《春季教师教学工作总结共12篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《春季教师教学工作总结共12篇.docx(60页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、春季教师教学工作总结(共12篇) 第1篇:某年春季教师教学工作总结XX年春季教师教学工作总结任课教师 任教学科 地理 任教班级 初一年1、2、3班学 教 常 规 执 行 情 况 本学期我担任七年级3个班的地理课教学工作,在新课程改革的学_和七年级地理教学实践的交互过程中,我本着“认真学_,热心,”的想法来工作,七年级使用的是义务湘教版的教材。新课改为学校的发展增添了一份保障,注入了一份活力。同时,也给我们教师带来严峻的挑战和发展的机遇。在教学中进行目标的细化,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学_地理的基本技能,同时还要求学生掌握获得
2、知识的方法或了解知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中我根据学生实际情况,采用分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,凸现团队式学_,建立学_型小组。遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学_的积极性。 教 学 任 务 完 成 及 学 生 学 _ 情 况课堂上时刻通过激趣是学生保持注意,重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活,地理学_等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学_观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学_惯,突出强化地理
3、思维能力的培养。、深挖教材内涵,灵活运用教法。教无定法,应“以学定法”,这是新课程以人为本的思想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材,熟悉课程标准后,再换个角度想,如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学_新内容。想出几个方案,在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。如:在学_世界气候类型时,在气氛活跃的班级让学生自己看图填表,然后小组讨论,最后在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因;在气氛较为沉闷的班级,采取了游戏的方式,把整个班级当成了亚欧大陆,定讲台为北方,各小组讨论“应该处于什么样的气候类型,为什么?” 、过程与结果并重,运用鼓励性
4、评价。因此地理课程标准中也提倡运用“鼓励性”的评价机制。在教学过程中,鼓励性评价可以通过教师的语言、情感和恰当的教学方法不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬,使学生在心理上获得自尊、自信和成功的体验,激发学生的学_动机,诱发学_兴趣,进而使其积极主动的学_。 主 要 经 验 成 绩 与 体 会 1、课堂教学应以学生为主体在本学期的教学中我注重培养了学生的学_兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学_方法,为学生的终身学_打下良好的基础。同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。2、重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的
5、现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律,降水的分布,天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用,增强学_地理的兴趣和信心。3、应通过读图、学生练_和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中,教师要做必要的讲解。做练_时,要求学生弄清地理事实,独立思考,自己提出解决问题的办法,并能对所得结果进行分析、判断。4、考核是教学中不可缺少的环节,是检查教学质量的重要手段,能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。5、适当课后作业帮助知识巩固。大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的作业,但也存
6、在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想,加强辅导,端正部分学生的学_态度。存 在 问 题 与 改 进 意 见当然,在教学中,也存在着不足之处,如学_困难生的转化工作,一节课下来,总觉得原来会的还会,不会的还不会。另外,并不是所有的地理知识都教的有新意,有时内容讲解不灵活,没有吸引力,致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中,努力做到: 1.加快教学方法研究,在教学中认真吸收别人先进的教学方法,大胆尝试,加以变通,并从理论的角度,加以深华。 2.以学生为主体,注意基础知识教学,调动学生的学_兴趣。3.重视概念和规律的教学方法,重视知识的应用。第2篇:幼儿园春季学期总结 春季学
7、期英语教师教学工作总结幼儿园春季学期总结 年春季学期英语教师教学工作总结年春季学期英语教师教学工作总结本学期是我担任二、三和四年级英语教学工作。在教学过程中,我深深地感到小学英语教学之难之累,同时也感到教学之乐之喜。正因为如此,我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学目的是:激发学生学_英语兴趣,培养学生学_英语积极性,使他们树立学_英语自信心,同时培养学生英语语感和语音、语调基础,为进一步学_打下基础。在英语课堂教学中,创设学_氛围、激发学生学_兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总
8、结教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。从一开始我就认真研究学生,了解清楚学生的实际情况:一方面,我校学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,不照顾到整体,教学效果不会理想的。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对学生学_效果有直接影响。一、认真备课,把功夫下在课外钻研上教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好
9、,会严重影响课堂气氛和积极性,实际工作中,备课时认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学_情况,着力编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,他们求学勿半途而废,在思想的同时,还耐心地辅导学生复_遗漏知识。使他们的学_成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。为了上好每一节堂课,我都认真研究课文,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认
10、真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有
11、利方法解决当中困难。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学_英语。因为只有英语水平提高,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况,学生在不断学_中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学_风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作
12、业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。二、扎实教学,把功夫下在诲人不倦上第一、在课堂教学方面,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等办法来启发、学生。教学生作游戏、唱英语歌等来激发学生的学_兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动,充分调动学_积极性。学生有疑难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。第二、在批改作业方面,学生的作业总是即时批改,并详细地作好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别学生作业还采取面批办法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难_题,增加
13、了教学质量。第三、在听力方面,为增加学生听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话录音磁带,还让学生表演对话,背书。第四、积极参与赛课,听课;本学期共上两次赛课,运用多媒体进行教学,让学生在快乐的氛围中学英语用英语。三、因材施教,把功夫下在全面提升上因为英语的特殊情况,学生在不断学_中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学_风气,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。一些接受能力较强的同学,我则努力让他“吃饱”,额外给他们布置一些学_任务,促进全体学生共同进步,收到了良好效果。考试前进行有系统的复_,考试后进行学科总结。从考试中可以看出学生平均水
14、平相当,差生面相对较大。还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。四、期末考试情况经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。本次期末考试的情况普四班原有人数72人,参考人数70人,平均分,优秀19人,65人及格;国四班原有人数26人,参考人数26人,平均分,2人优秀,18人及格;国三班原有人数27人,参考人数27人,平均分,8人优秀,23人及格;普三班原有人数71人,参考人数70人,平均分,优秀21人,63人及格;无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高
15、,如何共同提高学生的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学_,争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。成绩属于过去,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向同事们学_,争取进步年春季学期英语教师教学工作总结相关内容:新形式下的班主任教学工作总结(图)班主任是一个班的者和各项工作的组织者,是学校对学生进行管理的得力助手,是学生全面发展的导师和领路人,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,他对一个班的发展起着主导作用。.年三年级班主任年度教学工作总结这学期我继续担任三年二班的班主任和三年二班的语文教学工作,能够积极主动地配合各科教师共同搞好班级管理工作.对于一些后进生,我经常找他们谈心,发现问题及时与家长联系共同解决,从而帮助他们转化思,达到育人的目的.虽然在工作中比较严谨.学校学年第一学期教学工作计划工作总结学校教学工作计划-XX-XX学年第一学期一、指导思想围绕*区教委、*学区本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。年12月体育老师教学工作总结本学期即将结束,回顾自己在本学期里所做