2020年纪检运用三不一体理念办理留置案件的调研报告心得体会课题论文.docx
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1、24032020年纪检运用“三不”一体理念办理留置案件的调研报告心得体会课题论文今年以来,x省x市纪委监委探索将不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”一体理念融会贯通到办理留置案件之中,通过统筹审查调查和监督检查部门工作,以运用“三书两会一检查”(引导被审查调查对象撰写忏悔书、家书、预防问题建议书,召开案件总结剖析会、专题民主生活会,对案后整改落实情况监督检查)的方式,做深查办案件“后半篇文章”。日前,x市纪委监委对该项工作运行情况进行了调研。实践中存在“三重三轻”现象重严厉惩治轻整改监督。只办案件忽略治本、只提建议不抓整改现象不同程度存在。调研发现,案件办结后的监督教育、以案促改、规范权力运行等方
2、面工作力量投入不足,存在“头重脚轻”的现象。抽选的2019年62个留置案件中仅有23件对整改情况进行了监督检查(占比37.1%),仅8家案发单位对暴露出的问题进行了建章立制。重个人忏悔轻治本剖析。只引导教育不深刻剖析,只关注审查调查对象不关注政治生态修复情况的现象时有发生。调研发现,基层纪检监察机关在办理留置案件时较为注重采取谈心谈话、书信寄语、临时党支部教育等方式强化政策感召和个人反省。但其中仅有3%针对自身问题或问题背后的漏洞提出预防建议,基层纪检监察机关也很少主动询问了解问题背后的廉政风险。在办案结束后,仍有22%的案件只总结办案得失,未分析暴露的制度漏洞,没有完全做到“一案一总结、一案
3、一剖析”。55%的案件在结束后,案发单位没有按照规定召开专题民主(组织)生活会。重一般教育轻个案警醒。只突出教育个别领导不注重教育普通干部的现象仍然存在。当前,一些基层纪检监察机关宣教部门和其他部门之间、纪检监察机关和案发单位之间,联动协作不够,警示教育工作与以案促改工作脱节。有的案发单位拿其他典型案例作为本行业本系统警示教育素材,不入脑不入心;有的案发单位仅由领导参加上级部门组织的警示教育,未结合具体案例用身边事教育身边人。数据显示,2019年有39%的案发单位未针对案件开展实质性的警示教育,甚至在纪委监委将相关案例制作成警示教育片的情况下,仍有近半数未在本单位本系统进行播放。探究现象背后的
4、深层原因思想轻视、认识偏差。构建“三不”一体推进机制,需要党委、纪委同向发力,各单位部门的密切配合。调研发现,部分单位部门党委存在“鸵鸟心态”和“看客心理”,对案件暴露出的问题怕揭家丑视而不见,对案件的发生仅归咎于被审查调查对象本人,把整改的责任推给纪委监委,没有深刻认识到建立规范权力运行的制度机制、对干部加强教育,实质上是党委的责任。有的基层纪检监察干部对监督是纪委监委的首要职责、第一职责理解不透,将不敢腐、不能腐、不想腐割裂为办案、监督与教育,没有意识到查办案件和个案警示都是有效的监督。有的基层纪检监察干部对如何延伸案件的监督辐射面认识不足,只注重案件查办本身,没有充分意识到以案件为抓手开
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