2020小继教个人学习总结3篇.docx
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1、2020小继教个人学习总结(3篇) 2020小继教个人学习总结 第一篇:通过本年度继续培训的学习,使我在思想,理论及业务能力等方面受益.我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教学工作,适应素质的需要,必须不断的全面提高自身素质,现将本年度个人继续总结如下: 一、工作回顾及取得成绩1、参加了学校组织的5次大型的二级培训(其中:数学新课程理念培训1次,语文新课程理念培训1次,德育培训1次,教师形象设计1次,观课议课技术培训1次),并认真写好学习笔记.2、积极参与学校的校本培训.本年度,我共参加了学校组织的32次校本培训,内容以观看名家学者的录像课和教学理论讲座为主,涵盖小学语文、数学、科学、品德等科
2、目,在学习中,我认真观看,并作好记录,有效地提高了自己的教学水平和教研能力,转变了教学观念,对新的发展有了深刻的认识.另外,我还积极参与由值周教师组织的每周理论学习,学科培训,班主任管理培训,德育培训等.3、积极参与由中心校行政办组织的培训.本次培训的内容有:教师如何提升职业道德修养、教师课堂教学能力的培训与训练、有效教学语文(数学)教学中的问题与对策,以上培训,我均写有20学时的学习笔记.通过学习,增强了我教书育人的责任感和_感,提高依法执教的能力和水平,树立先进的思想和理念,树立正确的观、人才观、质量观和学生观,提高知识素养和学科知识水平,促进教学综合能力的提高.4、参加了由教导处组织的学
3、科教学渗透法制培训.培训教材:法制与学科教学(小学分册)、法制与学科教学(教师法制常识分册)和教师培训手册.通过学习, 确保教师认识到学科教学渗透法制的重要意义,掌握学科教学渗透法制工作的基本要求、基本内容、基本原则和基本方法. 三、存在问题1、部分继续培训者的素质有限,不能很好地胜任培训工作.讲课内容过时,解决不了实际问题;理论不能联系实际,一味灌输,上课教学形式呆板,培训教师的教学不具有榜样学习作用.导致培训者在上面讲得津津有味,教师在下面呼呼大睡.2、教师参与继续的主动性不高.主观上自己应该履行的义务.3、培训形式单一.导致教师参加积极性不高,只图完成任务而已.四、今后打算1、提高培训者
4、的素质,包括语言能力的表达,自身业务素质、能力水平的提高等.2、转变态度,提高认识.把要我学变成我要学,改变不了现实,就改变心态.3、丰富培训形式,激发教师的学习主动性和积极性.2020小继教个人学习总结 第二篇:为了提高教师的教学能力,教师要不断提高思想素质和综合业务水平,学习新理论新课程新的教学模式,得以正常教学,为国家培育新世纪人才的重要途径.结合当前现状,我特拟定继续学习计划:一、 指导思想:以科学发展观和十八大精神为指导思想,以提高教师课堂教学技能活动为抓手,坚持效益为重,为学校发展服务、为教师发展服务的理念,努力打造一支师德高尚、业务精湛,努力使自己真正成为一名合格的人民教师.二、
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