农村老师演讲稿.docx
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1、农村老师演讲稿农村老师演讲稿1 我是一名普通的农村小学教师,工作了近30个年头,深刻体会到教师工作的平凡和艰辛:它不仅需要付出劳动和汗水,更要付出心血和真爱。但我更是充满激情,因为我懂得教师工作的伟大:它传承着人类的文明,承载着孩子的希望和国家的未来。所以在工作中我时刻不忘把自己最真挚的爱传递给每一个孩子。 陶行知先生曾经说过:“为农民办教育,就要为农民烧心香,让农民的孩子受到的教育,为他们的未来点燃希望。”30年来,一群群同我一样执着的教师和乡村孩子们,用坚实的双脚踩出了一条“行知”之路。 一方黑板,两寸粉笔,三尺讲台,四季风霜,五更不眠,六经勤读。在这条“行知”路上,我始终默默地驻守着,耕
2、耘着,奉献着。在我和孩子们的世界里,虽然每天都是平凡和普通,但也时常给我留下一次次深刻的印记 有一次,学校举行“写大字”比赛,我们班的三位同学囊括了学校冠亚季军,每人都得到一个精致的小本子作为奖励。下午上完体育课,有几个学生慌慌张张地向我汇报:老师,李娜的小本子不见了!对于孩子们来说,这是多么伤心的事啊。 我赶紧到班里了解情况,大家七嘴八舌地议论着。这时,一位同学悄悄说,我看见小军上体育课时回班送衣服,他的嫌疑。那一刻,我发现小军的脸色很不自然。我对同学们说:“大家都别忙着下结论,老师相信我们班不会有人随便拿别人的东西的,说不定是李娜自己记错了地方呢。下面请大家帮他找一找,好吗?” 大家立即行
3、动起来,一个个翻箱倒柜地找了起来。不一会儿,小军大喊一声:“我找到了。”大家一看,小军的手里正拿着那个小本子。我笑着说:“你们看,老师说的没错吧?李娜,还不快谢谢小军?”看着小军兴奋的眼神里闪烁着感激,我的心中无比欣慰。一次善意的谎言,也许会影响孩子的一生啊! 去年元旦,学校要举行联欢会,由我负责整个活动。我是一个包班教师,面对大量的班务工作,我真有些手忙脚乱,真想暂时放下班级和教学。可是,看着可爱的孩子们,看着他们一双双求知若渴的眼睛,我,离不开他们。最后,我选择了加班加点。白天,我照常备课、上课、批改作业,处理班级事务,晚上,再紧张地筹备联欢比赛。 那些天,我真担心会因为自己的疲惫让课堂不
4、再那么精彩,那么吸引学生。可懂事的孩子们听课时比平时更安静、更认真。联欢比赛结束了,我也累倒了,昏昏沉沉地睡了一夜。第二天,我拖着疲惫的身躯走进教室,看见讲台上有一个白色的塑料袋,用手一摸,热热的,打开一看,是俩烤红薯。个子最小的王红说:“老师,这是我妈妈烤的红薯,给你尝尝。”捧着热呼呼的红薯,我的心湿润了。 也许,作为一名农村教师,我没有惊天动地的壮举,也没有令人羡慕的成就,可我用自己的爱去温暖孩子们的心,孩子们的情也感动着我。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。” 我愿心香飘处皆是爱,去温暖每一个幼小的心灵。 农村老师演讲稿2 尊敬的各位领导、老师们: 大家好!
5、我是一名普通的乡村小学教师,今天能以这种形式,在这么多教学同行面前讲述自己那点平凡小事,心中未免有些惴惴不安,总有一种班门弄斧的感觉。要说事迹,更让我感到惭愧,因为我太平凡了,并没有做出什么惊天动地的业绩,更没有什么值得炫耀的地方,我所做的一切,都是一名人民教师应该做的。如果说和别人有什么不同的地方,只不过是在工作、学习中多吃了一点儿苦而已。 1998年我毕业于大庆师范学校,跨上了三尺讲台,成为一名乡村女教师,转眼间我在班主任的岗位上走过了整十个春秋。做为小学班主任,面对的是一群天真无邪的孩子,我不但传道授业,更主要的是教给她们做人的道理,我信奉“一个教师,即使课讲的再好,但如果不懂得用心爱学
6、生、尊重学生,那他就不能算是好教师。”我要成为爱的化身与爱的使者,以淡定的生活姿态做一个心中有爱的教师。 一、师爱至上,铸就心灵 教师的天职是爱生,教师的品质就是奉献。十多年的班主任工作,使我看到了现代农民对知识的渴望、对富裕的渴望、对人才的渴望,说真的,我对这里的学生产生了感情,更对这里的乡土气息,农民的朴实无华产生了深厚感情。 还记得我刚上班时只有19岁,龙棵树小学离我家有20多里路,在这几年的工作中,我每天骑车要往返40多里的路途,每天要骑近一个小时的时间才能到学校,当地老百姓看我太辛苦了,就纷纷请我到他们家住,少遭点罪,可我怕打搅人家,都婉言谢绝了。几年下来,我得了严重的风湿病,每到阴
7、雨天身体的各个关节都刺骨的疼痛,但我从来没有因为自己的病痛耽误学生一节课。_年我因为下大雪路滑不慎摔伤,住进了医院。学生家长纷纷到医院看望,都说:“有这样的老师是农村孩子的福气呀!”说真的,我也曾哭过、抱怨过,但当我疲惫地来到教室,看到孩子们那一双双企盼知识的眼神,那讲桌前热乎乎的一杯开水,和孩子们一句句关心的话语,我心里顿时会感到无限的温暖,会充满无限的力量,心里告诉自己:我要对得起孩子们! 十几年前,城乡之间的环境差距还很大,一排排破旧的教室,操场上光秃秃的,教室墙壁上坑坑洼洼,有些地方墙皮已脱落。学生一张张脏兮兮的小脸,一头头蓬乱的头发,一身身玩时留下泥土的衣服。这就是我工作的地方和所要
8、教的学生。只有用心去爱学生的老师,她的心中才会真正的有学生,才会全心全意地投入到教育教学工作中。我也正在用一颗爱心去善待我所教的每一位学生,无论富贵的还是贫穷的;智慧的还是笨拙的。因为我知道无论怎样的孩子,对一个家庭来说,都是的希望,所以我要让学生在我的关心、呵护下健康、全面发展。 还记得我刚接一年级的时候,班级有一位学生叫陈海亮。他家里一贫如洗,母亲智障,经常吃上顿没下顿的。他的父亲因生活的窘迫而借酒消愁,即使家里有一分钱,也要用来买酒喝。就是这么一位来自这样家庭的孩子,初到我班来所有的学生都嫌弃他。面对这种情况,我没有嫌弃她。首先为她搞个人卫生,看到他头发上的虱子、叽子都排成队,我浑身打颤
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