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1、老师班级训练教学任务总结_五篇 工作总结的内容一般包括工作取得了哪些主要成绩,实行了哪些方法、措施,收到了什么效果等,具体的工作总结该怎么写呢?下面就是我给大家带来的老师班级训练教学任务总结_五篇,欢迎查阅! 老师班级训练教学任务总结_1 _年12月被评为中学一级老师资格以来,本人更加热爱训练教学工作,在各方面都能够做到尽职尽责,恪守本职工作,以老师职业作为终身职业,把自己的一生无私奉献给党的训练事业,燃烧自己,照亮他人,在三尺讲台贡献自己的青春! 第一,在老师职业道德方面。 老师是向受训练者同学传递人类积累的文化科学学问和进行思想政治品德训练的专业人员。唐韩愈师说中“师者,所以传道授业解惑也
2、。”道德是依靠_舆论、传统伦理习俗、人的信念和良知等来维系的,是用以维持_的安定和秩序,调整个人与他人之间、个人与_之间、集体与集体之间关系的行为规范的总和。有着肯定的示范作用。 本人在工作生活中到处以师德的修养来要求自己,上课的语言修炼、生活中的师生往来、同事的相互关怀,都能够尽自己所能,形成一个和谐的工作、生活氛围。_年有一位来自农村的贫困同学,由于家庭生活的艰辛,多少次想退学回家去打工,了解到这一状况后,我联系到同学家长,和他们一家人共同商量如何解决这一问题,经过我的动之以情、晓之以理的说明,加上我对该同学在生活上赐予了很大关心,使该同学在今年的高考中顺当的考上了高校,同时申请助学贷款上
3、了高校。 作为一个老师不但是在课堂上的老师,而且在下课后、生活中也要为人师表。我常常和同学们打成一片,下课后一起谈天,共同谈生活、谈人生、谈世界,一起在运动场蹦跑 在同事之间也能够做到和谐相处。不管是同科组还是同班级同学校的同事都能够相互关心。业务方面共同学习、共同提高,有时不是自己的教学任务也主动关心他们完成。生活方面,有时同事碰到要经济方面的关心也都能够尽自己全部关心他们!好事多多,数不胜数。 其次,在训练教学工作力量方面。 本人胜任、熟识中学六年的训练教学工作,长期不断地对高中思想政治教材深化讨论,熟识把握高考大纲,写了大量的训练教学论文总结,许多在著名的期刊发表。 上课时本人能够依据教
4、材特点,结合当时的_面貌、国内国际形势的改变进行授课。高中一班级的经济学学问,运用生活中的形势改变状况,奇妙的融合在教材中,让同学通俗易懂,真正了解商品、经济、价值规律的常识,结合_主义市场经济的有关学问,让同学了解当前的_体制、股票市场等。高中二班级的哲学常识抽象、费解,本人能够把教材的问题融入在每一个小故事中,同时插入有肯定笑话、幽默的例子,使同学在欢快的课堂氛围中学习,不知不觉中把握了学问、观点。对高三味同嚼蜡的政治常识,本人能够结合当前各国的政治制度生动讲解,对一些的学问点,我把每一个要点以故事的形式串以来,使同学很轻松的把握了课本学问。 第三,在工作考勤方面。本人自从参与工作以来就始
5、终养成以校为家、惜时如今,坚守本职的工作作风,我的办公桌以及家里的房间都贴有不断更新的进度表、课程表,从不因私人的事情耽搁学校的正常工作,每天严格根据学校规定的上班时间到校,不迟到、不早退,也从不因自己的身体的小毛病以及家里的事情任凭请假,每年每学期都得到学校的全勤嘉奖,同时每节课上课前也都能够准时在预备铃响之前站在教室门口,能够保证一节课的完整性,也从不旷缺过同学一节课。做班主任时更是起早贪黑,从早到晚按时到位在每一个教学、休息环节体班级象家庭一样的暖和! 第四,在工作成绩方面。任职以来,本人在训练教学工作岗位上做出了很大成绩。每年每学期愿意接受学校的工作支配,任教过不同层次的班级,同学们都
6、特别喜爱我的上课方式,毕业以后都能够获得同学、家长们的良好口碑,一年又一年,一届又一届。 在每学年的期考、段考以及高考会考中,本人的教学成绩始终居于市里同类学校的前茅!格外在_至_年度的所带班级高考成绩在同类学校中居第一,当年被评为玉林市先进工。同时_年本人参与高考评卷也由于我按时、守时、高效率而被评为高考优秀评卷员,_年在广西教科所负责进行全区的思想政治优质课竞赛中,本人负责指导参赛老师讲课,又获得了优秀指导老师的荣誉称号,_年被评为陆川县训练教学先进工,_年所任的班级课题爱铸就幻想的翅膀参与_教科所的竞赛获得了三等奖! 本人深研教材,不断撰写训练教学论文、阅历、总结,分别发表在国内的多家著
7、名期刊上。_年在区级刊物广西训练上发表了思想政治教学五法,2021年撰写的诱思探究教学在政治课教学中的反思在区级、的论文竞赛活动中分别嘉奖,其他有关训练教学工作的多种成绩举不胜举! 以上是我任职以来在德、能、勤、绩方面的简洁的工作总结。多少年来在训练教学这一神圣的领域工作,兢兢业业,克己奉公,以后我将会秉乘更为先进的训练理念,为祖国人民的训练事业贡献自己的终身! 老师班级训练教学任务总结_2 转瞬的时间,我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训无愧于“合格的人民老师”这一称号,我现将这一年工作状况总结如下: 一、师德方面 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一
8、个重要的位置上,由于这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的同学,都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面 担当九班级三个班的思想品德教学的工作,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名思想品德老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的
9、增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快改善自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵
10、的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的力量大大增加。 最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快,接受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高,本人在教学之余,还挤时间主动学习各类现代
11、训练技术。 总之这学年,我担当的三个班级的思想品德教学工作取得了肯定的成绩,我将连续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光! 老师班级训练教学任务总结_3 “百年大计,训练为本;训练大计,老师为本;老师大计,师德为本。”什么是师德师风?师德是老师具备的最基本的道德素养;师风是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类这都是师德。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。选择了老师,也就选择了无悔的人生。将近二十年的老师生涯,我深深地认识到蜡烛事业,春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。 在政治学习方面,我仔细学习贯彻
12、_届三中、四中全会精神,紧紧围绕市训练局“质量、平安、稳定”训练工作主题,以_指导教学实践,务实重干,踏实勤奋,开拓创新,主动改革,锐意进取,以爱心促进训练,以爱心关注同学,以无私奉献的精神投入到训练教学活动中来。 尽管从教将近十年,但我深感要做个好老师并非易事。我认为,好老师首先必需有敬业精神,要毕生忠诚党的训练事业。要做到这一点,就应充分认识老师工作的意义,从而深深地热爱训练事业。一个热爱训练事业的老师,同时也是应当热爱自己的训练对象同学。老师在训练活动中要处理好各种人际关系,而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调挺直关系到训练方针的贯彻和训练目的的实现,而协调师生关系的关键是老师要热爱
13、同学。我认为,热爱同学,敬重同学是老师最基本的道德素养。一个老师只有热爱同学,才会依法执教,无微不至地关怀同学的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,全力以赴地去训练同学;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的内容。苏联训练家捷尔任斯基说:“谁爱孩子,孩子爱他。只有爱孩子的人,他才能训练孩子。”没有爱,就没有训练。是否热爱自己的同学,事实上也就决定了老师训练工作的成败。因而,在将近二十年的教同学涯中,我深深体会到以下几点: 一、热爱同学,是师德的核心内容。 一个热爱训练事业的老师,同时也是应当热爱自己的训练对象同学。老师在训练活动中要处理好各种人际
14、关系,而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调挺直关系到训练方针的贯彻和训练目的的实现,而协调师生关系的关键是老师要热爱同学。我认为,热爱同学,敬重同学是老师最基本的道德素养。一个老师只有热爱同学,才会依法执教,无微不至地关怀同学的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,全力以赴地去训练同学;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表。苏联训练家捷尔任斯基说:“谁爱孩子,孩子爱他。只有爱孩子的人,他才能训练孩子。”没有爱,就没有训练。是否热爱自己的同学,事实上也就决定了老师训练工作的成败。原苏联训练家赞科夫认为:当老师必不行少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱同学。热爱同学,必需了解
15、同学,敬重同学,时刻把同学放在心上,体察同学的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康进展,怜悯同学的苦痛与不幸,与同学建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师,不只是爱少数同学,而是爱每一个同学,爱全体同学,尤其要关怀、爱惜、关心家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。在这方面,我格外留意,针对留守儿童越来越多,留守儿童缺少更多的关怀和爱惜,我加强对留守儿童的关怀和爱惜,从生活、学习、心理赐予更多的辅导,使其健康、健壮成长。 二、敬重家长,是师德修养的重要体现。 父母是儿童的第一位和永久的老师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不行替代的作用。苏联训练家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的抱负观念,并朝着一个方向行动。在制造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”敬重家长,引导家长了解、参加、监督学校的训练工作,才能充分发挥家长的监督训练作用,使学校训练和家庭训练有机地结合起来。为了调动家长主动参加学校训练,我不定期通过电话与家长联系,对同学的表现进行具体分析,这一做法,使家长对班级开展的各项活动都很关怀。他们提出的合理化建议,给我开展训练教学工作供应了有益的关心。在实际工作中,我把同学在校的表现以各种行式准时反馈给家长,使家长能够具体地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现,再请家长把孩子在家里的表现准时反馈给我。这一