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1、化学教研组工作总结15篇化学教研组工作总结1时间真的过的很快,转眼间我任组长已有近6年了,下面由我就我组这几年的情况向大家介绍一下。记得刚到XX中学的时候,我们老教研员过龙南老师就向我介绍说:XX化学组的实力要比锡南强(当时除了三所重点以外,锡南是第二层次的)。现在我们新上任的教研员薛XX老师第一次到XX来对我说的第一句话就是:王明局长向他介绍说XX高中化学组在XX区是个实力很强的组。我知道这些成绩的肯定与我们组两位前辈的努力是分不开的,尤其陈XX老师连续几年高三所创下的成绩,真是墙内开花墙外香。我组现在一共有7人(五男两女),我感觉最深的是我们高中化学组的人虽然人不多,但都是精华,也许是理科
2、中选择化学的人一般都认为不是很聪明,所以我们就用加倍的努力来弥补,不露山不露水,都只会勤勤恳恳、踏踏实实的做好自己那一份工作。尤其是我组的那些男教师哪个不是工作中一把好手,在家又是一个个模范丈夫。勤奋、刻苦是我组的一个特点,也正是我们的这一特点,一直以来我们化学组在历年的高考中,可以说为玉中作出了一定的贡献。陈XX主任连续几年的高考成绩有目共睹,我今年也是第四次带高三,今年不好说,但前面三次我所带的班的高考成绩在同类学校中也是数一数二的。在青年教师的培养上,我组这几年始终没有出现过青黄不接断层现象,老带新工作开展得很好,老的毫无保留地带,新的谦虚勤奋地学,现在我们的吴老师通过自己的努力已完全可
3、以胜任高三教学,我们可以说每个年级都有把关老师,高中三个环节没有一个薄弱。这一点学校领导也是可以对我们放心的。在教科研方面,我组有一个最大的特点,就是以实验见长,“没有实验就没有化学”,我们始终来记这一点,我们组的课题研究就是“实验探究模式”,希望运用实验来体现新教材的教学理念。我们组彭老师还写了一篇关于自制实验仪器的文章,发表在中国化学协会中心刊物化学教育上,我们每年的高二化学实验会考都得到上级的肯定。现在我们的陈XX等年青老师又在多媒体上开辟新天地,让一些在课堂上无法操作的实验(如一些有毒实验和微观世界的实验等),都设计成多媒体演示,让学生从感性上升到理性,也养成学化学的一种科学的学习方法
4、。在自编随堂配套习题上,我组也是启动比较早的,我们在上学期期初就制定了教研组计划,高一年级开始建立试题库,不再用现成的成本参考书,准备三年完善。现在经过一年高一年级四位老师的辛苦努力,高一年级的习题库已基本成型,接下来我们准备是高二和高三了,这样一来我们可以针对不同层次的学生采用分层次设计习题,让每个学生都吃饱。在教学常规管理上,我们也是一丝不苟得在执行学校的要求,我们每年学期初都会详细的制定工作计划,每学期总要安排组员根据不同课型开讨论课,希望在各种课型上都有突破。备课组活动主要讨论的是每一节课知识点的最佳切入点,以期每一节都让学生有所得,希望让学生用最少的时间获得最大的效率。我们也在探索怎
5、样把化学和社会、生活联系起来,也尽量做到寓教于乐,(我们陈老师的课幽默风趣可是有名的,)我们希望让学生对我们这门课发自内心的喜欢,从学生对我们化学老师的满意程度和近两年选修化学的学生人数上看,我们正在一步步走向成功。在这几年中,我组的每个人都在不断的完善自我,也取得了一定的成绩,我的一篇在课堂教学中引进实验探究在无锡市化学教学论文评比中获得两等奖,今年又有两篇已被省级刊物录用,即将刊出。彭老师去年获得镇先进。吴老师去年获得区嘉奖,还在今年的XX区实验技能比赛中获得两等奖,所写论文在比赛中获得三等奖。陈老师撰写的教学设计也在区获奖。陈老师去年被评为XX区首批教学能手。彭老师今年考取了南师大在职研
6、究生。虽然我们现在的成绩有些微不足道,但我们组有一个很大的财富,那就是我们都很年轻,相信我们有很大的发展空间,并且我们组也私下和真正的研究生彭老师讲好,在理论方面请他将来多指导。最后,我要说的是,我们组现在正雄鹰展翅,相信我们,我们会拥有一片蔚蓝的天空。化学教研组工作总结2本学期根据区教育局工作指导意见,根据学校教务处工作计划,结合本学期化学教研组的工作计划,本组教师认真完成各项教研工作,认真学习学校有关教学工作的要求,本人认真履行教研组长、备课组长的职责,加强学科的理论学习,认真组织教研工作,较好的完成学期初制定的教研计划,化学组可称为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。具体工作情况总
7、结如下:一、教研组活动开展情况。1、坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期坚持间每周一次教研组活动(课例展示、课例研讨、业务学习等)或一次备课组活动,两个活动交替进行,做到每次活动都有计划有主题,责任到人。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标,共同分析教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在探索实践中共同成长。2、加强理论学习,更新教育观念。本学期,化学组利用教研活动时间组织组内教师进行了多次业务学习:教学模式、韩城镇中学化学课堂教学模式、中学化学教学中“科学探究策略”研究、中学化学教学中“问题情景设计”研究、中学化学教学中“习题讲评”研究、河北省XX年高考化学科命题说明、如
8、何撰写教学案例等专题学习,通过学习,教师逐步转变教学观念,业务素质有所提高,在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作,使自身的教育教学能力不断提高。佟雪莲老师的教学论文探究水的组成等在省级期刊发表。3、组织好组内课例展示与研讨活动,强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。本学期化学组开设公开课2次,专题讲座1次,课例研讨2次,王晓伟老师的课例展示推断题专题练习和佟雪莲老师的课例展示二模试卷讲评受到领导和其他老师的充分肯定,佟雪莲老师的探究试题备考策略初探通过教研组的研究商讨,在全区化学中考复习会上展示并讨论交流。全组教师听课时按规范做好听课笔记,并利
9、用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论,充分发表自己的观点,找出闪光点、疑惑点和不足点,以求达到更好的课堂效果。4、认真进行课题研究,使教师的教学科研能力得到提高。本学期,继续我们的研究课题课堂教学模式四步教学法的研究,实践着与新课程相适应的化学课堂教学模式,使其更科学更完善。利用教研组活动时间,全体教师认真学习教育理论,共同分析探讨教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在此基础上形成一些经验或反思,研究每种课型的教学模式。二、教学常规方面。1、加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是
10、有计划、有落实的,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。2、严格落实教学常规,提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节,并且尽量落实细节,养成学生良好规范的学习习惯,最终达到提高教学效益的目的。3、认真组织完成各次阶段性考试的命题、阅卷工作,认真作好考试后的情况分析,根据成绩对教学作及时的调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。4、加强实验教学,按要求完成实验,对教材中的实验方案进行改进设计,以达到理想的实验效果。各任课教师把改进设计的方案收集整理以便下届在此基础上进一步完善。三、教师专业发展情况。1、积极参加培训学习。本学期本组
11、教师外出学习交流4次,其中区级2次,市级2次,在学习研讨中积极踊跃,主动发表个人见解,提高自身业务水平,同时还利用业余时间自学有关教育理论。2、加强业务学习。全体教师通过不断学习新教材,以及新教学理念和新教学方法,全面提高化学教学质量,优化教学过程,本学期进行多次业务学习,并就学习内容谈学习感受,教师的理论修养得到提高。3、青年教师培养。本组老教师都能热情地把自己在教育教学方面的经验拿出来传授、交流,帮助青年教师熟悉教学业务,掌握教学方法,提高教学能力,使青年教师不断取得进步,快速成为教学骨干。四、教研组建设的打算。今后,我们化学教研组将继续加强理论学习,提高理论素养,加强教研工作;继续搞好课
12、题研究,重视课题研究的过程管理,提高教师的教科研水平;继续鼓励教师撰写教育教学论文,对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作,使全组教师都成为教学骨干。进一步提高化学教研组活动的质量,尽量使教研组活动形式多样内容丰富。化学教研组工作总结3时间过的真快,转眼已到了学期结束,现对本学期化学教研组所做的工作总结如下:一、积极开展教学研究活动,督促备课组工作。在化学教研组中,各备课组以备课组为单位,每章节开展教学研究活动,每学期都会开设23次教学教育研究活动,以提高每位老师的教育教学理论水平,提高每位老师的业务素质,更好地适应自己的工作岗位。本学期备课组工作要求提高了
13、很多,为适应这一改变,根据教务处的要求,对各备课组加强了监督管理工作,使个备课组的工作都能落到实处。二、组织本组老师学习新课程。为适应新学期新课程实施的具体要求,本学期组织本组老师集体学习新课程理念2次,并要求每位老师平时不放松对新课程的学习,为下学期的正常教学作好准备。同时每位老师都学习了中学化学教学、化学教学等有关教学理念的文章,再组织新教材深入探讨,集思广益,把握每章集的重点、难点,集体备好教案、学案。三、积极组织校本课程的开发。为了更好地迎接下学期新课程的实施,让每位化学老师都参与进来,在23月份参加了新课程理论研究,45月份分工编写,6月份整合。基本完成校本课程的开发。每位老师都分配
14、到了具体任务,大家分工合作,有序进行,及时完成了学校下达的任务。四、积极开设公开课。本学期,五位老师都有计划地开设了公开课,并有三位老师开设了区公开课,本组内老师互相听课,探讨研究,取长补短,都取得了很大进步,区公开课受到好评。五、帮助教务处、教科室进行各项常规检查,对本组老师的日常工作进行督促,以保质保量得完成各项常规工作。六、加强毕业班的教学工作,高三在区督导评估中取得了良好评价。七、配合学校,作好新教师的评估工作,注重对新教师的培养。化学教研组工作总结4本学期,围绕学校工作,以落实素质教育、提高教育教学质量为目标,继续开展实验探究、自主学习的研究,以培养学生创新精神和实践能力为重点,坚持
15、以学生发展为本的教学理念,积极推进“二期课改”,渗透两纲教育,推进教与学的创新,使教研组的各项工作再上了一个新台阶。本学期主要开展了下列几项工作:(一)、学习理论,转变教育教学观念1、学习全国基础教育工作会议精神,学习二期课改精神,重点学习上海市中学化学课程标准、两纲教育,并贯彻于教育教学中。2、一学期中充分利用学校图书馆现有的资源,先后学习了化学教学、中学化学、中学化学教与学、上海教育研究等杂志,通过学习,老师们教育、教学理念有了很大的改变,在教学中经常体现“以学生为主体,教师为主导”的教学理论,并围绕主题:“善教、乐学、增活力”进行学习理论文章。3、学习了校园网的使用方法,如何制作多媒体课件等一些操作技能,提高了老师们对信息技术与学科的整合意识。(二)、钻研教材,提高课堂教学质量1、备课(1)、认真备课,把功夫化在刀口上,钻研每个单元、每节课的教学目标、重点、难点,用探究性学习的教学理念设计教法、学法。本学期,我们采用了手写备课的形式,主要通过先议(统一目标、重难点处理方法、教法等),然后每个人再写的形式,并在课后及时修改每一节课的教案,及时调整教学进度,显示各自的教学风格,努力把“减负增效”做到实处。(2)认真钻研习题,提高习题开发的能力,练习设计向纵深发展,能根据当