2020--2021-幼儿园小班学期工作总结.docx
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1、2020幼儿园小班学期工作总结工作总结总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训,使今后的工作少走弯路、多出成果。年幼儿园小班学期工作总结是为大家准备的,希望对大家有帮助。篇一:一串串辛勤的脚印,伴着我们的汗水在忙忙碌碌中给本学期的教学工作画上了一个圆满的句号。本学期教学工作在围绕园工作及纲要精神的引导下,在教师们的团结协作和每位教师认真负责的实际行动中,本学期继续以多方面促进幼儿发展,深化改革,着重全面提升我园保教质量和水平而进行。一、加强学_提高教师业务素质提升我园的教学水平及教学质量都与提高教师的业务能力离不开,
2、首先要转变观念才能提高教学水平,所以本学期我们保证园内每周的政治业务学_时间,要求教师做好学_笔记,并坚持以德为首,重点加强教师师德建设,并撰写师德体会,通过这样的学_来提升教师的职业修养和道德行为,让教师们树立正确的人格形象,注重自己的言行,树立正确的世界观、人生观和价值观。教师们也通过这样的学_来认识到师德的重要性,在加强园本培训的同时,还带教师们走出去参加专业培训。如:*幼儿园的半日公开活动,*幼儿园的环境布置、主题活动,*幼儿园的教学观摩及奥尔夫音乐培训等等。通过这样的观摩学_,拉进我们幼儿园与省一级幼儿园的教学差距,学_她们的教学模式、相关理念和剖析典型实例,吸取新的幼教信息。引导教
3、师更新观念、确立正确的观,帮助教师从现代化观念出发,而优化一日活动。二、严格内部管理促进教学质量科学的管理是为幼儿园提供适宜发展的保障条件,所以科学管理是确保教学质量不可忽视的问题。依照幼儿园的制度监督各班级教学工作的开展,认真检查教师备课情况,每月检查教师教学笔记和观察记录等需要填写的表格,确保资料的准确性,做好教学档案的后期整理工作,以及在一日活动中合理的督导教师开展教学活动,丰富形式的多样化,扎实的落实保教常规,保证每天的教学巡视和随堂四十节的听课,把握教学中存在的问题,及时指出改进的方法,保证教学质量。三、开展多种形式的活动,发展幼儿的综合能力本学期我们根据纲要继续开展渗透领域课程,在
4、课程中更加的注重各领域的内容相互渗透,充分发展不同年龄阶段幼儿发展的特点和学_特点的经验,把握课程中的重点和难点,从易到难的开展教学活动,在活动中注重一日生活的渗透,关注一日生活中不同环节,让孩子获得整体经验。1、创设与幼儿相适应的良好环境根据课程的开展的内容,教师利用自己的时间布置了班级的环境,在环境中让孩子参与到环境创设中,如:大一班的主题我要上小学了墙面是孩子对老师悄悄话语,还有教师对孩子进入小学生活的一种冀望,让孩子对小学的生活充满了向往;大二班主题广州亚运体现了我们东道主的自豪,孩子们和家长一起收集了五羊的各种形态和蕴涵的意义;中班园本课程学做解放军墙壁上是老师们带领他们参观军营和开
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