老师年终总结_2.docx
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1、老师年终总结老师年终总结1 一年来,本人主动地工作,虚心地向老老师请教,耐烦地训练同学,得到上级领导及家长们的表扬和确定,现将一年来的工作状况小结如下: 一、思想上 一年来,我时时到处.加强思想政治学习。严格要求自己,到处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来,我听从学校领导的安排,仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老老师请教,仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、
2、勇于创新等力量。 另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累。在搞好工作的同时,我还.与同志们搞好团结,敬重领导及同事,真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中,我得到了学校领导,老师们及同学们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面: 一是理论学问的学习还是欠缺,还存在有懒散思想。 二是工作虽然很努力,可是个人力量还有待提高,同学成果进步不是很快。 今后,我肯定在校领导及全体同志们的关心下,加强学习,提高工作力量,使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 老师年终总结2 完阴似箭,转瞬间进入永中一小已将一年,作为一名新老师,在各位
3、老师的关心和支持下,在领导的信任鼓舞下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满足和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。 本年度,我担当四班级数学和五班级科学教学工作。在教学工作方面,做为一名新老师,基本功不扎实,阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点 1、多学习,多请教。 作为新老师,刚开头的确有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应同学的学习方法,不断改进自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 2、仔细备课,钻研教材,努力上好每一节课
4、。 在备课时我仔细钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动同学的主动性,尽可能使每个同学都参加到课堂中来。准时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对同学表扬鼓舞。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,使同学学有所得。 3、多看书,多上网。 主动学习各种训练理论,以改善自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行训练教学。我们常说给同学一杯水,老师就要有一桶水,时代在不断的进展,学问也在不断的改变,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,
5、给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年来学习,使我收获不少,无论是在和同学相处的技巧,还是课堂教学的合理支配上,我都很大的进步。 4、准时写教学反思。 我建立了自己的博客,尽量坚持每天记录教学及课外与同学的沟通,从中找出胜利之处与不足之处,有则改之,无则加勉。 5、目标。 为了更好适应老师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己在训练教学的思想上,仔细学习新课标,转变理念,与时俱进。 在业务技能上,连续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的训练教学的水平达到一个新的高度; 加强学习,除了向书中学习外,还要连续向有阅历的老师学习。不断提
6、高自己的理论水平,同时也要主动参加课题探究。 连续坚持准时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好预备。 在今后的实践中,我会连续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引同学,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的老师。 老师年终总结3 时间流去匆忙,回首留恋深深,有人走向盼望,有人走向绝望。 望着20xx年残存的日历,或许是担忧自己的思绪似铁,搁久了会在空气中氧化;或许是自己年已不惑,愈加珍惜生活中的点点滴滴。 似水流年,从指间消逝。 今年的冬天虽然不像想象中的冬日暖阳,但我此时的心情,暖暖。 想着,念着,思考着,展望着。 遗憾吗?些许!更多
7、的感悟在心、感动在身。 20xx带给我的是一份安详,一份静谧,一份温馨,一份平凡。 本人从教五年来,一贯安分守纪,老实待人,对工作仔细负责,一丝不苟,兢兢业业,无怨无悔,谨言慎行,克已恕人,总是以“做一个好人,做一个好老师”的标准来严格要求自己,对自己的言行常是日省夜悟,对一些.现象,也能用自己的思索方式去看待去端详,能用一颗平常心去对待自己所从事的职业,在教学过程中,既重视学问的传授,更注意对同学的学习方法和思维方式的指导和培育,我告知同学:“学问重要,但比学问更重要的是良好的学习方法和思维习惯。 ”“受之以鱼,莫若授之以渔”,“乞火不若取燧,寄汲不若凿井”,不仅如此,本人在教书的同时,注意
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