初三上班主任班级工作总结共5篇.docx
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1、初三上班主任班级工作总结(共5篇) 第1篇:初三上班主任工作总结初三(6)班班主任工作总结张伟不知不觉半个学期又过去了,回顾这半个学期以来的工作,做如下总结:一、建立良好的师生关系 今年我还是担任本班的班主任,所以我觉得管理好班级还是要与学生拉进一定的关系才能顺利的管理好班级,本学期我与学生打成一片,师生能和谐相处。 二、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感才能得到提高。我班的学生比较特殊,班干部大部
2、分都比较胆小,不敢管理,于是我就采取措施,先在班上树立班干部的威信,让班干部联合起来管理,正所谓人多力量大,这样一来,班上就没有同学敢和班干部作对了。三、组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体的功能,让学生们自我,互相。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学_勤奋,全面发展”的班集体。本学期,除了学校的组织的校内活动外,我班还举行了绕口令比赛、篮球比赛、学班歌等
3、活动。四、建立和其他老师的关系在实际工作中我发现,学生如果对一位老师没有好感、对这门科丧失了兴趣或是身心疲惫的情况下,无论你布置再多的练_,不但不能提高他们的成绩反而会让他们越走越远。说起来容易做起来难,当学生的成绩下滑时我也着急,也想以简单的方式去抓时间,但是一想到六班的实际情况,我决定先从课外做起,减 1 轻学生的学_任务和作业量,从而在轻松的氛围下激发了学生的学_兴趣,也和老师拉近了距离。通过近两个月的学_时间来看,六班良好的班风学风较之开学已有所改善,学生的集体荣誉感也较强。班主任工作是一项复杂的工作,工作的过程是辛苦的,但是,只要用心体会,其中的乐趣是无穷的,要想真正做好这项工作,就
4、得有信心,有恒心和耐心。在下半个学期里,我主要通过抓学生的思想和行为_惯把成绩提上去,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。因此,我还需要更进一步的努力,不断发现问题,不断完善自己的工作。第2篇:初三上班主任工作总结年初三(上)班主任工作总结初三(38)班刘丽梅本学期很快就要结束了,一学期以来在学校领导和各位科任老师的关心和帮助下,顺利地走过来了。现在就工作情况总结如下:初三是整个初中阶段的重要时期,作为班主任的我,深知责任重大。为了搞好班务工作,我做到尊重每一个学生,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的学_环境,善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。在老师的鼓励下,同学们能更倾向于作
5、积极的尝试,因为有了一次次小小的成功,学生们也有了前进的动力。如我班杜晓燕、张小千、任富康、杜鑫等同学就是在鼓励下逐步改变缺点、发扬优点,从而提高成绩的。即将迎来中考,我不但帮助学生树立目标,根据已有的成绩为他们制定短期目标和明年的中考目标。让学生自己激励自己,随时调整自己,让学生心中时刻有中考。一、加强常规管理学生们已经进入“青春反叛期”,他们常常自认为已经长大,对条条框框的限制约束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任,我适时利用语文自_和班会课,从多方面进行思想,让学生体会遵规守纪的重要性,从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中,狠抓日常学_生活中不守纪律的现象的分析,如课
6、上睡觉,打架骂人,不做作业,周日玩手机等行为。让学生“换位”思考,站在父母、老师、自己的前途来思考自己给做什么,以具体的案例引导他们。让他们明白人生没有彩排,也没有后悔。自己的人生学自己走。让学生在,培养自己良好的行为_惯和学_。尤其针对向李鑫、杨鑫东、范志峰这样思想复杂偏激、情绪多变的学生,多次与他们交流谈心,排解他们心里问题,同时注意观察、调查,抓住事情的苗头,从思想和情感两方面引导。二、规范学生的行为_惯从安全、纪律入手,积极规范学生的行为_惯。主要抓了交通规则的遵守、对走读生的要求、对住校生的要求、宿舍规范、教室规范、卫生要求、就餐秩序、作息时间的遵守、两操活动的意义及要求、体育课的安
7、全、可见乱打乱闹、吃零食乱花钱、乱扔垃圾等现象的与管理。把安全与纪律结合起来,安全课上既要讲安全又要讲纪律,坚持利用班会课、安全课讲安全和纪律的人和事,分析现象,提出要求和措施、讲清厉害关系,明确安全守纪的方法。还很抓课堂纪律,因为课堂纪律不好会直接导致学_成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也经常到班后门观察学生们上课的动态。注意发挥班干部的管理和带头作用。对班干部既要大胆使用又要时时处处进行监督,扬长避短,为我所用。三、安全加大安全力度,我认为安全是学校一切工作的重中之重。我积极配合和执行学校制定的安全事故防
8、范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现安全隐患,及时排除,加强了学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识的与培养,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。四、提高学生成绩很抓优秀学生的培养,治理偏科现象,防止偏科,促进学生全面发展。我时刻关注学生各学科的均衡发展,无论是月考还是期中考试后,都要引导学生分析偏科现象,找出偏科的原因,找学生个别谈话,提出要求,制定措施,不断强化薄弱学科,突破重点,帮助偏科学生建立自信,提升兴趣。还与各学科老师保持密切联系,随时把握偏科学生学_情况。和科任教师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间对他们进行个别心理辅导。加强中下学生的辅
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