教学工作总结3篇.doc
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1、教学工作总结3篇当工作进行到1定阶段或告1段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究1下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进1步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。本站为大家整理的相干的教学工作总结,供大家参考选择。教学工作总结转眼间又到了辞旧迎新的日子,1个学期行将过去,回顾过去的1个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学进程中还存在1些问题,现就1学期来的情况总结以下:1、思想政治方面:酷爱祖国、酷爱人民,酷爱中国共产党。坚决拥戴党的线路、方针、政策,遵照国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习,关心时事,看新闻、听报告、
2、写体会,努力提高本身的政治素质。严格遵照中小学教师职业道德规范,语言文明,举止端庄,品德言行努力做学生的榜样,同事之间关系和睦,团结互助。1直以来敬业奉献,酷爱人民教育事业,积极做好本职工作,平时工作敢挑重任,集体观念强。2、教学工作方面:在平时的教学工作进程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制定行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识动身,结合社会、家庭、学校,充分发掘课程资源,认真备课。重视人体生理性能变化规律在教学进程中的应用。通过应用这个规律减少伤害事故的产生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教
3、学进程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术,构成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现毕生体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。3、两操工作。在开学以来我对12年级的学生进行广播操教学,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。2,正确应用示范。示范是体育教学的主要教学方法之1,通过示范能使学生建立正
4、确的动作表象。因此,要求示范要清楚、准确、规范、优美。第3,讲授少而精。我在广播操教学时的讲授,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第4,口令清楚、洪亮、准确。第5,及时纠正毛病动作。我的工作态度是:作为体育教师,对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识,不自轻自贱,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人材,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有顽强的吃苦精神和忘我奉献精神是不行的。我要不断充实自己,要善于积累经验,总结成败得失,勇于思考勇于创新。不断提高本身的素质。在教学进程
5、中还存在着1些问题,现在总结以下:1、备课方面对学生了解不够全面,对学生原本的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。2、教法比较单1,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单1。3、课堂上对以下能教学能力要还有所提高:组织好课堂教学,关注全部学生,注意信息反馈,调动学生的成心注意,使其保持相对稳定性,同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂发问面向全部学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。所以在新的学期里我要重视个人的业务学习和提高,牢
6、牢捉住课程改革这1契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交换,在实践中利用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力构成自己的教学风格,构成学习形的教学工作习惯,为学校的优良化工程作出我应有的贡献。教学工作总结1个学期的工作结束了,我们就此告别了3年级。这个学期的工作繁忙、充实、也充满希望。为以后的工作有条不紊的展开,现对本期工作做以下总结:1、获得成绩1.良好习惯的培养良好习惯是重视学生语文学习习惯养成的教育思想的反应。我在平时的教学中,不但强化本册要求的良好习惯,也继续巩固以往的好习惯,从中发现,有些同学的习惯非常
7、不好,而他们竟习以为常,这就需要教师锲而不舍地耐心纠正、提示。可以看到,绝大多数同学在老师的教育下,都能向好的方面发展,到期末考试,全班不良习惯已大大减少。2.减轻学生的太重负担教材对生字有明确规定“只要求认识”的生字不列入考试范围,学生的习作以学写片断为主?,这些安排都是为了切实减轻学生的太重负担,以保证儿童的身心健康,因此,在课内外,我也采取了相应的措施。如:精心设计作业, 让学生趣味学语文,在课外举行各种活动:演课本剧、讲故事、猜谜语、?这既提高了学生的学习兴趣,又巩固了语文知识,提高了语文水平。对家庭作业,我力求突出新课标的要求,又锻炼学生的听、说、读、写、创造、想像能力。我有时布置:
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