2021初中优秀班主任工作总结工作总结.docx
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1、2020初中优秀班主任工作总结工作总结篇一:年班主任工作总结及新年计划(word版本)WORD版本下载可编辑 年班主任工作总结 时光荏苒,一个学期的各项工作在学校领导的亲切关怀下,以及各科任教师的大力协助和自身勤奋务实地工作中,画上了一个圆满的句号。 回顾过去的工作,此时此刻,那平平凡凡每一天的一件件、一摞摞的事儿,依旧清晰地浮现在眼前。看到孩子们快快乐乐地成长,学_、品质、身体一天天的进步,对于一个班主任来说,是多么的幸福与自豪。但对于此刻,工作中的所有收获与成功,都已变得不再重要,因为它已成为过去,重要的是总结经验与思考不足,以便快速提升自身的业务能力,为今后的工作打好坚实的基础。 下面,
2、将我本学期的班级管理以及教学工作作如下总结:班级工作 一 班级管理工作回顾。 (一)班级管理指导思想: 以德育人,以理服人,以情感人,用爱关注并促进每一位学生 的发展。 (二)班级文化建设: 1教室标语2幅: 读书吧,它会使你变得更加聪明。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。 2利用教室后墙布置“展示园地”; 3黑板报不定期以各“节日”为主题创办与更换; 4图书角建设与管理; 5利用室外墙壁及时展出各优秀作业或作品; (三)班级各项制度建立: 1班风、班训、学风制度建立: 2 班委会民主选拔; 3学生自主化管理制度; 4值日安排细则表; 5班级量化积分管理细则;
3、6五(3)班“一帮一”工程启动表; 7语文作业要求试行制度; 8学生个人信息与奋斗目标表; 9五(3)班学生 家庭作业记录卡 10班级图书管理办法 (四)各项活动组织与协助 1“美文诵读”活动; 2“英语识读”活动; 3“童心飞扬”歌唱童年活动; 4综合实践活动; 5“七彩阳光”体操活动; 6“数学计算能力”比赛活动; 7“语文综合能力竞赛”活动; 8学期初家长会活动; 9每周主题班会活动。 (五)其他 1做好对科任教师的服务与协调工作; 2做好“培优辅差”工作; 3配合财务,做好各项收费工作; 二 各项工作实施目的与操作办法和取得的成效。 1关于“管理思想”。 每位班主任都有自己独特的管理思
4、想,任何管理和,它的灵魂必须以“爱”为前提,我们作为者,只有心中有学生,把学生当作自己的孩子来对待,把学生的身心健康永远放在首位,所有的行为都是动人、感人的,都是有利于学生发展的。 2关于“班级文化建设”。 教室对于学生而言,应该有它的双重意义。一定是一个弥漫着文化、书香气息的学_场所;也一定是一个干净、整洁像家一样充满温馨而向往的地方。我布置教室的格调是,追求“简单、大方、亮堂”。 3关于“各项制度的建立”。 建立一个良好的管理制度,可谓“一劳永逸”。“河水因为有了岸的约束,才会变得如此美丽。”换言之,学生有了制度的约束,也才会变得如此“美丽”。各项制度的出台,第一要是维护制度的威信,制度下
5、“人人平等”,人人既是管理者,也是被管理者;第二要是,其功能务必提高学生的自律能力,形成良好的班风班貌,促进学生自我发展。本学期,我根据本班学生实际情况,在班级管理和教学方面,各制定了相应的制度,使我的班主任工作变得非常轻松、愉悦。 4关于“各项活动的组织与协助”。 活动是课内的延伸;活动能让学生得到展示,能让学生综合素质得到发展。本学期,我班学生无论是在舞台上的展示,还是在各类竞赛考试中,都表现得非常出色,展示了班级风采。 三 工作体会。 1尊重学生,关爱学生-挖掘学生的无限潜能。 以情换情,将心换心。要做好一名合格的班主任,心里必须要有学生,像爱自己的孩子那样爱每一个学生,“谁爱孩子,孩子
6、就会爱他,只有用爱才能好孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”,这是班主任顺利开展一切工作的基础。 人格尊严是平等的。作为班主任,要努力做到能像一个真正的朋友一样,欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。“理解是的前提,尊重是成功的基础。”参照自己的亲身经历,我发现:当一个学生在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。 2为人师表,率先垂范-让学生在教师的影响下健康成长。 孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的一举一
7、动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。 有一句话说的好:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。 事实证明,在工作中要努力做到正人先正己,时时事事做学生的表率。如:学生热爱劳动,不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,
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