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1、老师年终总结老师年终总结1 自从从事老师这一行,当一位好老师就是我的目标。在这一年里,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。 一、训练教学成果 在这一年的教学中,我所注意的是孩子的成果,及孩子的学习习惯,从备课到上课,我都在主动预备和探究,极力的迎合着每位同学的口味,让他们在有限的时间里学到更多的学问和乐趣。之所以有了这样的想法,我才不断的学习,不断的和别人沟通,通过听课,评课,教案的备写来提高自己的教学技能,使之做到学以致用。而在同学的学习习惯上,我也花了许多的心思,针对不同的阶段的同学赐予不同的要求。比如8:00的班,是初一的同学上的是新概
2、念,就要要求孩子多背,所以我让他们每天提前非常钟进教室,7:50之后就算迟到,则罚款一元当班费,到学期末开party。同学们都很自觉也很遵守。相对班级小的同学,我所实行的是让同学领读,领读不是指定的某个人,而是轮番进行,这样不仅给每位同学展现的机会,也增加的孩子的自信念,从而让他们有种危机意识,假如我不好好学习,那我领读的时候就会出丑。效果特别好。 二、三位一体表的落实及养成训练的培育 三位一体表是监督教学的一种手段,而实施好这一项任务也是一种艺术,在三位一体表的落实上我是这样做的,充分利用班上的班干部在课前帮我检查,随后向我汇报,依据不同的的结果,我会赐予不同的处理,该赏识的要鼓舞,该训练的
3、还的劝说,严峻的我会给家长打电话说明说明状况,即和家长沟通了孩子的学习状况,也体现了我的责任心,做到了一箭双雕。久而久之,孩子就知道不签三位一体表的严峻后果,渐渐的就会顺理成章完成好这项任务。 而养成训练则是我们做人的根本,我们要从多方面着手, (1)平安问题。 (2)敬重别人,敬重老师,不和同学打架。 (3)不往学校带零食。 (4)不往学校带危急的玩具。 (5)不在学校的任何角落乱扔垃圾。 (6)不损坏学校的公共财产。 (7)到办公室要叫报告。 (8)放学按时回家,不能处处乱窜。 (9)有事不能来上课必需由家长向老师请假,否则不予补课。做到了这些,工作就很顺当了。 三、公办教材的渗透及家长听
4、课制度 要想提高孩子的成果,就必需落实公办教材,首先从人手一本书进课堂做起,做到每天给孩子们五分钟的时间读书,让孩子重拾学问,每周天依据班上孩子的学习状况来制定上公办教材的时间,而且做到每周都讲,才能让家长和孩子们信任和认可。 不管是教学还是处事,我始终信任这么一句话,凡事发生必有其道理,而且对我有关心。就像学校制定的家长听课制度一样,刚开头觉的有点头疼,麻烦事许多,但邀请家长听课后我立马否定了那样的想法,家长来听课不仅给上课的老师带来了动力,还能不受电话的辐射就能很好的和家长沟通,同时在家长的口袋里存了一些款,又为自己巩固率增加几分颜色,何乐而不为呢。 四、结册考试及家长会的召开 随着学校的
5、壮大和进步,学校的各项制度都在完善。从中我们也获了许多。结册考试开家长会成了教学的重中之重,从本学期的几次家长会中,我感受颇深,平常解决不了的问题,在家长会上都能得知满足的答案。由于我进一步的了解到了家长的需求,同时这种需求在快速促进我成长,我很感谢我的家长伴侣们。 五、学习心得 20xx年是个值得提赞的一年,在这一年当中,我们在李总的带领下,进行了一次又一次的学习,每一次的学习都有不同的收获,在这学习当中我们不仅能领会到名师们的风采,更是让我们在学习当中又一次历练了自己。又一次见证了学习的重要性。 通过这几次学习让我有了许多新的熟悉,我们不能只做一个优秀的老师,而是要做一个名师,一个让同学尊
6、崇,让领导赏识,让家长满足的的名师,有了这样的信念我们才能实现自己的人生观,价值观。从而在训练的大舞台上绽放自己。 六、人生感悟 俗话说的好,“三年反思成名师,而我认为三天反思会成高人”。为什么这样说呢,在我们的团队中,这样的人才比比皆是,由其是咱们万花丛中一点绿的李志军校长,他就是我们生活中的真实写照,通过他的努力和反思,现在的他不仅是一位有阅历的管理者,还是一位思想者。正由于他的影响才使得我们的团队更有凝聚力。谈到我们的团队总有一种让我数不尽,道不完话语想要表达,反思成了他们生活中的习惯和经书。他们不断地超越自己,不断的历练自己,不断的发挥着完和热。他们朴实的为人处世,和善乐观的心态,为别
7、人着想的精神时时刻刻都在感染着四周的人,也感动着我。我能在这样的人群中生活是一种美好,更是一种欢乐。 七、改进之处 “金无足赤人无完人”,凡事我们都做不到完善,但只要我们尽力做到更好就是最棒的。一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中,我要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获。 在这岁末年初的日子里,我诚心的祝福我们的同胞姊妹们身体健康,工作顺当,兔年吉利。在此,也祝福我们xxxxxx训练集团的明天更加辉煌绚烂! 老师年终总结2 突然一夜春风来,千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年,回
8、首这一路上自己留下的那一串或深或浅的痕迹,盘点过去,期盼将来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的爱好,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。专业的书目只读训练新理念和给老师一生的推举两本;杂书倒是看了不少,比如问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每一天扫瞄才智世界网站、图片新闻、国内外新闻,准时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前,一年下来,也记上千把万字。一言以蔽之,让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 “让工作成为欢乐,让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”专心留意工作的每一处详情,以平和的心态,扎实地开展
9、各项日常工作事务,认仔细真做好本职工作。 1、学籍工作,学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员,一年来,在自学之余常向有阅历的老师虚心请教,不重复自己、不断探究、不断创新。严格根据新课标学籍管理规定,落实事业方案,做好学校新课程管理系统的培训,做好学籍管理工作;组织好成人训练相关工作,各种名册齐全;转入、转出能准时记载同学变动状况,取证工作全部到位。建全同学学籍大、小卡,仔细做好各种报表工作等,顺当透过了“两项督导”检查,“泉州市实施素养训练工作先进学校”、“训练改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务训练标准化学校”评估验收。 2、常规工作,锲而不舍。依据德化县浔中中
10、心学校训练教学常规工作细则(修订)要求,从老师的备课、上课、作业批改、周工作方案的开展等入手,深化课堂,走进老师,全面做好常规检查,较好地开展了训练教学大检阅工作“回头看”活动,共听课70多节。 3、教科研工作,实中求新。学期初仔细制定教研方案,并组织实施、检查、总结。深化开展“课改半月谈”、“课改展现周”等教改活动。20xx年12月,组织数学“有效课堂教学”研讨会;20xx年3月,组织“进展式”课堂教学展现活动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会;4月,组织“提高课堂效率,促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展现课;5月,课改半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。组织老师参与各级各类教学
11、研讨活动,并专心与之沟通互动。另外,帮助黄主任推动、深化训练科研,实施“创新校本教研的实践与讨论”课题讨论,组织申报全国及我省训练信息技术讨论“十三五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的讨论。同时,20xx年10月在县老师进修学校教研室的带领下,参与了在杨梅中心学校进行的上涌片区学校数学教研暨我校“送教下乡”活动,执教圆的熟悉受到了与会者的全都好评。 4、驾云校报,细中求活。仔细做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作,一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色,比如想增加校报的亲和力,改善美工等。 5、其他工作,稳中求实。扎实开展校本培训工作,组织选拔各学科中
12、青年老师和同学参与各级各类的竞赛及评比工作。 三、让不足成为动力 生活不会亏待专心进取的人,在新的一年里我将英勇直面自己的不足业务技术不够精堪,开拓创新意识有些淡薄,工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足,我将努力做好以下几个方面: 一:提高:勤练内功和提高专业学问、技巧,扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧,更好地服务于学校各项工作。 二:蜕变:任何的转变对于一个人都是困难的,我将根据新的工作路径去转变一些看法、方式或思路。多学习、多实践,尽早提高自己的管理水平,增加管理主动性,在行动中时刻提示自己在做什么,问问自己做的对不对,做的是否到位,怎样样才能做得更好,努力做一个有长
13、远规划的人。 三:发扬:连续发扬“团结奋斗,勇于争先,敢于创新,乐于奉献”浔小精神,以友善之心应对每一件小事,对待每一个同事,以力求精致的看法为自己的目标,尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完善”这八个字里面找到人生价值的所在。 老师年终总结3 本学期,本人担当高一二和高一五班的英语教学工作,能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作。一个学期来,主要做了以下的工作: 一、抓好同学的学习思想,提高同学的学习质量 1、以教书育人为本,对同学进行品德的学习训练,特殊是个别后进生,关怀他们的思想和学习状况,鼓舞他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进同学的学态进展。重视同学的思想工作、学习风气的
14、培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 二、根据教学常规开展教学工作 备课:课前仔细地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备同学,针对同学分析、概括、表达力量差的特点,设计好教学方法。我在备课时就比较留意这种状况,每天都花费大量的时间在备课上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益不浅。另外,为使教同学动,不沉闷,我还自己预备了大量的教具,使其达到了间接的预习效果。 上课:每天都保持饱满的精神,让同学感受到一种自然气氛,仔细做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,并且充分调动同学的
15、学习主动性,设法令同学投入,不让其分心,让同学多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动同学的主观能动性,力图让同学学有所得,学有所乐。 听课:听课也是提高自身教学力量的一个好方法,新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课,同时也听其他老师的课。本学期,我听了十多节课,我的收获很大,逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。 由于英语的特别状况,同学在不断学习中,会出现优差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。为此,我制定了详细的方案和目标,对同学进行有方案的辅导。在8班和10班,我把同学分为三个组。第一组是有力量提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;其次组是肯学,但由于力量不强的同