2021班主任年级工作总结范本2021九篇.doc
《2021班主任年级工作总结范本2021九篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021班主任年级工作总结范本2021九篇.doc(28页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、2021班主任年级工作总结范本2021(九篇)班主任年级工作总结 篇1眨眼间,一个学期已经过去了,这个学期对我来说,什么都是新的,什么都要从新学习,尤其是班级管理方面,一个学期过去了,是该好好总结了。班级情况分析:一共有48名学生(转入3名),其中女生23个,男生25个。全班每个孩子个性丰满,活泼可爱,有比较强的上进心和集体荣誉感。但是,在学习上,班里居中水平的学生较多,大部分同学学习习惯不怎么好,学习态度不够端正,上课容易开小差,同时没有及时订正作业的习惯;纪律上,大部分同学纪律较好,少部分学生习惯较差,喜欢交头接耳,做小动作,自制能力太差,喜欢接嘴接舌;卫生方面,打扫卫生没有条理,没有组织
2、没有效率,总是拖拖拉拉。班级管理及行为习惯养成:安全方面:安全工作是一切工作的重中之重,因此,在平时的教学中,我经常利用班会课,“一分钟安全教育”等时机对学生进行安全教育,强调平时在校内校外的活动安全、交通安全、饮食安全、消防安全等,并且还开展了“火灾发生时”、“安全使用家电以及触电后的急救措施”等主题班队活动,通过这些活动使学生的安全意识大大提高,因此,直至学期期末,未发生重大安全事故。纪律方面:纪律是学习的前提,是养成良好学习习惯的必要保证。因此一开学我就制定了一系列的班级规章制度,要求学生遵守学校的规章制度以及班级管理条例,养成良好的学习习惯以及生活习惯。但是由于我们班从一年级开始已经换
3、了四个班主任,在行为习惯以及学习习惯很多方面都有些定型,一时很难扭转,因此这学期一样要抓学生良好学习喜欢及行为习惯的培养。卫生方面:不得不说,在这方面,我选了一个得力助手,有她的帮忙,班级卫生得到了大大的改观。而且,同时实行民主评分制度,也就是说,值日生完成任务后,第二天由各小组派出组长打分,分数分成70、80、90三档,若分数低于80分,则自动冲扫,直至分数达到80分或以上为止。但是这个也有一定漏洞,比如说小组间存在公报私仇的情况,也有打分延后跟不上时间,因此这个学期要采取一些措施进行改进。包干区方面,则要求一天两扫(早上,中午),因为我们班包干区是在大门口,每天傍晚总是挤满了家长,根本没办
4、法扫。行为习惯养成:良好的行为习惯可以使人走向成功,因此平时我比较注重对学生行为习惯的教育。比如生活习惯,学习习惯,品德修养等等,注重对学生潜移默化的教育。同时,重点落实弟子规,使学生形成良好的道德品质,成为一个健康的人!问题学生教育:对班级里一些喜欢动手动脚,似乎没有办法控制自己,经常欺负其他同学的学生,采取谈话的措施,让其将心比心,换位思考,晓之以理,动之以情。后进生管理:我们班后进生比较多,基础很差,因此在教学上采取分类教学,同时,采取积极鼓励、表扬的策略激发后进生的学习积极性,让他们有兴趣学,尝到成功的喜悦。家校联系:要做好教育,单靠老师是远远不够的,因此要家校联合。本学期,为了解决部
5、分学生不做作业的毛病,我基本上每天都把当天的作业发到家长的手机上,但是久而久之,学生竟然养成了依赖心理,在学校不关心作业,反倒是回到家问爸妈了。因此,下学期要改进了。但是,一样要经常和家长保持联系,关注学生的心理成长,使学校教育和家庭教育紧密地结合起来!班干部管理:本学期,我要做个反省,我没有好好地指导班干部的管理工作,这是我的失误。下学期一定要好好指导他们,在班级里树立他们的威信,同时使他们明确自己的职责,切实做好表率带头作用,同时多给他们一些锻炼的机会,带领班级其他同学共同努力,是班级工作更加有条不紊地进行。班级文化建设:作为一个独立的班集体,必须有自己的班风学风。因此,我一直致力于建立一
6、个融洽、和谐、常年洋溢着欢声笑语又充满着良性竞争的一个班集体。除了正常的上课,我经常利用班会课,甚至语文课,开办一些小竞赛,比如讲故事比赛,成语接龙大赛,知识问答,硬笔书法大赛等,以竞争的方式激励学生学习语文,激发学生的学习兴趣;同时,通过一些有意义的班会课,比如“蒙眼画脸”等,让学生明白时间的宝贵,珍惜时间,努力学习;并且,利用课余时间,开展一些小游戏,拉近师生的距离,让老师真正走进学生,融入学生,更好地了解学生的所需所思所想。由于是第一次当班主任,很多事情都没有头绪没有经验,总是有这些那些的缺憾,也无可奈何,总之,新的学期又来了,继续努力!班主任年级工作总结 篇2本学期,我担任了五年级的班
7、主任。我本着“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨,在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作,使得班级朝着正确的方向良性发展,并取得了一定的收效。班主任工作虽然让我体验了很多艰辛,但同时也收获到不少快乐。现将本学期的工作总结如下:一、促进好习惯的养成一支好的军队需要严明的纪律,同样一个好的班级也需要有良好的行为习惯,这样才会有好的学习氛围,才会有较强的班级凝聚力,同学间才会有融洽的人际关系。五年级的学生已是小学中的最高年级,在身心各方面都比以前成熟了很多。很多学生都有了自己的思想,对各种问题会有不同的看法,有初步的辨别是非的能力。这对他们自身来说是好事情,说明他们在慢慢长大,但同时给班主任的管
8、理增加了难度。这就要求班主任老师随时关注学生的思想动向,及时的做出正确的导向。为此,我常常利用班会课的时间对学生进行系统的思想品德教育及行为规范教育,让他们知道遵守学校的各项规章制度的重要性,可有的学生在行规方面上仍会出现屡教不改的现象,针对这些不良现象,我不怕烦,反复抓,抓反复,从每天的小事着手,做得好的及时肯定,不足之处马上指出,督促其改正,经过不懈地努力,学生的行为习惯有了较大的改观,知道了什么时间该做什么事,老师不在时,能遵守纪律才是真正的好孩子。二、注重对个别学生的教育,因材施教我利用一切可以利用的时间来进行行为规范教育。学生由于在校时间较长有些顽皮,针对这一点我时常进行个别。如:放
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 班主任 年级 工作总结 范本