班主任先进典型事迹五篇.doc
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1、班主任先进典型事迹五篇班主任先进典型事迹一自参加工作以来,我一直勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好班主任工作,赢得了校导的赏识。我坚持党的教育方针政策,热爱学生,言传身教,虚心向她人学习,团结同事,更进一步地丰富教学内容,求得新的进步。对自己严格要求,对工作一丝不苟,脚踏实地,经常找学生沟通、交流谈话,常与与家长联系,交换意见,注重班级干部的培养和良好班风的构建。第一,“爱”当头,以身作则工作十年来,我不曾旷过一节课,请过一天假,年年满勤。每天早操、课间操与同学们一起出操;每周大扫除,自己也作为班级一员参加劳动;只要见到教室地上有纸屑,就捡起来丢到垃圾箱内;要求学生答题认真规范,他更
2、要求自己板书条理清晰,重难点一目了然。xx年担任高三(2)毕业班班主任工作,毕业班学生心理压力大,学习任务重,我在生活上关爱学生,在学习上关心学生,在心理上关注学生。经过一年的努力,不仅赢得了广大学生与家长的好评,高考也取得了突破性成绩。作为班主任非常清楚自己的行为涵养对学生有潜移默化的作用,工作期间我不断提高自身的职业道德素养,树立自身的良好形象。要求学生做到的自己首先做到,在学生面前既不严苛,又不放诞,师生平等相待,被学生称为良师益友,至今仍和已毕业学生保持着良好的联系。第二、信任学生,实行班干集体管理制度在班级管理上,我以尊重学生为教育理念,充分信任学生,实行民主决策、民主管理,极大地调
3、动了学生的学习积极性、管理积极性,使学生在自我教育中成长。在学生心目中,值日班干可是个不小的官,这个职务无疑代表信任、能力、权力和荣誉。所以每一届从军训开始就物色做事认真负责并具有积极性的同学重点培养。逐步形成以班长为核心的集体管理又分工明确的班干集体,主要负责班级纪律卫生等日常事务的管理,同时他们又肩负良好班风的带头作用。为了更好的指导班干工作,我还建立了班级工作例会制度,每周召开一次例会总结上周班级情况。这样即便于班主任及时了解班级状况调整工作策略,又可以给予班干工作指导调动班干的工作积极性。现在的高一(10)班在班干的辅助下已经初步形成有品德有纪律有文化的良好氛围。四、潜心钻研,创新实践
4、第三、构建家庭、学校、社会三维教育体系对高中学生的教育不是单一的学校教育,而是一个包括学校、家庭、社会等多方面共同作用的教育体系。所以班级的管理需要多方面共同作用,至少是建立一个长效的家校联系制度。十年的教师和班主任工作经验告诉我,学生的学习习惯与家庭教育有着密切的联系,而中国式的家庭教育大多以批评为主,加之学生正处在青春期心理叛逆,这就导致家庭教育失灵学生自暴自弃。所以班主任要和家长建立长效联系,首先是指导家长的家庭教育再有家校配合引导他们树立正确的学习目的,形成良好的学习习惯,正如古人所说的要动之以情,晓之以理,导之以行。平时多家访,了解学生的家庭情况及在家表现,与家长共同分析学生的思想动
5、态;多关注学生点滴的进步,并及时给以鼓励和表扬。第四、潜心专研,提高业务为了更好地做好班主任工作,多年来,我一直不断加强自身的学习,经常与同行交流教育经验,认真雕琢自己,提高自身教育理论和素养。在教学实践中,敬业意识强,奉献精神好,课改劲头足,潜心研究中学政治教学,在历次教学评价中,所带班级的成绩一直是名列前茅,班级总成绩也一直名列同年级首位。我认为:在工作中碰到问题时,只要班主任能够以爱心、细心和耐心去面对工作、面对学生,就没有过不去的坎,也没有解决不了的问题,因为我相信精诚所至,金石为开!班主任先进典型事迹二首先允许我介绍下自己:x娜,你高兴了可以叫我娜姐,开玩笑了可以叫我辣妹。1977年
6、生,梅州客家妹,XX年毕业于x市x师范学院外语系。今年担任新县中第一届复读班理科班高三27班班主任,手下兵马79人。今晚我来这里是和大家聊天的,不作报告也不讲大道理。思路挺乱,稍微整理下得到以下8个方面。1.我心甘情愿做班主任:各位,我是自己要求做班主任。刚出来的时候,很羡慕一起来的同事,他们大多都做了班主任。一方面我觉得自己能力不够,做不了班主任,另一方面学校也没有安排我做班主任。后来,XX年的时候,我们学校当时政教处主任赵石燕主任找我聊,她说:娜娜,和你一起来的,大部分都做了班主任,甚至有的已经做了年级组长(当时牛丽霞副校长已经是副年级组长),怎么你一直没有什么进步。说实话,当时我听了很难
7、受,并不是我不想做班主任,而是学校当时没有给我机会做班主任,甚至认为我教学能力不够,不安排我上高二,我真的很受伤的。我记得那时刚好高二分科,我直接找到当时分管高二的王心副校长,要求做班主任。学校考虑并且尊重了我的请求,让我担任高二(2)班政治班的班主任,为了不辜负学校的信任,我努力学习如何做班主任,经常向老教师请教并且积极学习科学的班级管理方法,在工作中渐渐形成了自己独特的风格。事实证明了我是可以做班主任的,我自己是有能力做好班主任这份工作的。从那以后,我担任班主任的班级,年年都评为文明班。而我自己也越来越喜欢做班主任,觉得不做班主任,其实是浪费了我美好的青春年华。2.做老师做出个妖精来:永远
8、拥有十七岁半的心。我跟学生介绍我自己:本人十七岁半,虽然岁月催我娇容老,我心仍在年少时。我是不让自己变老的。我头扎两股羊角辫,身穿运动装,羽毛球场挥洒我的汗水,校运会上拿冠军,校道上飞扬我狼嚎一样的歌声,教室里洒下我爽朗的笑声。我庆幸自己能实现自己的梦想职业:做一名教师,因为,与年轻的心在一起,我跟着年轻。我觉得自己就是一个老妖精,每天不断从这些年轻人身上吸取生气,自己保持年轻。每天下午放学,我都想冲到羽毛球馆去打球,在那里,我可以肆意地流汗,开心地笑,打球打掉了我一天工作的疲惫,却让我晚间安睡。3.我爱我的学生:我跟学生说,我抛夫弃女,背井离乡来达到这片土地,我一人吃饱全家不饿,除了工作我还
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