党委理论中心小组学习情况的调研报告.doc
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1、党委理论中心小组学习情况的调研报告一、基本情况此次调查主要采取听听汇报、召开研讨会、查看资料、走访群众等方式,检查了部分乡镇办事处、市直单位党委(党组)中心小组成员的学习规划、学习笔记、学习总结、学习心得、学习档案。从调查分析看,XX%的领导干部能够围绕中央、省委、XX市委与XX市委的重大决策及本职工作,充分利用时间自觉、深入地进行理论学习,XX%的领导干部对学习的重要性与必要性有充分认识。绝大多数单位党委(党组)中心小组对理论学习高度重视,精心组织,采取切实可行的学习方法,注意发挥中心小组在统一思维、凝聚共识、科学决策等方面的积极作用,理论学习取得了实效。一是领导高度重视,组织实施有力。各乡
2、镇办事处、市直各单位党委(党组)都建立了一把手任组长的理论学习中心小组,并都紧紧围绕全市中心工作与本单位着重工作,科学制定学习规划。学习中主要领导率先垂范,严格要求,发挥了带动与指导作用。主要领导亲自研究制定中心小组学习规划,确定学习着重,对每个中心小组成员学习规划逐一过问、把关。中心小组学习有专人负责,合理部署学习时间与内容,科学处理学习和工作关系,并能充分利用业余时间组织学习,做到了“学习工作化、工作学习化”。如市人防办精心打造了办党组统一领导、机关党支部组织协调、各科室齐抓共管的全员抓学习的职责体系与学习网络。市一中校长XX充分利用学校“书记大讲堂”,狠抓理论学习,做到了“五带头”,即带
3、头演讲、带头调研、带头写心得体会、带头做学习笔记、带头做学习发言。市审计局局长XX坚强每周为单位“书记大讲堂”上党课,今年已演讲XX多堂课。二是制度健全完备,管理规范有序。各乡镇办事处、市直各单位党委(党组)中心小组为了保证理论学习任务落到实处,着力抓制度建设,建立健全了组长负责制、学习考勤制、学习考核制、学习档案制等,积极完善述学、考学、评学制度,理论学习逐步走上常规化、体系化公路。大部分党委(党组)中心小组都能按照市委年初下发的年度理论学习专题意见,结合本单位的现实制定学习规划,做到年初有规划,年末有总结,每次学习有记录,中心小组成员有学习笔记、发言提纲。大部分中心小组坚强每季度至少集中学
4、习1-2次,每次集中学习均坚强考勤登记,并要求成员每次学习后书写学习体会。而且多数单位在每次集中学习前都下发通知,做到了“五明确”,即明确了学习时间、学习主题、学习地点、学习研讨课题、主讲老师,并在学习会前都组织了调查研究,摸清情况,找准问题,使学习更有针对性。如市检察院建立了严格的督学制,院政工科不定期对院中心小组成员的读书笔记、学习记录、理论文章、带头讲课情况等进行抽查,增进了中心小组成员的良好学习习惯的养成。市XX电力公司实行学习奖励制,将单位干部理论学习情况纳入月综合目标考核,并对单位考入本科、研究生的干部职工子女进行重奖,有效激发了单位干部职工学理论、用理论、谋发展的积极性。市一中建
5、立了“三个一、两必须、四考、四督”学习制度,“三个一、两必须”,就是学校每位教职员工每天要保证自学一小时,每月选读一本书,学校各处室、年级每周开展一次集中学习交流活动,每天的中央、省、XX市及我市的新闻必看,每天的中央、省、XX市的三级党报党刊必看;“四考、四督”就是考勤、考查、考试、考核制度,学校领导班子、校党的群众路线教育实践活动领导办公室、学校学习活动小组召集人、全校党员干部相互督学。市一中的“三个一、两必须、四考、四督”学习制度的实行,保证了学习落到实处、取得实效。市自来水公司还将每次的学习情况以照片的形式记录下来,并整治归档。三是形式灵活多样,单位特色鲜明。各乡镇办事处、市直各单位党
6、委(党组)中心小组注意联系现实,积极改善学习方法与形式,使中心小组的理论学习形式多样、生动活泼,增强了学习的吸引力与中心小组的凝聚力。大部分中心小组采取集中辅导与分散自学相结合的方法;有的结合具体任务进行专门学习;有的专门聘请专家、学者作辅导;有的把学习与调研结合起来,书写调研报告,引领工作实践;有的通过举办学习专栏、图片展览、编写内部刊物等,强化了对党员领导干部的教育,增强理论学习的针对性与实效性,形成别具一格的单位特色。如市一中实施新型媒体辅学,建立了党员学习QQ群、微信群与网上理论学习之家,积极为全校教职员工开展更加方便快捷的学习服务。市卫生局实施分类学习,对在职党员实施集中学习,对离退
7、休党员、流动党员开展送学上门。市检察院打造了“耒检讲坛”,开展丰富多彩的理论学习活动。市人防办精心筹办“人防大讲堂”,奋力打造了“流动演讲平台”-市人防办理论演讲小分队,深入到单位辖区居委会、人防建设场地宣传党的创新理论。市委党校开展了“三个争当四项全能”本领。竞赛活动,即争当成为草根学者、市情专家、红色讲师,做写作、宣讲、多媒体、班主任四项全能教师,在单位掀起理论学习热潮。市教育局采用专家讲座、书记讲堂、观看光碟、远程教育等形式开展理论学习。四是紧密联系现实,学习成效明显。各乡镇办事处、市直各单位党委(党组)中心小组注意学以致用,开展形势任务学习、地方经济发展思路学习、理论政策学习,坚强把理
8、论学习和中心工作联系起来,奋力把学习成果转化为工作的动力与解决问题的能力。通过深入学习,进一步理清了工作思路,改变了工作作风,增强了领导班子的凝聚力与战斗力,领导干部的政治素质、理论水平与执政能力明显增强。大市乡把学习理论和“做活第一产业,力促经济转型”的经济发展思路相结合,解放思维,更新观念,产业结构调整成效明显。五里牌办事处把“干部一帮一,群众得实惠”当作理论学习的主要内容与任务,不断拓宽农民增收渠道,使全处产业发展有了突破性的发展。市卫生局将理论学习和开展患者评医活动、行风整顿活动相结合,提升了服务意识,缓解了医患关系,确立了良好的行业形象。市教育局将理论学习和干部作风建设、师德建设、青
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