有用人力资源职业规划4篇.docx
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1、【有用】人力资源职业规划4篇人力资源职业规划 篇1 一、确定志向,设定职业生涯目标了解需要(我想做什么) 志向是事业胜利的基本前提。俗话说:“志不立,天下无可成之事。”立志是人生的起跑点,反映着一个人的抱负、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。 为了确定适合自己的切实可行的志向和目标,我们首先要尽量多地收集获得相关信息: (一)自我认知(评估)我是个什么样的人(我拥有什么)知己 由于我们要确定的是“适合自己”的志向目标,当然要先搞清晰自己是什么样的人了。 自我评估包括自己的爱好、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及.中的自我等等。 例如,通过
2、相关软件测试、资料测试,结合在校学习考试状况、老师同学、亲朋好友的评价,以及自我推断,我认为本人目前基本状况是: 自我认知包括: 1、对自己身体状态的认知(如健康、长相等) 身高176,体重64,眼睛350度前后,五官端正,身体健康,特点:鼻子帅帅的 2、对自己心理状况的认知(如性格、爱好、情感、意向等) 性格趋向:内外兼有 气质:介于多血质、粘液质之间 金钱观:属于方案型,在用法金钱时有肯定的方案型,能够将金钱用于最需要或最重要的方面,留意节俭和节省。在面对多种诱惑时能够较好地平衡自己的欲望,有肯定的自制力,懂得适度消费。在消费时比较理智,比较成熟,具备较强的支配金钱的力量,不易陷入由于花钱
3、不当而极度懊恼的境地。 职业趋向:管理、训练、培训 爱好爱好:上网、运动、旅游、资本运作(什么东西都想倒买倒卖) 3、对自己.关系的认知(如阶层、是否被人接受等)。 .性认知是指个体对自己和他人的观点、心情、思想、动机的认知,以及对.关系和对集体组织间关系的认知,它与个体的一般认知力量进展相适应。 能比较客观地评价和对待他人,人际交往力量一般,但是较简单被他人所接受。 4、学问技能 在管理、市场、财务、计算机等方面有些理论基础;综合分析解决问题力量还行; (二)职业生涯机会的评估市场需要什么知彼 而为了使志向和目标“切实可行”,有必要了解一下市场行情,我们把这个过程叫做职业生涯机会的评估; 主
4、要是评估各种环境因素对自己职业生涯进展的影响。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括: (1)组织环境 (2)政治环境 (3).环境 (4)经济环境 例如,我们收集到下列信息:目前我国企业人力资源管理尚处于起步阶段,有较强实际操作力量的管理人员很少,而企业对这类专业管理人员的需求又与日俱增;市场大量急需既懂理论,又能把理论敏捷运用于实践的人力资源管理者。 人力资源管理者共分为四个等级,分别为: 1、人力资源管理员(国家职业资格四级) 管理类专业大专以上,本职工作1年以上,培训达规定课时; 2、助理人力资源管理师(国家职业
5、资格三级)管理员工作2年 3、人力资源管理师(国家职业资格二级) 助理人力3年 4、高级人力资源管理师(国家职业资格一级) (三)志向和目标的确定 确定志向和目标时,一般应考虑以下几点: 1、性格与职业的匹配; 2、爱好与职业的匹配; 3、特长与职业的匹配; 4、内外环境与职业相适应。 例如,依据上述知己知彼收集到的信息,可以确定: 志向成为一名高级人力资源管理师,致力于企业的人力资源管理,乃至全面的企业管理。 目标:毕业一年后成为人力资源管理员;再过两年成为助理人力资源管理师。 (四)目标设定留意事项 1、使个人条件及需要与市场需要相匹配; 2、通常目标分短期(1-2年)、中期(3-5年)、
6、长期(5年以上)目标; 3、目标要明确详细(可以度量)、实际可达! 二、制定行动方案与措施(达标方案) 为达成目标,在工作方面,你方案实行什么措施,提高你的工作效率?在业务素养方面,你方案学习哪些学问,把握哪些技能,提高你的业务力量?在潜能开发方面,实行什么措施开发你的潜能等等,都要有详细的方案与明确的措施。并且这些方案要特殊详细,以便于定时检查。例如,为了在毕业6年后成为人力资源管理师: (一)工作一年后取得人力资源管理员资格 1、了解人力资源管理员要求条件(大纲要求); 2、在校期间,按大纲要求学好人力资源管理课程及相关课程(附学习方案); 3、毕业后找到一份人力资源管理或相关工作(附求职
7、方案); 4、制订工作第一年的学习和工作方案; 5、工作一年后参与培训,通过考试取得人力资源管理员资格; (二)工作3年后取得助理人力资源管理师资格 按助理人力资源管理师要求,制订学习和工作培训方案; (三)工作6年后取得人力资源管理师资格 按人力资源管理师要求,制订学习和工作培训方案; 三、方案实施、评估与反馈调整 俗话说:“方案赶不上改变。”上述方案地执行必定会受到诸多因素的影响。因此要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。 例如,等你工作两年后,国家政策发生改变,说考人力资源管理师不要工作6年,只要3年了;或你发觉学问和技能的增长超出了原先的预期;或你突然又发觉
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