2021学校老师个人实习总结5篇.docx
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1、2021学校老师个人实习总结5篇 总结既是对自身_实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程,通过对实践过程进行仔细的分析,总结阅历,吸取教训,发觉规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。下面是我细心推举的学校老师个人实习总结,仅供参考,欢迎阅读! 学校老师个人实习总结一 这近二个月来的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的二个月,也是促进我教学上不断成长的二个月。所以我一次又一次地告诉自己要必需以十二分的干劲和热忱努力! 一、更新观念,以新的观念做为指导思想 1、转变老师观 伴着学问经济时期的到来,信息技术在训练领域广泛运用,“
2、教书匠”式的老师已经不顺应时期的需要了,必需具有现代训练观念,并将其运用于训练工作实践,不断思索、摸索,朝着训练家的方向努力。以老师为本的观念应当转为以同学为本,自觉让出主角地位,让同学成为主角,充分信任同学,主动评价同学。 老师除了一方面有丰富的学问外,更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力,老师的言行对同学有挺直的影响,老师要通过自身榜样无言的力气教给同学做人道理,老师的价值应体现在道德情操与学问水平、教学力量完善统一上。 2、转变同学观念 在现代_里,必需训练民主化,老师与同学是公平的,老师有尊严、同学也有尊严。每一个同学不管成绩好坏,品德是否有缺陷都有他的尊严,应受到敬重。老师要发自内
3、心地爱同学,努力发觉同学多方面的特长,观赏同学的每一点进步,同学只有感受到老师的爱和敬重,方能舒服地学习,健康的成长。在信息时期,老师许多方面的学问都可能不如同学,那么必需放下架子,与同学建立相互学习的伙伴伴侣关系,真诚地向同学学习,教学相长、共同进步。 3、转变教学观 通过此次培训,我在教学观上有了确定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简朴的传授学问,要重在教同学把握方法,学会学习,不能只让同学“学到什么”还让同学“学会学习”,同学把握了方法,终身受用,可以自己猎取学问,除了学习,还要留意启迪同学的才智,给同学充分的空间、工夫,
4、发挥出他们的想象力和制造力。 二、主动实践,不断提升完善 1、首先要有终身学习的观点。当今_、科技飞速进展,只有不断学习,方能与时俱进,以全新的眼光观看和指导自己的教学工作,时期对老师提出了格外高的要求,老师要学习的东西越来越多元化,多学科的学问都要触及,无论是哪方面的学问都要懂一点方能胜任新时期的教学。 2、把学到的观念方法落真实训练教学工作中。关心同学确定恰当的学习目标,指导同学形成良好的学习习惯,把握学习策略和进展力量,创设丰富的教学情境,激发同学的学习动机和学习爱好,充分调动同学的主动性,为同学供应各种便利,为同学服务,建立一个民主、宽容的课堂气氛,与同学一起分享他们的情感体验和胜利喜
5、悦,能够承认过失和错误。 3、向同行学习,不断提升自己。这次培训,接触到了许多优秀的老师同行,他们不但有着扎实的教学功底,更有着锐意进取的钻研精神,他们不怕苦不怕难,与他们探讨、沟通,不仅使自己在业务上有所得,更在思想上时辰提示自己,化紧迫感和危机感为动力。_不断进展,竞争日益激烈,只有自己不松懈,坚持学习训练理论,同时在思想品德上不断提升自己,使自己既有过硬的业务水平,更有老师具有的道德情操,才能顺应新时期的教学。 三、提高训练教学力量: 施行素养训练推动新课改形势下的训练教学本质是把握_进展对人的进展的基本需要,确立培育目标,把握同学年龄共性特点。 1、育人力量:(1)重于观看、勤于了解、
6、乐于沟通、擅长沟通。(2)细心培育,细心塑造,耐烦转换、爱心评价。要擅长差异评价,提倡无错评价。 2、教学力量:(1)课前想象力量,要领悟课程标准、激活教材内容。(2)课堂驾驭力量:要娴于技能、胜于调控、精于启发、擅长表达。语言表达要精准规范、朴实、风趣。(3)课后反思力量:体现了学问再认识、方法再改进、过程再体验,体现后再提升力量,反思是老师提高教学水平的助推器。 3、科研力量:(1)提高教科研力量是当务之急:在目标上关注个体潜能发挥;在模式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上,关注自主学习与受导学习统一。训练由以本为本变为以人为本,老师由掌握者、评判者转向参加者、引导者,同学由接受型转向
7、探究型与接受型相结合。 培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训赐予的清泉,我要让它细水长流。今后我会学以致用,我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西,运用于训练教学过程中去,结合我校的实际状况,准时地为学校的建设和进展出谋划策,努力学习同行们的学习看法,求知精神,协作力量,加强平常的学习、充电,他山之石,可以攻玉,我确定将学到的学问运用于训练教学实践中去,让培训的硕果在职教事业的进展中大放光荣。 学校老师个人实习总结二 光阴似箭、日月如梭、转瞬间快乐而又艰辛的实习工作已经结束,在这一个多月的状况的时间里,我们经受了从同学到老师得角色的转换,也学到了许多新的理论和学问。 从第一天实
8、习开头我就告诉自己肯定要不遗余力做好本职工作。之前虽然带过家教,但是从同学转变为实习老师,这之间需要肯定的过渡和努力。实习开头以后我跟着指导老师听课发觉当一个学校老师是特别不简单的,他们通过自己的方法吸引同学的留意力,调动同学学习的主动性而这些我们又很难做到,所以我们要不断的听课,从听课中吸取阅历和技能。 听了两个星期的课之后,我开头走上讲台。当然,刚开头心情格外紧急,由于阅历不足和应变力量不强,课堂消失了“讲课重点不突出,详情不够留意”等现象。针对消失的问题,指导老师和听我讲课的老师和校长给我提了许多珍贵看法和建议,并且要求我多听课,多向阅历丰富的老师学习。为了弥补自己的不足,我严格根据学校
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