2021-2021第二学期五年级班主任工作总结班主任.docx
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2、只有酷爱自己的教育对象,才能全身心肠投入到教育工作中去,才能一切为了孩子,为了孩子的一切。为此,本期做了以下工作。1.有的放矢。要想把握学生,就得摸清每个学生的特性、个性、爱好、特长及家庭背景。学生在校的行为及表现,随时和家长保持联系、沟通。教师和家长之间高度互信,互动,特别是一些所谓的题目生更是要频繁沟通,家长也把学生在家行为告知老师,然后根据学生的实际情况制定出有效可行的管控和教育方法。2.让学生自我组织好主题班会。可由一人或多人轮换主持。主持人根据自己的特点组织出有特点、有主体、有创新、有个性的多种情势的班会,使学生在活动中得到锻炼,在欢乐中遭到教育。3.寓教于乐。组织丰富多彩的活动,让
3、一些特永生积极参与其中,充分发挥他们的特长,让他们的发光点得到闪现,.TOP100从而增进他们的喜好、爱好,为班集体争光,增进班集体的凝聚力。4.组织利用好班干部会起到事半功倍的效果。我们的班干部既有骨干生,也有特永生,还经常补充一些新鲜血液,让他们在班上充分发挥他们各自的作用,各司其职、各用所长、各尽其能,到达自我锻炼,自我管控的能力。5.积极主动和各任课老师联系,了解学生情况,调和工作,发挥好纽带作用。6.弄好讲评工作。坚持一周一评比,特别是对那些积极向上,有好苗头、有闪光点出现的学生,重点给予表扬与嘉奖,始终以正面教育为主。7.关爱学生。坚持在养成(来自: .)教育上严格要求,在学习生活上多些关怀,让孩子们有一种家的感觉,有一种家的暖和,使他们在欢乐中学习,在幸福快乐中成长,从而开释正能量。总之,班主任工作是一项复杂而又辛劳的工作,来不得半点的虚假。只有经过不懈努力,坚持不懈的工作,才能使班级工作有所起色,才能使学生整体素质不断进步;只有取得家长的认可,才能得到教师与家长的互信、互动,从而很好地实施学生的行为养成教育。 这是篇好.参考内容,涉及到学生、教育、工作、才能、行为、家长、组织、一些等.相关内容,希望对网友有用。
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