教师演讲稿一等奖原创共8篇.docx
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1、教师演讲稿一等奖原创(共8篇) 第1篇:演讲稿(原创原创)尊敬的各位领导与来宾:你们好!魏巍的谁是最可爱的人,透过笔尖感动了一代代人,也让一代代人知道并熟知了我们的自愿军战士,人民子弟兵成了新中国最可爱的人,而新世纪人们将我们赞美为新时代最可爱的人,阳光下的白衣天使,因为我们救危难、扶伤痛,责无旁贷;因为我们抗病魔、攻难关,势如破竹;因为我们遵医德、守信念,不辱_。生物钟颠倒下的超负荷工作,没能动摇我们捍卫生命守护健康的信念,黑夜中,是南丁格尔的灯照亮了灰暗的天堂;繁琐的重复、疲惫的心身,我们想着的还是患者的需要,面对那渴求健康的目光,我们选择与患者共同面对;作为父母的女儿、丈夫的妻子、孩子的
2、母亲,在你们需要我们陪伴相随的时候,我们却在陪护着别人的儿女、夫妻、父母,因为大爱无声,这是回应生命的呼唤。冰冷的医院,因为有了我们的守护,而显得温馨;手术的痛苦,因为有了我们的微笑鼓励,而得到缓解,无情的病魔,因为有了我们的护卫,而步步退却。 非典、甲流、灾情,史无前例的灾难和病魔一次次无情的袭来,没有硝烟的战火里,需要用生命呵护生命,面对灾难的抉择,我们没有退缩,反而使我们更加强烈的意识到生命的可爱与可贵,患者需要我们,社会需要我们,祖国需要我们,一声声新时期最可爱的人的呼唤,就是对我们最高的礼赞。在非典的最前线,小汤山医院的白衣天使们发出了振聋发聩的呐喊:“把危险留给自己,把安全让给别人
3、;把奉献留给自己,把照顾让给别人;把困难留给自己,把方便让给别人。”特殊的“战地”使白衣天使们接受了洗礼,催开了她们更加娇艳的青春之花。甲流病毒肆虐时候,又是这样一群天使,上下一心、团结一致,奋战在防控甲型H1N1流感这个没有硝烟的战场上,用爱心和奉献精神践行着救死扶伤的神圣誓言,“无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救生灵之苦”,这是名医孙思邈植根于你灵魂深处的的中华医德;5.12汶川地震发生时,正在进行的手术没有中断,地震发生后,医生护士纷纷请缨,救援开始时,抢救伤病,不分昼夜,只为温家宝总理的:“只要有百分之一的希望,也要尽百分之百的努力!”在简陋的“战地医院”,救死扶伤的红十字旗帜高高飘
4、扬。即使在遥远的异国他乡,每当灾难席卷过后,人间炼狱般的废墟残垣中,依旧有我们白衣飘飘的身影,饱含白求恩国际主义精神带去生的希望和来自中国的慰问,只因我们同住地球村,同是一家人,海地人民的挥泪难别,就是对我们的最美赞歌。作为新时期女医务工作者其中的一员,我们虽然未能参与到如此波澜壮阔的大事件中,但我们以身为其中一员而无比自豪,我们也在我们平凡但不普通的医护岗位上勤勤恳恳、兢兢业业的奉献着我们的青春,挥洒着我们的汗水,将我们的一篇赤诚爱心融入平时的医护工作中,同时也收获着一次次的感动。还记得四五年前一个重度烧伤的3岁小孩被遗弃在了我们医院附近,孩子无助凄惨的哭声深深刺痛了我们每一个在场的人们,一
5、个3岁的小孩为何就要承受命运如此不公的安排,在我们全体医护人员的争取和努力下,我院免费对这个苦命的孩子进行了医救,经过医护人员的精心呵护与治疗,小孩得以治愈,之后大家群里群策积极帮助寻找孩子的父母,终于使得孩子重新回到了父母的怀抱,看这亲子相见抱头痛苦的一幕幕画面,在场的我们无不动容白色,给人以平静的安抚。身着白衣的使者,不断穿梭在患者的身心之中,为他们带去的不只是健康与慰籍,更是对人间真善美的真实诠释,使我们不愧为阳光下的白衣天使,担当为新时期最可爱的人。圣洁的白衣,生命的白衣,披一身白衣的你我是如此美丽,天使的青春由你我抒写,用你我的真心真爱无私奉献,为患者化解病痛,为健康保驾,为生命喝彩
6、,像温柔的母亲一样让世人依赖!最后,让我们一起将掌声送给我们新时期最可爱的阳光下的白衣天使们,谢谢大家!第2篇:原创小学教师演讲稿原创小学教师演讲稿原创小学教师演讲稿一句话 一辈子小学时的我性格内敛,寡言少语,学_成绩更是不堪入目,经常“红灯”高挂。不难想象,这样的我在三姐妹中多么引不起父母的关注,特别是还有一个学_拔尖,能说会道的大姐。在家中,重视的父亲更是不愿问起我的成绩。所有的小学老师也是“望我兴叹”:“姐姐这么出色,妹妹怎不及她的三分之一?”因此,六年的小学生活成了我的“炼狱”,很有自知之明地在人前矮三分。一九九二年九月份,我以差强人意的成绩,战战兢兢地踏入了汊口中学的大门。望着一张张
7、兴奋、憧憬而又陌生的面孔,我冰冻已久的心,也燃起希望,期待着迎接我的是一片光明、温暖。已入读初三的大姐帮我提起行李,对我说:“今后要好好读书啊!有什么难题就问我。”收拾好铺位,大姐领我来到了位于最东边的教室“一年级(2)班”。我看到了几个昔日的同学,正与新同学聊得起劲的他们迎着我的目光是空洞无神的,我知道不用担心他们会在这里泄漏我那不光彩的成绩,因为我们不是敌人,他们也不屑如此。我自觉地坐在一个角落,静静地想着自己的心思。踏着上课的铃声,一个高高瘦瘦的年轻男教师走进教室。他就是我们的班主任兼代数老师,姓胡。柔柔、脆脆的声音有很重的鼻音,但透着坚定有力。忘记了他的开场白,忘记了他提的学_要求,忘
8、记了他强调的班级纪律,只记得面对着陌生的面孔,面对着不知我学_一团糟的老师,我暗下决心一定要给他留个好印象,我要获得一个人的承认。新书发下来,开始了缤纷的课程。第一节代数课我前所未有全神贯注地听着课,不放过老师讲解的任何一个细节,居然没有再发呆。课程结束,胡老师布置了几道题目,并对作业要求做了详细说明,我一一记下。自_课上我拿出崭新的作业本,第一次端端正正地写上了班级、姓名。打开作业本,更是严格按照胡老师的要求,谨慎地写下每一个字,每一个算式都要在草稿本上验算好几遍才放心地誊上本子。其实,那几个题目很容易,当我郑重地把本子交给组长时,她不可思议地瞟了我一眼,因为其他同学早就已经完成作业,而在悠
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