高二班主任工作总结高中上学期共4篇.docx
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1、高二班主任工作总结高中上学期(共4篇) 第1篇:高中班主任工作总结(二上)高中班主任工作总结高二(10) 覃业群本学期在学校教导处、政教处和年级的帮助下,我圆满完成了这学期的工作。总结起来,这学期主要开展了以下几个方面的工作。一、完善班级管理规章制度结合上学期期末的班级调查,调整或明确一些常规的管理制度,比如纪律、卫生、三操、学_小组的管理等逐一目标责任化,制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循。二、培养班干部开学初,通过民主选举,产生新的班干部,每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作,实行班级学_小组向班干部负责,班干部向班长负责,班长向
2、班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作安排,每周负责组织一次主题班会,主题班会按计划,实施,班主任总结三环节实行,从而有力提高学生干部的工作能力。三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后,要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面,每两周召开一次班干部会议,了解同学们对班级的建议和意见;另一方面,不定时地对班级管理的各个环节进行抽查,比如检查自修纪律,值日劳动,出勤登记,作业交缴等方面,指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。四、加强学_方法指导当学生进入高二上学期后,学_成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延,我想了很多办法。利用主题班会,个别
3、谈心,书面交流,鼓励,激将,组织学生现身说法,收集优秀学生经验介绍等形式,从不同角度调动学生的学_积极性,促使他们及时将薄弱科目弥补上来五、做好双差生的转化工作差生的形成原因是多方面的。这学期我通过个别谈心,家访,查看学生学_资料等形式,了解班上后进生的多方面信息,对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。对于纪律差生,让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪,然后严格执行处罚条例。当然我们不能为了处罚学生而进行处罚,为了少让学生出现违纪现象,在日常班干部的班级管理工作中,我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示,多一些监督,从而有效减少班级学生违纪现象;对于成绩差生,我比较看重他们学_自信心的重塑。
4、创造机会不断鼓励他们,在课余也多一份关心,让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己,从而激发出其内心的学_动力,学_一定会慢慢跟上来。在多位教师的共同努力下,班上的部分成绩较差的同学的学_一年来取得了不同程度的进步。六、及时与家长沟通与家长沟通一定不能等学生在校出现纪律学_问题后才开展。在日常班级管理中,发现问题的萌芽,我及时与家长沟通,努力争取采用最能让学生接受的方法实施。与家长沟通也不能只限于问题学生。对于每一位学生,当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候,我就会同家长商量,一起做学生的思想工作。力争把学校对学生的管理措施,班级对学生的要求一一向家长交待清楚,使我们的工作取得家长的支
5、持、理解、配合,把学校延伸到家庭,提高教学的效果。总之,在工作中也还有一些问题,我班晚修纪律一般情况下比较好,学生反映一旦出现集体讨论的问题后,同学们往往刹不住车,有时甚至讨论到其他与学_无关的问题上去了,另外在一些科目的学_上,有一部分同学学_方法不妥当,没有及时复_功课,造成知识的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理,加强指导,把工作做得更好。第2篇:高二上班主任工作总结高二(六)班班主任工作总结时间过的真快,这一学年又要结束了。这个学期,班级学生38人,女生20人,男生18人。总体说来,这个学期学风端正,学_气氛很浓,学_成绩优异;同学之间关系融洽,师生关系很好好;积极参与各项活动,班
6、级活跃而健康。这个学期是我自己感觉最顺手的一个学年。期末将至,我将这个学期的工作做一个总结。一、常抓班级常规管理早晚自_及时到位,对于迟到学生了解情况并给与适当的惩罚。对于作业问题常抓不懈,对于抄袭情况严肃批评。班级卫生工作一直是我关心的问题,每天到教室都检查班级的卫生,随手捡起地上的垃圾、摆放好班级的桌椅,营造一个良好的班级气氛。其它时间,只要有空就多去教室走动,及时了解学生的各种动向。对于违规使用手机的同学给与严厉惩罚。对同学的衣着、头发和服饰等,常常提醒,适当的时候给与一定的惩罚。二、重点抓学风建设在这个学期,我们的重点是学_。面对动荡时期的班级,一个良好的学风很重要。在班级常常表扬一些
7、常常讨论问题的同学,并且积极营造这种气氛。注重学生考试总结,每一次考完试,都要求学生在“易班”上写考试分析,我会仔细认真的阅读,并给与回复。对于那些态度不认真的同学,要当面来指点存在的问题。在每次大考过后,我都会以短信的形式通知每一位家长孩子的情况,对于情况特别的同学,还要打电话联系家长或者到学校来面谈。通过家长的力量来加强我们的学风建设。除此以外,我班还开展了一些活动来提高同学们的学_热情。例如在考试过后,我利用周末时间让同学们读书或者看电影,寻找前进动力,然后在“易班”上交流,大家受益匪浅。利用家长资源,我在11月份的周六带领同学们去同学大学参观,在同济秋日的美景下,我们开怀大笑,同同济学
8、生交谈中,增进了同学考进名校的欲望,提高学_动力。在平时利用班会课,给大家播放北大才女、陈宗华及哈佛的毕业典礼的演讲视频,激励同学们前进。三、温馨教室的布置上学期刚结束的时候,我就开始思考新班级教室布置的事情。在暑期,让同学们开动脑筋思考起来。开学初,附近的同学和一些住宿的同学一起打扫教室。班级的宣传委员布置好教室的主要框架,并且分配各项任务(写字的,打印照片的,写经验总结的,买花草的,管理花草的等等)。班级大部分的同学都参与到这项工作中来,感受自己的教室自己做主,为我们的好好学_制造良好的班级氛围。四、关注学生的心理这个学期我仍然坚持要学生写周记,并且每周我必定会去批阅,对于情绪有问题的孩子
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