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1、“我的大学我做主”演讲稿 篇一:我的人生我做主演讲稿 篇一:我的人生我做主演讲稿 我 的 生活我做主演讲稿 在座的各位同学: 你们好,今天想必 大家十分高心,因为此时此刻我们迎来了进入小学生活的第一次演讲, 而对于我十分感谢大 家可以在 这里听我的演讲 。 我的人生我做主。 我们就应该趁着年轻,有志气,有勇气,有胆气,去拼,去闯,去搏。人生就如花儿一般。 它总是在不同的季节里开放。如果所有的鲜花都在春天开放完毕了,到了夏天,秋天,冬天 没有任何花朵开放,你还会觉得这个自然界是如此美丽吗?肯定不会。所以我们的人生应象 夏荷的清香,秋菊的“城尽带黄金甲”,冬梅豪放的诗意。而我们的人生同样又象连绵不
2、绝的 山脉一样,犹如珠穆朗玛蜂,困难重重,总是有无数的高峰在眼前,需要我们去征服,而一 旦我们登上高峰后,生命中无限的风光就会展现出来,整个世界都在你的眼皮底下。当然, 攀登并不是一件轻而一举的事,你必须付出很多代价。然而这种代价都是值得的,如果你要 去另一个山头,你必须从山底开始重新开始攀爬,因为没有任何两个山头是连在一起的。如 果说山谷代表人生的低谷,而为攀爬到山顶所碰到的困难,痛苦和失败是不是都是你今后成 功的基础呢?是的。越是碰到痛苦,挫折。如果你能坚定你的往往前走,你的人生必定你做 主。当我们走向谷底,并且能爬到谷峰。当你回头再看的时候,必然会发现人生充满了起起 伏伏的优美故事。这时
3、,我们的人生充满了精彩,并且是炫目的。 人生里面总是有所缺少,你得到什么,也就失去什么。重要的是你应该知道自己到底要什么。 追两只兔子的人,难免会一无所获。况且会失去更多。所以我们应当学会珍惜。 以上是我对人生的 理解,并如何做到我的人生我做主。最后,在座的每一位,我衷心的希望大家。一个人只要 时刻保持幸福的感觉,才会使自己更加热爱生命,热爱生活,只有快乐,愉快的心情,才是 创造力和人生动力的源泉。只有不断自己创造快乐与快乐相处的人,才能远离痛苦与烦恼, 才会拥有快乐的人生。而这个人必定是在座的每一位。 篇二:幸福小主人竞选演讲稿:我的人生我做主 幸福 小主人竞选演讲稿:我的人生我做主 幸福小
4、主人竞选演讲稿:我的人生我做主 敬爱的老师,亲爱的同伴们: 大家好! 在家庭中我是个“自立小主人”,一天天长大,我力所能及的事儿也越来越多:承担自己房间 的卫生,定期整理小书架,起床后叠被子,饭前准备碗筷,中午回家拖一遍地,晚饭后刷碗, 周末在爸爸妈妈指导下学做菜,等等。每一种体验都带给我不一样的感受:整个地面拖完后 我会满头大汗,做饭的时候经常手忙脚乱,在做这些的时候我深深体会着爸爸妈妈对于我的 成长所赋予的无私与辛劳,也希望自己的分担会让爸爸妈妈感到欣慰。对了,我还把自己做 凉拌黄瓜的体验写成一篇文章“金钩香脆块”诞生记,发表在少先队活动杂志上,收 获了一份意外的惊喜。 对班级组织的各项活
5、动,我有强烈的参与和竞争意识,并且有效利用活动前的时间做充 分的准备:一年两次的运动会是我平日坚持体育锻炼的动力来源,每天晚饭后我都坚持和爸 爸妈妈进行户外锻炼:跑步、跳绳、羽毛球、爬山等等。学校组织的“我的梦中国梦心 中的英雄”故事赛和“书润童年 幸福成长校级书香少年演讲比赛”,我都.“台上一 分钟,台下十年功”,赛前进行多次反复的练习,最终成绩分列年级第一、二名,并荣获“最 佳表演奖”。 在班上我是老师最得力的小助手,也是同学信赖的好伙伴,“三好学生”、“优秀学生干部”“雷 锋式好少年”等荣誉的取得既是对我付出的肯定,更是对我今后不断学习、成长、进步的鼓 励,我愿意和伙伴们一起“踏实每一步
6、,超越每一天”。 参加这次小主人的对话与交流之前,爸爸送我一句话“对自己的人生负责的态度,是所有责 任心的根源,如此,方能配得上命运的馈赠。”与大家共勉。而在生活中“勿以善小而不为, 勿以恶小而为之”是我们每个人都应该铭记的,请赞同我观点的伙伴投我一票。谢谢大家! 篇三:我的健康我做主演讲稿 我的 健康我做主演讲稿 那么什么是健康? 健康是指一个人在身体、精神和.等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健 康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备 心理健康、.适应良好和有道德”。因此,现代人的健康内容包括:躯体健康、心理健康、 心灵健康、.健康、
7、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人 生的第一财富。 对于我们所拥有的 人生的第一财富,我们应该怎么去做哪?有一本书名叫我的健康我做主写到疾病可以交 给医生,但健康不能交给医生,我的健康我做主!在我们的大家庭莘县山水工作的我们应该 怎么为我们的健康来做主哪? 为自己的健康做主 是敢担当有责任的表现,而现实中却有人还做不到这点,对自己的安全和健康不负责任,缺 乏必 要的责任心,有人去生产区域不戴安全帽,有的安全帽拿在手上,还有的简简单单的将安全 帽往头上一扣就匆匆忙忙去了现场,有的进行高空作业不系安全带,有人无视警告为了省事 在粉尘较大的场所不做任何防护,有人“艺高人胆大
8、”冒险作业,等等情况在我们身边时有 发生,如何去做一个“健康”人,在今后的工作和生活中如何为我们的健康做主,是在座的 每个人应该思考的问题。 遵守操作规程,按 照要求佩戴防护用品不是懦弱,也不是怕某个人的表现,更不是怂,而是确确实实的为了健 康,为了安全,在工作中我们不需要违规的英雄,不需要胆略过人的个人主义,更不需要舍 我其谁的献身主义精神,在生产中我们需要的是遵规守矩,需要的是按部就班,正如安全誓 词所提到的认真遵守操作规程,严格执行工艺纪律。 同时希望每个员工 从我做起,坚决做到不伤害自己,不伤害他人,不被他人所伤害,保护他人不受伤害,这是 我们的责任,同时也是我们的义务,我希望我们中的
9、每个人都可以挺起胸膛大声喊出我的健 康我做主! 谢谢! 调度监控室 机电 篇四:2021我的未来我做主演讲稿 2021 我的未来我做主演讲稿 演讲稿一:我的未 来我做主演讲稿 尊敬的老师,亲爱 的同学们: 大家好,今天我演 讲的题目是我的未来我做主。 首先要确立目标和 计划。古人云志当存高远,.也有风物长宜放眼量没有目标便没有前进的努力方向,也 毫无动力可言,目标的实现又一个个小目标实现的连贯过程,需要坚持。坚持是学习之船的 桨,只有不断的划桨,船才能到达彼岸,在学习上,也只有发扬坚持到底的精神,才能攀登 到学习的高峰。 第二,要放远目光, 是指不能暂时的情绪和心情所拖所沉溺,要成就大事业,就
10、必须大事抓紧,小事放松。 第三,树立就业危 机感,我们总是在怪自己控制力不强,没有上进的动力,孰不知是自己的意识上没有清醒, 从直接意义上来说,就业危机感才应该是我们上进的动力。目前,就业形势异常严峻,我们 唯一的出路是要有什么才能。现在的问题不是我们不知道学什么,而是不想学。 第四,知识与发展 能力并举,我们要多看书和报纸杂志,知晓国家大事,掌握第一时间的时政经济新闻. 是的,广告是一门综合边缘性学科,我们应该博学,要有重点的突出某些领域学科! 好了,我今天的演 讲到此为止,最后我送上一句话:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。送给我自己也与大家 共勉。 演讲稿二:我的未 来我做主演讲稿 尊敬的
11、老师,亲爱 的同学们: 未来,一个听起来 是那么遥远的词,未来的事由未来的我去完成,可未来要做的事却由今天的我来决定,我主 宰,我主宰着自己的命运,同时也掌握着自己的未来。我的未来不是梦,我的心跟着希望在 动。未来其实并不远!曾经是那么孤单,曾经是那么迷茫,一个人躺在星空下的草地上,天 上的星斗犹如一颗颗谣言的宝石,密布在黝黑的黑夜,我怎么数也数不清有多少。人世间就 好似这布满星斗的夜空一般,虽然光彩夺目却也也让人眼花缭乱。在这看起来如此丰富的世 界里,每个人都将面临太多太多的抉择。 小时候,从不曾想过今后的路要怎么走,从不曾担 心自己的未来将会面临些什么,什么都不懂的我却在时间这个催化剂中一
12、点一滴的成长,我 开始面临各种各样的问题,开始面临这前所未有的压力,开始一次一次徘徊在十字街头,我 想,对于小时候的我来说,现在的自己就是未来,而对于现在的我说,未来又会如何?或许, 我的未来会沉沦于黑暗;或许,我的未来会倾向于光明。我无法预料明天的事,但我却可以 用自己今天的举措来决定我的明天。 对于明天我很自信, 自已的未来将绚丽多彩。我对未来也充满了希望。妈妈说:咱们婷婷将来也当老板吧,那多 好!爸爸说:你怎么也得比我强吧!将来考博士!奶奶说:将来我活命长,指望你留洋,带 我也沾沾光!爷爷说:是呀!你只要当个什么 家就好了。随便一个,都行!我迷茫了,我丢失了未来. 我的未来,我做主! 今
13、天的自己,可以 用努力和汗水来叙述出一篇属于未来的美好前程;今天的自己,可以用辛勤来谱写出一首属 于未来的悠扬乐章;今天的自己,可以用勤劳来描绘一副属于未来的鸟语花香;今天的自己, 可以用拼搏来编写一章属于未来的打好宏图。 我的未来,我做主! 未来的好坏,未来的美丑尽在我的掌握之中。将来是一个谜,让你捉摸不透,可这个迷的答 案却由你自己来决定,当然谜底也将由你自己来揭晓! 演讲稿三:我的未来我做主演讲稿 尊敬的老师,亲爱 的同学们: 暑假即将来临,对 于已经获得大学入学资格的学生来讲,过着一日复一日的大学生活,那么大学应该怎么度过 怎样才能在毕业时,自己可以自豪地说:大学的这几年我是对得起国家和.、对得起生我养 我的父母呢 认识大学 不能再用以前高中 时的思维观念和模式在大学里学习和生活,一定要做到我的大学我做主。 首先要认识大学, 实现自身从高中生到大学生的身份转变。一般地讲,大学毕业时,有4种学生不能被称为是 合格的大学生:有些人刚刚明白大学是怎么回事时,就已经毕业了;有些人还没有明白,也就 糊里糊涂地毕业了;有些人最后终于明白了,不过没能毕业;还有些人一直没明白,也没能毕 业。 因此,上大学后, 新生们一定要清楚什么是大学。大学对于新生的入学目的就在于尽量减少上述4种人的 数量,让大家尽早明白,大学和高中是存在很大的差异的。 那么高中生与大学生最大的差别