2021初中英语教研组个人工作总结_1.docx
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1、初中英语教研组个人工作总结工作总结又到年底了,经过一年的努力工作,是时候做一次全面的总结了。初中英语教研组个人工作总结是为大家准备的,希望对大家有帮助。篇一:一学期来,英语教研组在学校领导的关心指导下,在学校教导处支持下,以新课程改革为指导思想,以课题研究为主线,以深化课堂教学为重点,努力拼搏,开拓进取,积极开展教学理论学_和课堂教学改革,认真学_新课程标准,认真学_新的教学大纲,有计划、有目的地开展英语教研活动,充分调动每位教师的积极性,转变教学观念,努力提高英语教学成绩,关注每个学生,努力实现让每个学生在原有的基础上都能得到发展的目标。现就本组的工作总结如下:一、基本情况英语教研组有教师1
2、0人,女教师5人。其中,一级教师2人,二级教师6人;三级教师2人;参加甘肃省农村英语骨干教师培训3人。多人次在、省区级刊物发表论文。姚乾文温故知新有的放矢-中考复_策略点滴发表于刊物中学课程资源20XX年第8期;心会和爱一起走发表于区级刊物凉州简报20XX年第5期;李平如何有效提高农村初中生英语听力水平发表于刊物中学课程资源20XX年第5期;史志凤浅谈参与式学法与英语教学发表于省级刊物中学科研20XX年第3期,浅议探究式教学法与物理课堂发表于省级刊物中学科研20XX年第5期;李花如何创建班级物质文化发表于区级刊物凉州20XX年第1期;二、指导思想这学期我组在学校教导处的直接领导下,根据学校的教
3、学计划,以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻方针,实施新课程,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效率,努力探索高效课堂、有效教学的模式。多渠道加强师资培训,加大科研力度,进一步提高教师队伍素质和教学质量。三、所做主要工作及措施1、加强学_,提高教师职业道德和教学水平。我们深知,作为一个现代教师,不仅要具有一定的真才实学,更要时时刻刻恪守职业操守,因为这是作为一个现代教师最为根本的要求。在平时的工作中,我们能认真贯切中小学教学职业道德规范,自觉履行教师公约,坚持依法教学,能爱岗敬业,热爱学生,以身作则。冰心有一段话曾激励过无数
4、的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献自己:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”我组教师不仅从爱岗敬业的情感到乐业、勤业、敬业的实践,更是从自己的言传身教到自我修炼,寻求自我发展。苏霍姆斯基曾说过:“要给学生一杯水,教师需要一桶水。”我们明白,我们已步入一个信息化的时代,环境的改善,多种媒体的介入,一个班学生的信息量远远超过一名教师。因此教师必须是个终身的学_者。我们在认真做好本职工作的同时,积极参加各类进修,高层次学历培训等。我们身在农村,外出学_的机会很少,但我们千方百计
5、地为自己创造条件,充分利用学校提供的网络资源,寻求学_深造的机会。2、严格教学常规,提高课堂教学效率。教学常规,是学校根据国家的方针,和法规以及上级行政部门的有关规定和学校担负的任务,为使学校教学工作规范化,制度化而建立的相对稳定的基本制度,也是提高教学质量的根本保证。所以我们每学期的教学常规检查至少四次,并把检查结果和考核等挂钩。我们每一个年级都进行深入交流,做到资源共享;批试卷采用流水的方法等。每一个教师都认真备好课,对教学内容,学生及课堂安排了如指掌的情况下再走进教室,课后有反思。我们在年级当中还有侧重点。七年级教学要体现课改思想,教学要突出一个“严”字,更切实做到面向全体学生,坚持“低
6、起点,稳步走,严要求,多指导”的原则,激发学生浓厚的学_兴趣和学_热情,使学生养成良好的学_惯;八年级教学要突出一个“活”字,在抓基础的同时,本着“教学内容要活,教学方法要活,信息渠道要活”的原则,着力培养学生的创新精神和实践能力,九年级教学要突出一个“新”字,坚持“内容新,情景新,思路新,方法新”的原则,并在中考复_过程中做到新中有严,严中有紧。正因为课前准备充分,课堂效率较高,我们组教师基本上没有随意补课甚至无故缺课的现象。我们虚心求教、取长补短,组里成员之间互相听课每学年都在16节以上,而且课后,我们还开展评课活动,学_其它老师优秀的地方,指出不足之处,并记录。每位老师所带班级的成绩较上
7、学期都有提高,赢得了学生的尊敬,得到了家长和本校教师的一致认同。教师作业批改情况也要不定期的检查,并结合学生座谈会所了解的情况给各位老师打分,作为评优评先的依据。我们要求组里每一个成员都对学生的作业进行认真的批改,做到作业有布置,就有批改,就有反馈。我们在设计和布置作业时,考虑学生的接受能力,在不加重学生课业负担的情况下,有针对性的分层次布置学生作业,并及时的收交和批改。因为作业批改是教师获取教学信息的重要渠道,通过作业批改发现教学中存在的共性问题,能够指导自己适时合理调整自己的教学计划和教学策略等。我组教师不管自己教几个班级,都完成作业批改任务,在批改作业时注明批阅时间,批改时尽量用一些激励
8、,赏识鼓励的评语等。3、以教研为切口,提高教师的教研能力。作为一个合格教师,不仅要做一个好的教书匠,而且更要做一个学者型的教师。在平时的工作中,我们要求老师努力钻研,学_各种教辅资料和资料,有摘录,而且每学年我们都要求组里每一位教师都必须写两篇以上的教学论文或反思,并跟评优评先考核挂钩。我们每学期的教研计划都经过全组教师的郑重讨论,确定全组教师认可的切实可行的工作目标和具体任务。在本组的教研计划订好后,各个教师又根据自身情况,制定了自己的教学教研计划。我组不仅每学期都订有教研计划,教师有教学计划,而且期中、期末还有总结,并定期检查。教研活动更是坚持不懈地搞,每一次教研活动都充分准备,讲究实效,
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