述学述职述廉述法报告5.docx
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1、述学述职述廉述法报告,(5)述学述职述廉述法报告 20XX 年,在省委、市委的坚强领导下,我认真履行管党治党、办学治校第一责任人职责,不忘初心,牢记使命,以身作则,以上率下,团结带领党委班子和全校师生,较好地完成全年主要工作任务,现将 20XX 年工作情况报告如下: 一、9 20XX 年思想和工作情况 (一)把好方向,信仰宗旨根基更加坚实 一是原原本本读原著、学原文、悟原理。尤其是对习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、党章进行了系统的学习,自我认为做到了带着强烈的使命感、责任感来学,带着深厚的感情来学,进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思
2、想的政治认同、理论认同、情感认同,加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系和丰富内涵的理解和把握。认真学习十九届四中全会精神和省委九届九次全会精神,对 13 个坚持和完善有了较为全面的理解,对学校治理体系和治理能力现代化建设有了深刻的思考。 二是抓好规定动作学习。组织党委理论中心组开展了 8 次集中学习研讨,认真撰写心得体会,把理论学习当成教育教学和工作生活的习惯和常态,融入日常、抓在平常。 三是抓好基层组织学习。严格落实校领导组织关系到支部的制度,督促各中层单位和基层党组织结合实际,通过三会一课、主题党日、经典诵读会、读书班等形式开展集中学习。 四是抓好自选动作。尤其是在
3、主题教育期间,邀请教育部原高教司司长、中国高等教育学会副会长张大良同志来校作主题教育专题报告;为每位党员印发主题教育 200 问口袋书;印制援疆星火计划的学生赴疆工作体会赴疆心语作为主题教育自编教材,使全校师生党员、干部切实强化了思想理论武装,坚定了理想信念。 (二)抓好班子,党的领导和建设更加有力 一是始终把党的建设摆在更加突出位置。作为党委书记,我始终把抓好党建作为最大的政绩,切实履行管党治党、办学治校主体责任,充分履行第一责任人职责,充分发挥校党委统揽全局、协调四方的领导核心作用,高质量完成党委换届,绘出了一张好蓝图、选出了一个好班子、开出了一个好风气,把党的全面领导贯穿于学校各方面、全
4、方位,以为党育人、为国育才的实际行动当好首都政治护城河。 二是实施基层党建质量提升工程。以提升组织力为重点,构建四位一体党建工作体系,全面提高基层党的建设质量。持续推进高校党建和思想政治工作重点任务的落地落实。坚持一切工作到支部,校级领导的组织关系全部迁转到院系基层党支部,双带头人和专职组织员配备达到 100%。在党支部的引领凝聚下,广大教师以德立学、以德施教、以德育 人,热爱教学、倾心科研,担当起学生健康成长成才指导者和引路人。2 名党员获省师德标兵、辅导员年度人物提名奖。实施党建+教育扶贫模式,全体党员干部数次深入对口扶贫户送去温暖、提供帮助,在全校共同努力下,1 个工作队和个人分获省先进
5、集体、个人突出贡献奖。基层党组织实现由建起来、动起来到活起来、强起来的转变。 (三)带好队伍,干部人才梯队更加合理 一是坚持党管干部不动摇。牢固树立忠诚干净担当的选人用人导向,突出政治标准,从严把好选人用人三关,加大年轻干部、女干部、少数民族干部、党外干部培养选拔力度,特别是从具备高学历、高职称的中青年教师中培养和选拔干部。今年共选配中层干部 11 人。加强干部管理监督,严格落实年度考核制度和日常教育,坚持奖优罚劣。举办了梁家河干部培训学院党性修养提升培训班、暑期领导干部读书班等 7 次各类干部培训班,进一步提升了管理服务能力,逐步建设了一支与实现民族大学梦相适应的高素质、专业化的干部队伍。
6、二是坚持党管人才不动摇。牢固树立人才是第一资源的理念。强化人才队伍建设顶层设计,加大领军型人才的引进和培养力度,以高层次人才引领事业快速发展,以人才优势提升发展优势。全年引进博士 12 名,硕士 32 名。优化人才发展环境。畅通高层次人才引进、培养和职称评审绿色通道,修订完善 10 余项人才制度,营造了激励人才干事创业的大好环境。加强青年教师培养培训,推进双师型教师队伍 建设,人才强校成效显著。 (四)做好决策,治理能力水平更加提升 一是始终坚持执行民主集中制。严格执行常委会、全委会、校长办公会议事规则,不搞一言堂,发挥模范带头作用,和校长一般工作常沟通,重要工作必沟通,和班子成员常态化沟通。
7、 二是严格落实党委领导下的校长负责制。坚持统揽,不搞包揽,党政分工清晰合理,较好地形成了党委核心领导地位突出,校长依法独立开展工作,运行机制协调,班子同心合力、团结共事、共谋发展的良好局面。推进民主决策,教代会、学术委员会等组织的作用发挥充分。 (五)抓好落实,内涵建设质量更加彰显 一是抓好两促进、两提高。进一步推动党建和业务工作协同发展、一体推进;构建贯穿学科体系、教学体系、教材体系、管理体系、服务体系的高质量大思政工作格局。 二是抓好双轮驱动。全力抓好委省共建和转型发展,深入打造了新师范、民族牌、产教融合三大亮点。教学科研取得重大突破。获国家民委、河北省教学成果一等奖 4 项,二等奖 4
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