2020班主任德育工作总结工作总结.docx
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1、2020班主任德育工作总结工作总结篇一:-学年第一学期德育工作总结 学年第一学期德育工作总结 本学期的德育工作,在学校领导的大力支持和指导下,紧紧围绕学校“为了学生的幸福人生”的办学理念,积极贯彻落实“养德性,修德行”的德育理念,落实本学期学校的“强化管理,抓实常规,改革创新,提升质量,发展特色”的工作目标开展工作。本学期,德育处基本能按照学期初制定的工作计划开展,现总结如下: 一、 领导重视,科学指导,提高认识 学校领导一直以来高度重视学校的德育工作,开学初学校领导就明确提出“狠抓常规建设与落实,完善学生评价激励制度、推进家委会建设、推行德育导师制、强化宿舍管理” 是本学期德育工作的重点。一
2、学期来,张校长亲自部署相关工作,指出现时我们学校德育存在的问题,并在学期各个阶段都作了重要指引,帮助我们找准德育工作的着力点,给整个德育管理工作指明了方向。 二、 德育团队,分工合作,共同进步 根据学校工作安排,刘旭负责德育处全面工作,分管学生团委学生会,主抓学生干部团队建设,学生医保、指导校医室按上级要求开展卫生管理和资料归档工作,完善学生综合素质评价制度,完善“自管自育”德育体系;龙力负责高二年级全面工作,分管班主任团队建设,班级文化建设,家长委员会建设以及推动导师制;万大负责高一年级全面工作,分管学生常规、住宿生管理。各班班主任负责班级全面工作,主抓班级文化建设。邓芳负责心理健康。 在学
3、校领导以及各部门大力支持下,我校德育团队团结协作、踏实苦干,这学期较好地完成了上级交给的各项工作任务。 三、 关注细节狠抓常规管理,增强纪律意识 纪律是德育管理保障,在郑校的指导下,各班从细节入手,抓住德育管理中的每一个细微的小环节。(1)、狠抓学生早读吃早餐,迟到、旷课、无故缺勤等方面工作,对无故缺勤屡教不改的学生,班主任及时与家长取得联系,共同进行了。如学生在早读课间吃早餐和带外买的现象大大减少。(2)认真抓好卫生保洁工作,营造美化干净校园。各年级卫生保洁工作层层落实,加强了卫生死角、墙面、杂草、消防栓箱、天花、风扇的卫生整改,严格把关,德育处每天检查汇总,再进行反馈整改,使学校的卫生管理
4、工作保持着一 个稳定的状态。(3)狠抓了仪容仪表,重在长头发、校服以及上课期间学生的管理,在强化行为规范的基础上,定期进行阶段性通报,处理不合格的学生,并限期整改,在严格的检查中提高了大部分学生的纪律意识,带动了其他常规管理工作的进行。(4)引进新宿舍管理团队,强化宿舍管理,抓常规,促进学生的养成。例如针对住宿生在上学期出现的多发违纪情况,如迟到、晚睡、内务不洁等,本学期实施停宿警告制度,一周内扣分达6分以上,德育处则出具警告通知书,通知到本人和班主任,本人签名确认,并由班主任通过校讯通、短信或电话告知家长;如一周内扣分达10分以上,则直接要求停宿。本学期,通过严格的管理,本学期住宿生违纪的情
5、况大为减少,被停宿的宿舍数量也骤减,宿舍管理取得明显进步。 二、注重宣传阵地建设,开展多项活动,营造文明向上的校园文化氛围。 1、班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团总支学生会充分利用团委宣传栏对学校宣传工作进行定期的更新。学科及级组宣传栏也基本能按要求进行宣传栏内容定期更新,宣传质量相比上学期有较大进步。 2、切实做好升旗仪式工作,利用国旗下讲话对学生进行思想。学期初制定本学期国旗下的讲话安排,每周的认真准备讲话稿,围绕“安全、卫生、文明守纪、诚信做人、学_、感恩”等方面开展对学生。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面,强化学生认知,营造积极、健康、文明、向上的校园氛围
6、,改变以往单一的纯讲话模式,继续增加值周工作总结这一环节。由值周班级班主任对本班值周的情况向全校师生公布,同时对表现突出的班级、宿舍颁发流动红旗,鼓励班级、宿舍争创先进,通过正面宣传,从而提高国旗下讲话的效果。 3、有时会利用的课间操时间针对“三风”建设中的好人好事提出表扬,并对违反纪律制度要求的行为进行通报批评,并提出整改意见。 4、本学期在“普职联通”校本特色课程建设方面,通过带领高二年级学生参观华商学院英语角,配合教务处组织学生前往机电学院听课等,推动了“普职联通”这项重要工作的发展。 5、加强网络平台宣传力量,通过微信公众平台、校园网等网络平台,定期更新内容拓展宣传、沟通渠道。 三、
7、继续落实“值周班制度”管理,促进学生自主管理 本学期学校继续大力推进“值周班制度”管理,坚持以常规管理为突破口,培养学生良好的行为_惯和较强的纪律精神。 1、在制度上更加完善了“值周班制度”管理,稳步推进值周班管理工作,继续保持了学生良好的生活秩序和学_秩序。 2、在工作过程中,更加注重对细节工作的推进。本学期多次组织班主任对值周工作进行研讨。特别是针对在推进过程中部分学生出现的思想问题进行了引导,展开“如何解决值周工作的细节问题?”的广泛讨论,进一步端正了认识,鼓舞了士气。 3、通过“班级值周”的严格管理,实现了“由他律提升认识自律”的自我过程,增强了校园主人翁的责任感。并做到公平、公正、公
8、开,敢于负责,学生在检查他人的同时,强化“自律”意识。 四、以活动为载体,开展一系列德育实践活动,推进全面素质本学期各班以德育系列为依据,开展有针对性的实践活动,每月有主题目,涉及到的主题包括了爱国主义、集体主义、卫生安全、学风建设、体育锻炼、感恩、自主管理、理想目标、健康的心智、社会责任感等。在全校统一进行的大型主题性活动如:安全系列活动、环境及禁毒宣传、年校园体育节活动、科技创新节、校篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等。 1、八月份,“迎新月”。组织团委学生会开展迎新生活动,以81中人阳光、热忱的姿态接待每一位家长、新生,高一新生在穗华心陈洞基地顺利完成了军训,级组长、班主任全程跟进,师生的优秀
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