游戏环境(包括材料的投放)、幼儿能力(自主与角色意识、规则与创意)、游戏中教师的作用(观察、指导、评价)等展开研究。(三)着眼发展,为幼儿、教师、园所的明天蓄积后劲。发展是硬道理,抓住契机把握一切可以发展的机遇,为今后的可持续发展丰富内涵、积聚能量,从而实现厚积薄发。1、营造自主发展的氛围。每个教师要有自我发展的目标,把握发展机遇,自觉学习书本知识(学科类、教育艺术类、文化艺术类),自觉组织好幼儿的每个活动,自觉上好每节课。挖掘自身潜质,形成个人优势,博采众长,从而脱颖而出。2、分层打造教师队伍。教师培训内容为教师专业化以及专业发展、班主任管理能力,技能技巧的训练以自弹自唱为主。在管理层面将倾注更多的精力促进教师的专业发展,依托园本教研、师徒结对、对外展示、同题研讨等活动分层次提高教师的专业水平。