2021学校工作总结.docx
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1、2021学校工作总结 2021学校工作总结 本学年我校工作本着“幸福教育,享受幸福”的办学理念,倡导“团结、务实、创新”的学校精神,稳步推进学校均衡教育创建的各项工作。在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩,现总结如下: 一、抓好队伍建设。 (一)重视干部队伍自身建设,强化服务意识。 1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则,做到三要三不:即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其事;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责,不以权谋私。以新的精神状态,新的工作作风,新的办学目标全面做好各方面的工作,使自己分管的工作争创一流。 2、领导干部能集中主要精力,深入“课
2、内比教学,课外访万家”的第一线,深入课堂与教研组,了解并分析全校的教学情况,积极参与教育教学活动,及时解决教育教学中的具体问题,在参与中实现教育思想的引导,在参与中求得更多的沟通和理解,在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。 (二)在改革实践中自我完善,提高教师素质. 1、加强师德建设,树立师表形象。倡导终身从教的敬业精神,刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范,学生效仿的榜样,家长依赖的朋友和参谋。 2、扎实开展“教育技能大比武”活动。教研活动中确定教材的研讨内容,设计一个教学方案,根据教学方案,教师个人加以调整,每人在组内上一节
3、公开课,再组织教师评一节课。期中检测前,教研组组织教师研讨教材,确定考核重难点,每位教师拟定一份期中检测试卷,学校根据汇总试卷,进行期中质量评估。 3、青年教师的培训,充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用,采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径,通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动,加速新教师在思想和业务上的成熟,指导青年教师上一节展示课,并做课后点评。 二、狠抓德育工作 (一)德育有特色,校园文化氛围逐步形成。 1、德育网络完善。召开了家长会,建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络,充分调动了家长的作用。 2、学生个人习惯良好。学校以德育为首,把德育工作贯穿于教育教学活动
4、的各个环节,遵循学生的生理、心理规律,培养了学生良好的个人习惯。 3、树立了文明校园形象,道德文明礼貌建设进一步加强。 (1)开展丰富多彩的活动,对学生进行“理想、前途、成才、守法”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。 (2)坚持每周升旗,坚持国旗下讲话,培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。 (3)班级阵地规范,教室美化,表、册、簿规范上墙,名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理,板报、墙报内容健康新颖,育人氛围积极向上。 (二)凸显德育为先,强化班级德育,促进学生和谐发展。 1、以课堂教学为主渠道,以课题研究为抓手,以实践活动为重要载体,从学生身边的事情做起,从爱长辈、爱学
5、校、爱家庭开始,从耳闻目睹的事例开始,通过扎实有效的学习、教育、实践活动,让民族精神从小扎根于学生心灵,让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。 2、与教师日常工作相结合;与学生行为规范教育相结合;与学生自主教育活动相结合;与中国传统节日教育相结合;与社会实践活动相结合;与校园环境文化建设相结合。结合“德育”活动,深入开展各项实践活动。 3、认真贯彻落实小学生守则和小学生日常行为规范的具体要求,把重点放在文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,通过严格的训练和管理,养成良好的学习、生活、行为习惯,把日常行为规范训练落到实处,。 4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法,坚持
6、正面教育,有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能,展示教师良好的课堂道德形象,在传授知识的同时,渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。 5、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。时刻绷紧安全这根弦,消除事故于萌芽之中,同时开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育,杜绝一切事故发生。 6、发挥隐性课程的育人功能,发挥校园网、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)等宣传阵地的教育功能,提高德育工作实效。以校为本,积极抓好校园文化建设,精心构思设置校园框架。 三、狠抓教育教学管理,在实践中主动发展 本学年,我校坚持以教学工
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