教师继续教育培训学习学期总结三篇.doc
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1、教师继续教育培训学习学期总结三篇篇1时间在工作的繁忙中悄然溜走,但继续教育的学习仍在进行。回顾这1年的学习,我在心中反思着,这1年我的学习、工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应当做些甚么。下面我就把这1年以来自己接受继续教育工作情况做以下总结:1、勤于学习,充实自我勤于学习,建立毕生学习的观念,不断地充实自我是走向成功的最基础的途径。向书本学习,因书本而智慧;向实践学习,因实践而智慧;向他人学习,因他人而智慧;向外物学习,因外物而智慧。无所不学,则无微不至。晓得了这个道理,我便开始了深入学习,不但要求自己对本学年的教学内容和教学目标做到心中有数,翻看教育杂志同样成了我的家常便饭,有时连我自
2、己都觉得自己“贪婪”,从图书室借来的杂志1本又1本,1套又1套,却舍不得还回去。通过浏览学习教育观课程观学生观这本书,更使我认识到,关注未来,放飞希望,要求我们更新观念,要勇于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上勇于创新。我觉得首先要建立把每个学生培养“成人”教育观,逐渐养成科学地看问题、想问题的习惯,构成大胆想象、勇于创新、重视事实、乐于探究的科学态度;重视自己的师德修养和人格塑造,加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高;1切从实际动身,实事求是,讲求实效。弃繁就简,走简单之路,返朴归真。切实担当起教师应尽的责任和义务。2、关注学生,酷爱学生工作中,我把酷爱学生放在第1位,这是作为1名教
3、师的职业道德。在每点每滴的小事中,我时刻谨记新世纪教师职业道德中对教师的各项要求,并以此作为评价自己师德标准的尺度。有了这类心情,师生之间就可以处于1种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,酷爱学生包括尊重信任学生、关心爱惜学生,只要是我的学生,不管成绩好坏,我都1视同仁。对性情孤僻的学生,更多赐与热忱帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感遭到的。坚持与学生同等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽可能使师生之间构成1种交换的习惯。我深信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。3、踏实工作,寻求出色今年,我整理了自己这几年来的教学案例、反思
4、、感想、随笔、教案、论文、计划、总结等各项材料,把混乱了好长1段时间的材料进行整理、分类、保存。我感到有1种说不出的激动和感慨。回首过去这些年来的各项工作,恍如都记忆犹心,记忆犹新。1、记录进步,激起潜能。在回顾自己的工作历程,体验成功的同时,我产生了自豪感,激起继续努力的斗志,激起自己的潜能,增进自己向高层次发展。2、自我评价,自我反思。在教学进程中,我取得了成功的经验和总结失败的教训,学会了自我检讨。在和其他教师学习讨论的同时,我也发现他人的长处,找出自己的优势和与他人之间的差距,使自己能正确评价自我。3、交换经验,完善自我。通过学习了解相同学科教师的业务成长记录袋,拓展了自己的专业知识和
5、教学方法,丰富自己的知识。从老教师那里学到了敬业与奉献,从中年教师那里学到了干练与经验,从年轻教师那里学到了创新与无畏。学期结束了,我不但增加了许多教学上的反思,也取得了1些教学上的成功经验。打开自己的记录袋,不但展现了个人在3尺讲台上的风采,也欣赏了同行们在课程改革中艰辛跋涉的闪光足迹,同时也体验了探索成功的喜悦。在今后的继续教育工作中,我们要做到了有心,才能获得更大的成功。同行们,我们努力吧! 篇2xx年x月x号中心校组织全部教师进行了1整天的继续教育培训,通过对教师职业道德经典案例评析、有效观课议课和教师教学基本功的新修炼3本书的培训学习。使我受益很多,下面我就谈谈自己学习后的1些收获启
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