《2021年英语专业老师课堂教学总结五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年英语专业老师课堂教学总结五篇.docx(15页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、2021年英语专业老师课堂教学总结五篇 通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取阅历教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。下面就是我给大家带来的2021年英语专业老师课堂教学总结五篇,欢迎查阅! 2021年英语专业老师课堂教学总结1 一个学年就这样过去了,本学年,我能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作,但由于教学阅历颇浅,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化讨论教法,虚心学习。经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 一、抓好同学的学习思想,提高同学的学习质量 1、以教书育人为本,对同学进行品德的学习
2、训练,格外是后进生,关怀他们的纪律和学习状况,鼓舞他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进同学的学态进展。重视同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 二、激发同学学习爱好 英语是一门外语,对同学而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让同学宠爱英语,让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜爱学习英语。 三、根据教学常规五个环节开展教学工作 备课:课前仔细地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备同学,针对同学
3、分析、概括、表达力量差的特点,设计好教学方法。譬如:(3)班的同学比较活跃,上课气氛主动,相对(4)班有肯定的中等生数量,但因班级的调整也消失了为数不少的差生。而(4)班的同学比较沉静,虽然中上生有一部分,但差生比例较大,尤其偏向男生。因此,讲得太深,就照看不到整体。我在备课时就比较留意这种状况,每天都花费大量的时间在备课上,认仔细真钻研教材和教法。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益不浅。 上课:每天都保持饱满的精神,让同学感受到一种自然气氛,仔细做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,并且充分调动同学的学习主动性,让
4、同学多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动同学的主观能动性,力图让同学学有所得,学有所乐。 作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。对同学的辅导方面,做到有耐烦,有方法,因材施教,个别无心向学的同学,经过一个学期的耐烦训练,学习爱好明显提高,成绩也有较大的进步。 考试:本学期依据学校的要求进行了多次阶段性的考试,考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,准时查漏补缺,从中改正教学方法,也让同学调整学习方法,争取更大的进步。 四、模块式教学 在教学过
5、程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。 1、听:平常放录音,让同学跟录音读,训练同学的听力,并且指导同学运用正确的听力技巧进行训练,还找一些专题训练,进一步提高同学的听力。 2、说:充分利用早读,按课程进度及课堂的需要,仔细支配每天早读负责带读的同学及指导带读内容,坚持下班了解早读状况,发觉问题准时订正。鼓舞同学大胆且大声读书,多说英语;课堂上,训练同学的口语力量提高同学的学习爱好;课后,分层次布置肯定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练。 3、读:读方面主要是提高同学的阅读力量,先教会同学怎样做这些题目,即教授阅读技巧。平常每周以每个话题为内容发一份试题,作为特地训练。并建议及指导
6、基础较好的同学进行定时定量的阅读训练。 4、写:作文教学主要传授写作方法,要求同学应写真情实感的东西,强调字数和书写这些硬件要求。平常提倡同学利用时间用英语写一些简短的日记,以此夯实自己正确拼法单词,精准用法词组、短语来造句表文的基本功,从而提高其综合运用学问的力量。 五、其他方面 1、把握教学进度,合理支配时间,与各科任老师相互配合,统一教学法进度,顺当完成了本期的教学任务。主动配合学校及年段的工作,与各科老师多联系,沟通,相互促进同学英语等各科的学习。 2、为加强自身的业务水平,本人主动对各种训练理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学;努力提高英语专
7、业水平,以适应当前训练的形式,为更好地进行素养训练夯实基础,为撰写出较有质量的训练教学论文做好预备。此外,我还利用业余时间仔细学习电脑学问,上网查找资料,为教学服务等等。 六、存在问题及解决措施 所教的班级中,有相当一部分的同学基础较差,无心向学,书写相当潦草,相当一部分同学的阅读、分析表达力量较差,今后要在这两个方面下些功夫: 一是通过定分数的方法督促同学学习。 二是对这些同学进行帮教,使他们转变学习看法,努力学习,力争在下学期的学习中有较大的进步。 经过一个学年的努力,期末考就是一种考验。无论成绩凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,
8、如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 2021年英语专业老师课堂教学总结2 今年我担当高三班的英语教学,最终一学期,时间较短,任务重。这一学期来,本人仔细讨论同学,关注同学,讨论课标,梳理学问结构,有方案地落实复习任务,顺当完成训练教学任务。现将本学期教学工作总结如下: 一、分析学情 经过高二一年的教学,已基本摸清同学的学习基础,更好的“因材施教”,针对不同的同学,指导和要求也不一样。其中69班为理科特色班,同学普遍英语基础较好,但也有极少数同学英语有严峻的偏科现象,针对这一状况,我采纳统抓整体,配合单个辅导的原则。68班为理科平
9、行班,针对平行班的学情,我实行的是狠抓基础,稳打稳抓。 二、讨论考试说明和高考考纲,把教学方案落到实处 1、仔细学习课标及考试说明,落实教学目标、培育同学力量,讨论高考命卷的方向。 2、仔细讨论高考。今年为湖南新课改高考的第一年,任何东西都是新的,仔细讨论20_年的考纲和考试说明,了解20_年的高考要求。同时还仔细分析了近几年高考英语试卷,结合新课改的要求,把握高考英语命题方向,格外是高考新题型,做到心中有数。留意收集高考信息,使高三英语复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。 3、精选试题,以高考经典题为重心,尽量避开“题海战”。 4、备课组统一备课、资源共享,切实提高复习效率。同时仔细分析
10、2021年湖南高考样卷,把握高考试题的方向和难度。 三、大量练习促进同学对基础学问的巩固和力量的提高 1、课本复习是同学力量提高的关键。 从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈。 2、作好听力训练是提高成绩的保障。 同学在周一,周四下午6:40到7:00的时间统一进行听力训练。考前一周每天让同学听一套历年高考听力试题,进一步提高同学的听力解题力量。 3、扩大阅读,培育英语阅读力量。 要想英语取得好成绩,课外阅读必不行少。我搜集了大量的高考经典的文章,同时,我实行了每天利用课前七分钟让同学做一篇阅读理解的训练方法,极大的提高了同学的阅读力量。 4、仔细批阅同学英语作文
11、,推举同学优秀作品。 本学期搜集大量的历年高考优秀作文,整理各类作文的范文和模板,供同学背诵和仿照。同时,对每一位同学英语作文进行面批和指导,提高他们的书面表达力量,鼓舞了同学的英语学习主动性。 四、加强学习,提升自身素养 主动到外校听课、评课,听讲座,虚心向同行学习;与教研组的老师商量训练教学方法,博采众长,提高教学水平。多看课外书籍,培育多种爱好爱好,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 俱往矣,新一届高考已结束,送走了一届同学,虽已取得肯定成绩,但成绩必将成为过去,教学无止境。在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,不断提升自身素养。 20
12、21年英语专业老师课堂教学总结3 本学年,我担当初二(1)班和初二(2)班的英语教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,以促进教训工作更上一层楼。 一、工作中所取得的成就 1、课前备好课。仔细学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,把握学问的规律。了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的措施。 2、课堂上努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼同学语言运用力量的场所,鼓舞同学多讲英语,并常常启发和组织同学用英语简洁商量一些他们
13、感爱好的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说力量,又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成绩不怎么抱负的同学,避开他们在上课时走神。 3、课后辅导工作。学校的同学爱动、好玩,缺乏自控力量,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上。 4、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都主动与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。在汇报课上得到了其她老师的主动确定。 5、同学的成
14、绩。在一年中期中考试和月考中,我所教的两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内。尤其是(2)班,在其次次月考中的英语平均分班级第三,优秀率第一,有2个不及格。 二、工作中存在的问题 1)坚持爱好教学,加强课堂的组织管理。 2)新授课文中对学问点讲解还不够细,不够透。 3)课后检查还不够。 4)还要连续加大对同学的力量训练。 三、今后工作中的措施 1)扬长避短,不断改善课堂教学。 2)多向同事请教。 3)格外注重目标教学,因材施教,要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。 这一学年的工作已经结束了,作为一名新老师我缺乏阅历,需要学习的还有许多许多。但无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前
15、辈学习,争取更大的进步。 2021年英语专业老师课堂教学总结4 本学期,我担当了我校多项教学工作。在工作中,作为一名年轻老师,我秉持着虚心谨慎,不懂就问的原则,在教学中虚心向老老师学习,不断学习训练教学理论,通过各种途径改善自己,主动参与训练教学讨论活动,自己利用课余时间学习讨论英语教学的新理念和新的教学方法。通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求,我的各方面的素养都有了显著提高,下面我就对我近五年来的训练教学工作做以下总结。 一、思想方面 本学期我坚决拥护中国共产党的领导,忠诚于党的训练事业,坚决服从各级领导的支配,仔细贯彻国家训练教学方针政策,严格遵守老师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,爱惜同学,作到时时到处关怀同学,点点滴滴做同学的表率。在做到这些的同时,我还注重对同学的思想训练,训练他们爱祖国,爱民族,团结互助,乐于助人,为同学成为一个有道德有纪律的_主义接班人奠定基础。 二、训练教学工作 本学期,我担当了学校的英语、信息技术教学工作,对于本学期的训练教学工作,我主要从以下几个方面进行总结。 (1)、课堂教学。课堂教学是同学接受新学问,老师传授新学问的一个是主要渠道。在近五年的