2020年市教育局工作总结.docx
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1、2020年市教育局工作总结 【概述】 结合当前工作需要,xx的会员“kszc”为你整理了这篇2020年市教育局工作总结范文,希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。 【正文】 受疫情等因素影响,2020年的教育工作形势变得更复杂。在市委市政府的坚强领导下,在市人大、市政协的监督支持下,教育系统坚持疫情防控和教育教学两手抓,围绕“持续擦亮学在桐乡教育品牌”这个主题,以“五大行动”为主抓手,抓重点、补短板、强弱项,推动教育高质量发展。 (一)抓紧抓好一个重点:擦亮“学在桐乡”品牌 深入实施“365”计划,围绕“办好人民满意的教育、持续擦亮学在桐乡教育品牌”目标任务,把关键、抓改革,补短板、强弱项,
2、努力让每所学校都优质、让每位教师都精彩、让每个孩子都幸福,全力推动教育高质量发展。 2020年,我市高考普通类一段上线人数达860人,一段上线率为24.5%,上线人数及上线率均居嘉兴县市首位。 中考成绩优秀率、合格率、平均分均处于嘉兴五县两区之首,五门中考学科的各项指标都处于嘉兴市第一。 省县域教育现代化发展水平监测,我市总得分77.99分,高于全省平均4.41分。 全省教育工作满意度调查,桐乡教育工作总满意度为8.848分,高出全省平均水平0.458分。 (二)深入实施五大行动:引领“全域优质”发展 1.推进教育治理“升级行动”。从实施集团办学升级扩面、推进合作办学再赢发展、加强新居民子女教
3、育治理等方面着手,点线面谋篇打造教育全域优质发展新格局。创新办学模式,国有教育发展公司投资创办中小学、幼儿园。优化学校发展评价体系,加强学校评价体系建设,拓展督导职能加强发展性评估。学前教育补短提升取得新进展,年内新增省一级幼儿园1所,省二级幼儿园6所,省三级幼儿园2所,全市公办幼儿园儿童覆盖率为72.6%,普惠性幼儿园儿童覆盖率为88.7%,分别比去年提高2.6%和1.5%。 2.推进教师管理“融合行动”。作为全省教师管理深度融合唯一试点县市,大力推进人事制度综合改革,探索把绩效考核、职称评审、岗位聘用、收入分配、跨校交流等工作深度融合,形成了制度稳定、管理有效、程序公开、教师认同的中小学教
4、师治理体系。转变非编幼儿教师用工方式,推进向社会购买服务,实施统一招聘、统一培训、统一薪资、统一管理。桐乡经验育最优的教师办最好的教育桐乡市加强教师队伍建设为打响“学在桐乡”品牌增添新引擎获成岳冲副省长批示肯定。 3.推进学校建设“攻坚行动”。教育项目建设加码加速,全年实施21个新改扩建学校项目,谋划6个前期项目,年内投入使用7所,新增中小学学位4300个、幼儿园学位1350个。省义务教育标准化学校今年率嘉兴之先100%创建完成。现代实验学校迁建、北港小学改扩建、锦程幼儿园新建等项目如期投入使用,丰子恺学校(小学部)等项目正有序推进主体建设,增补了桐乡七中迁建等项目。 4.推进民生实事“提升行
5、动”。全面推进风雅智慧校园提升工程,如期高质量完成民生实事办理各项任务。建成伯鸿校园书屋12个,共计投入资金640余万元,惠及学生近1.4万名,伯鸿校园书屋建设成果获浙江教育报点赞。推进中小学“互联网+义务教育”结对帮扶学校19所,年内共开展同步课堂1143次,参与师生44370人次;远程专递课堂84次,参与师生8410人次;教师网络研修325次,参与师生4075人次;名师网络课堂62次,参与师生8183人次。推进28所小学(含九年一贯制)开展放学后托管服务,参加托管的小学生3.3万余人,占比88.83%。 5.推进育人工作“优化行动”。坚持“五育并举”,育人模式深入完善,深化中小学“提质减负
6、”,推出中小学生减负工作举措14条。优秀班主任队伍迅速壮大,今年再次捧回长三角班主任大赛一等奖第一名。今年3所学校被认定为新优质学校,目前共有嘉兴市级“新优质学校”10所。加强学校与家庭、社会的协同配合,启动校医共建机制,推进心理健康教育常态化开展。全市中小学教师心理健康A证持证教师12人,B证持证教师315人,C证持证教师5337人,持证率达87.07%。青少年素质教育实践基地作为嘉兴市“百年百项”重点工程,于今年暑期正式投入使用,半年来共接待6.4万余人次参加各类实训体验活动。 (三)加快形成十大标志性成果:项目赋能品质发展 1.党建治理提升效能。深化“清廉教育”,召开全市“清廉学校”建设
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- 2020 教育局 工作总结