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1、【精】班主任工作总结班主任工作总结1本学期承担14机电1班的班主任工作,班主任是班级管理工作的直接参与者,是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者,是帮助学校开展各项工作的协调者,所以,在实际的工作中班主任这一角色至关重要,这也决定了班主任工作的千头万绪,班主任必须要有为才有位。在过去一个学期的班主任班级管理工作中,除了忙碌、辛苦之外,还有学生因为我的教育而产生的进步带给我的欢乐和欣慰了,这里边有成功的喜悦,也有失败的懊恼,但不管如何也是一种很好的积累和历练。现将本学期的主要工作做个总结。一、班级管理建设一个和谐上进的班级,需要全班学生的共同参与,其中,班干部的选拔尤为重要。俗话
2、说:火车跑得快,全靠车头带。因此,建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。1、班干部的调整多与学生交流,了解学生的兴趣爱好。在与新生的日常交往中,分析和了解他们的性格特征,对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价,对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视,通过确立班级负责人的形式,把他们锻炼为班委成员。在坚持民主推选与自荐的原则之下,挑选出一批积极上进,具有班级管理能力的班干队伍。本学期调整了生活委员、体育委员、卫生委员、纪律委员各1名,调整了宿舍长1个,增设安全员1名、技能训练联系人1名,调整了副班长的职责,通过这些调整,班里的各项工作焕然
3、一新。2、改进工作方法在开展班级管理工作时候,对班干部,采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中,要理清“具体的指导和放手工作”的关系,在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下,鼓励他们发挥创造性,放手在他们独立开展工作,把为同学们服务的理念植入他们的工作中。让团支书抓宣传、副班长抓学习、体育委员抓两操、生活委员抓宿舍、纪律委员抓手机和仪容仪表,卫生委员抓物品摆放等,从取的效果来看,一支团结的班干队伍,在协助班主任开展日常的工作,促进良好的班风建设方面,其作用是很大的。同时,每周对班干部进行责任心的教育,班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上,也是紧抓不放。二、学风
4、建设一个优秀的班集体,在学风建设上,也必须具有学习氛围浓厚,在成绩上有你追我赶的学习劲头,因此在学风建设上,主要从以下方面来加强。1、自信心教育积极配合学校和专业部,在班集体上大力开展“我能行,我不懒,不掉队”自信心教育活动,根据本班的具体实际,制定班级自信心誓词,充分用课堂、班会和与学生谈心的时间,向学生进行自信心教育的渗透,对学生进行赏识教育,多给学生鼓舞,多给学生自信,多给学生支持。在信心教育的影响下,我们班上的学生改变了自卑的学习心理,学习专业的热情高涨;在计算机鉴定考试和技能考试中,学生所取得的进步也是比较明显的。2、学法指导与各学科老师沟通联系和交流,了解学生的学习成绩,分析学生的
5、各科存在的问题,加强对学生进行法上的指导,进行有针对性的辅导。3、学习兴趣小组发动学生成立各科学习兴趣小组4个,实行互助式的学习。给学生提供各种各样资料图书共计十余本,拓展了专业学习的范围,提升了学习兴趣。在课堂自习和晚自习上,绝大部分学生能够做到勤于学习,告别“三闲”、“三无”,有一股“静、净、竞”的学习氛围。三、心理辅导一个健康的学生,除了在生理上的成熟外,心理素质的好坏也同样重要,所谓的“差生”往往都是有心理问题障碍的学生,心理辅导尤为需要。学生面对一个全新的学习、生活环境,容易产生不适应的反抗心理,缺乏自信心、也回产生忧郁、甚至自卑,所以根据学生成长的过程,在心理辅导上是纠正学生行为习
6、惯的有效手段。1、交流谈心深入学生宿舍,多与学生交流,了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题;抓好生活习惯,培养学生自理能力、自立能力和综合素养。本学期全面掌握学生的性格特点和个性,每天抽时间与学生都谈过心。2、心理疏导加强与心理学老师的沟通,及时发现一名有严重抑郁症的问题学生,并得到及时治疗,防范于未然。通过心理疏导,解决了3名学生的不良行为习惯问题,拉近了师生关系,同时还解决了2名学生不稳定问题。3、家校合作在家校方面,多与学生家长沟通,全面了解学生的成长经历,本学期除了学校召开的家长会,每周都要与学生家长电话联系,交流学生在校表现,获得学生在家表现的信息,并及时寻找解决方案。4、主题
7、班会让学生说出心里的话,想的问题,通过开展形式多样的主题班会,教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风,纠正不好的想法与做法。每次班会都安排学生就某个热点说一下自己的看法,班级博客每月按时足量完成任务,黑板报与责任栏定期更新。四、不足之处虽然在班级管理上,取得一些成绩,但是仍然还有很多不足:如学生自主学习的气氛还不足,学生在惜时教育上缺乏,迟到现象会时有发生,目标意识也不强等问题依然存在;在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位等等。正所谓付出不一定有收获,但不付出
8、就一定没有收获。尽管在这一阶段制定了详细的工作计划,但是在具体的班级管理过程中,在吸取班主任对班级管理的经验和教训上,也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加强,甚至是值得反思的。五、今后的打算为了更好提高自己的业务水平和班级管理艺术,进一步完善自我,在以后的工作过程中,以下几点是我应该要努力的方向。1、树立正确的教育教学理念,平等对待每一位学生。在班主任工作当中,始终坚持养成教育、惜时教育、信心教育、感恩教育为主题的系列培养学生的做法;同时多向有经验的教师请教教学上的问题和班主任管理工作具体操作流程,向优秀班级学习管理经验。2、加强学科的知识水平,扩大视野,在具体的教学过程中,努力做好“读好一本
9、书、写好一笔字、说好一口话”。加强对中学生心理知识的学习力度,提高分析学生学习心理,人际交往心理等方面的能力。3、加强学习。做一个班主任老师是要有耐心的,班级管理工作也要需要持久的付出,除了学习相关的管理知识和经验,学生的所提出的民主化管理的方法,是非常值得借鉴的,如果班主任工作能够吸取和采纳部分有建设性的建议,学生与班主任的距离将进一步拉近,学生敢于也乐于和班主任接近。学高为师,德高为范,作为一名班主任,在日常行为应该以身作则,言传身教,这样学生才能亲其师,信其道,因此在以后的工作实践中还需要不断探索和完善。班主任工作总结2虽然我刚成为班主任,但在这个学期制定自己的工作计划。这个学期的工作计
10、划是:一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作,很多学生生活习惯懒散,经常迟到旷课,早训迟到。要使他们形成一种早起习惯,思想教育十分重要。2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生,增强他们的自信心,从而能够努力学习。3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。4、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩
11、情况,形成统一的教育力量。5、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。二、热爱学生,深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。三、实施班级管理,形成良好的班风1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,联系本班实际,定好这一学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,
12、新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期。班主任工作总结3一、班级的基本情况学生56人,男生33人,女生23人。通过这一学期的努力,全班同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。孩子们比较积极向上,能够积极参加学校活动,学习主动性明显增强。但是有的同学思想不够成熟,男女比例差距较大,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,还需进一步改善。二、具体情况1、卫生方面:营造一个干净、舒适的环境,指导学生要注意个人卫生,要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。我班多次被评为“卫生标兵班”。2、常规方面
13、:一如既往地抓好一日常规工作,确立共同的奋斗目标,形成良好的班风。十月份获得“榜样班级”称号。3、活动方面:积极参加学校组织的各项活动,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人,懂得团结协作的重要性。(1)种植园在孩子们的精心管理下,结出了丰硕的果实,并与大家分享,孩子们在活动中体会了劳动的艰辛,学会感恩,体会了分享的快乐。被评为“种植园管理优秀班级”。(2)运动会中孩子们奋力拼搏,成绩进步显著,还同时获得了优秀队列奖和精神文明奖,可谓是大丰收!(3)在代书卡制作活动中,全班56个孩子全部完成,获得了“优秀组织奖”
14、。(4)在科技节活动中,高#、王#的科幻画获得一等奖,甘#的科幻画获得三等奖。在巧运乒乓球活动中,高#、郑#两位同学分获一等奖和二等奖,成绩非常优秀。班级也获得“优秀组织奖”。班主任工作总结4紧张忙碌的一学期即将结束,回顾本学期的班级工作,充实而又充满挑战,下面重点围绕几个方面进行总结。一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。一是组建了一支比较得力的学生干部,由于这些学生干部由群众评议,有一定的群众基础,因此工作有魂力,有威信,能得到大多数同学的信任,在日常生活中,大多数同学能服从班干部的管理。二、是坚持了每周一次的主题班会。都安排了一次主题班会,每次都有明确的主题,主持人和发言人,期初大家就心中有
15、数,不盲目,不匆忙做到有计划,也有实效,每次的主题班会对大家的心灵是一种震憾,思想是一种提炼,认识是一种升华。三、是坚持每周日晚修班干部的例会制度,老师根据值日情况记载,结合自己的观察进行总结,表扬先进,鞭策后进,提出要求,对下周的工作有布置、有安排。之间从末间断。四、是坚持每天六到岗。即早起到岗,三餐饭后到岗,早操到岗,课外活动到岗,晚睡午睡到岗,及时发现问题,处理问题,也为当天的晚讲积累。本学期我们班着重抓学生礼仪,就业培训方向,在学期初让学生们学会做简历,上网搜集和专业有关的招聘信息。同时,还展开了开展了形式多样、内容丰富,贴近学生,贴近生活,具有本班特色课前三分钟演讲,要求是人人上台,个个发言,使黑板前面的这方讲台,成为师生交流的平台,情感互动的舞台,成为学生观察生活和分析生活的嘹望台,展示自我的擂台。事实上,在这样形式的活动中,同学们在活动中敢于敞开心扉说真话,有的交流学习经验和感悟,有的畅谈生活中的发现和感受,有的抨击班上的歪风邪气,有的表扬新人新事,有的提出合理化的要求和建议,最终,胆小的同学敢在台上发言了,整体班风收到了较好的效果。五、身体力行,耐心细致做好后进生的工作。身教重于言教和学生在一起,我总能身体力行,做