2021学年一年级语文科组下学期教研总结.doc
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1、2021学年一年级语文科组下学期教研总结 2021学年一年级语文科组下学期教研总结 时光荏苒,又一学期匆匆而过,在我校领导的支持与指导下,我们一年级语文科组全体语文教师立足岗位,团结协作,以创新精神和实践能力为重点,更新教师教育教学观念,树立以生为本的教育思想,深入开展“一单五环,自主乐学”教学研究,充分发挥教师的主动性、积极性和创造性,切实提高教学研究的效果,促进教与学的创新。经过不断努力工作,我们一年级语文科组老师顺利完成了各项教育教学任务。现对本学期的教研工作总结如下:一、教学常规工作 开学初,为了保证这个学期的教研活动顺利进行,我们一年级语文组老师都认真学习了教研室和教导处的教学计划,
2、对教研小组计划的制定提出了自己的见解,并努力按照制定的计划去做。在上课、听课和反思方面,我组教师能及时按学校要求完成单元_备课任务,个性备课能仔细分析教材,突出重难点,并能抓住“一单五环,自主乐学”的形式进行文本体现,上课以培养学生自主乐学善学为目的,本着对学生高度负责的精神认真上好每一堂课,课后及时反思,听课后能主动聚在一起议课,不断改进和调整教学方法,追求更高效的课堂。符娴老师的每一课均有个性备课,听课记录流程清晰,课后反思能记录自己课堂实践中的亮点以及自己不足的整改措施。苏杏老师个性备课具体详细,听课记录注重导入、评价语和板书设计三个方面的评价,反思内容撰写有针对性,语言简洁明了。岑宝珠
3、老师个性备课突出,反思深刻、详细。吴琼珠老师的个性备课比较详尽,着重深入地标注教材中的重难点及要求学生掌握的知识点,听课记录详细,总评能突出个人见解。林东琴老师有详细的个性备课,确定教学目标,能在课文当中用不同的符号标注,写出教学的关键流程,能在听课记录的眉评中提出自己的疑问,发表自己的看法,反思不仅能发现自己的优点,还能记录课堂教学中的不足。周月花老师个性备课突出了课文重难点和老师的教学思路,有针对性,听课评价清楚有建议性,从反思中可以体现老师教学思路清晰,对教法学法心中有数。林志超老师个性备课较为详细,重视拼音、字词教学,听课及时记录,有针对性地点评及质疑,并及时记录教学感悟,做好反思。陈
4、毓洁老师个性备课具体详细,听课记录规范详细,有眉评侧评和总评,反思能结合教学目标和重难点的突破等方面进行分析。大部分教师都能按要求及时撰写教学反思,符娴老师_篇,苏杏老师_篇,岑宝珠老师_篇,吴琼珠老师_篇,林东琴老师_篇,周月花老师_篇,林志超老师_篇,陈毓洁老师_篇。在听课方面,每位教师都能按学校要求完成听课任务,其中符娴老师_节,苏杏老师节,岑宝珠老师_节,吴琼珠老师_节,林东琴老师_节,周月花老师_节,林志超老师_节,陈毓洁老师_节,每一位老师的听课记录都很详细,并能随时提出疑惑建议,各环节清晰完整,点评清楚明了,有针对性。在作业批改方面,我们组员经过商议统一了作业批改类型及批改要求,
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