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1、关于教学工作幼儿园总结集锦七篇教学工作幼儿园总结 篇1 童年时代,我渴望着有一天,很多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做嬉戏,争先恐后的叫我“老师”,现在我实现了这个愿望,并且在我所喜爱的岗位上悄悄奋斗工作已经六年,班主任工作也正一步一步有序的绽开着。 一、留意培育幼儿的自理力量,以提高孩子的自我服务水平。 幼儿生活自理力量是孩子独立性进展的第一步,由于现代家庭的特别环境,使得不少幼儿失去了进展自理力量的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理力量为基础,才能让他们在幼儿园开
2、心地开展一日活动。 培育自理力量时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时,对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按挨次、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难把握,也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果肯定没有提高孩子爱好,引导他们自发的去练习见效的快。例如,看似一个简洁的系鞋带动作,其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度协作。孩子系鞋带时要么打了很多死结,要么干脆不系,拖着鞋带处处走,有时就把脚往老师眼前一伸。后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了:“两个好伴侣见面握握手,变成两圆圈,
3、再来握握手。”的系鞋带儿歌,小伴侣们非常愿意的接受了。当然培育幼儿良好的自理力量需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。 二、加强德育训练,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。 幼儿的行为,充分反映了他们参加.交往,适应四周世界的力量,对幼儿进行德育训练,对培育幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“榜样的力气是无穷的”,特殊对正处在成长期的幼儿,老师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见,幼儿观看是何等
4、的细致。这些都对我提出了更高的要求,作为一名老师,在平常肯定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平常也要留意常常检查自己,一旦发觉自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的训练意义是特别重要的。 教学工作幼儿园总结 篇2 一学期的工作就要结束了,我们也进入了一个总结整理的阶段。那么这一学期,我们班的三位老师和班里的孩子们的进步有哪些,在下一学期我们要多做的工作又有哪些,在此作一简洁的总结。 一、是家长工作。 (一)充分利用家长园地 1、制作主题活动网,展现主题名称、主题训练目标、分题的名称、各分题目标。目的是使家长能够对多元只能创意课程的主题活动的性质有个初步
5、的了解。 2、设立名为“家园面对面”的展板,在展板中设立“心心桥”、“活动分题网”、“温馨小贴士”、“今日活动”四个栏目。其中“心心桥”是幼儿园与家长联系的窗口,设立这个栏目的目的是向家长开放的一个窗口,在这个窗口中我们向家长协作主题活动的一些要求,例如协作分题活动或主题活动家长需要做的事,带的材料等等。 “活动分题网”是以生动活泼的配有图片的分题网络图向家长展现我们整个分题活动所要进行的活动的名称以及各个活动的目标。“温馨小贴士”是科学育儿的一个宣扬的栏目。“今日活动”是向家长出示一日活动方案和主题活动的教案,目的是向家长宣扬多元智能创意课程,使家长了解主题活动进行的过程和活动的方式也是向家
6、进步行宣扬的一种手段。 3、设立“与孩子一起飞”的展板,其中有“谁最棒”、“大家都来学”、“小小看法箱”。其中“谁最棒”是表扬家园协作工作做得好的家长,在这里会有一些表扬信,家长作业做得好的作业展等等。“大家都来学”是向家长宣扬科学的训练方法、多元智能的说明、与主题活动相关的一些科学常识等等。“小小看法箱”是展现家长对我们工作的看法和我们对家长提出的建议或看法的一个栏目。 (二)自己设计幼儿进餐状况记录表、幼儿饮水状况登记表并坚持填写。准时向家长反映幼儿午睡状况。通过这些手段使家长了解幼儿在园的生活状况。 (三)幼儿档案的设立 我们对幼儿档案的设立有了初步的想法, 那就是依据时间的挨次积累材料
7、。那么开学之初“幼儿状况调查表”就是幼儿的第一份的档案材料,之后的各种材料可以是幼儿的作品、幼儿活动的照片、老师对幼儿的月评估、学期评估、家长对幼儿的评价等等。 幼儿档案的用法方面,我们也准备把它充分的应用到家园联系的工作中,可以向家长开放,使家长了解到自己孩子的改变。为我们家园工作的顺当地开展奠定基础,也是对幼儿进行学期末和学年末总评估的依据。 经过这一段时间的家园联系的工作,家长渐渐地关注起拼音、计算、识字以外的幼儿各项力量的培育。特殊是家长对多元智能创意课程也有所了解。他们开头关注起我们的各个栏目的内容,准时地向我们反馈看法。形成了良好的家园关系。 二、环境布置 我们比其他老师提前半个月
8、就进入了开学的预备阶段。完成了一系列环境布置的任务。开学以后,随着主题活动的进行我们不断丰富着活动室的低墙布置。在走廊的地面上我们有准时贴刻出一些可爱的动物图案,根据分解组成的学习内容贴在地面。孩子们常常饶有兴致的在这些数字上踩过,嘴里还在叙述着老师教过的数字分解的学习内容。 我班活动室的低墙本着贴近孩子的原则。随着主题活动的进行不断地更换着张贴图案的内容。特殊是一些与科学有关的图片深深吸引着孩子们的目完。就是这些图片是我们的教学丰富起来,幼儿有时候是由于这些图片而产生的学习的爱好,并就这些图片提出了学多的问题。就这样在提出问题、解决问题的过程中我们和孩子们一同成长着。我们在共同进步,共同学习
9、着一些科学的学问。 另外随着主题活动的进行,我们的低墙上渐渐有了,“上太空去游览”、“我们心中的四季”“冬日乐园”主题活动墙。由于一次关于流星的活动,我们的教室还被孩子们命名为“流星教室”市内的天花板上是飘舞的流星,门口是漂亮的星星和“流星教室”的横幅。他们为自己的杰作而骄傲。孩子们创作的愿望被激发起来,他们常常地会带一些自己在家里画的画、用纸盒制作的物品等等来到幼儿园。当然我们除了赐予鼓舞外还把他们的作品放到了展览区。就这样我们的活动室不断地丰富起来。 三、训练教学 1、我们班担当了几个课题的教研任务以及拼音、计算的教学任务。孩子们和老师的任务很重。我们合理支配时间协调好各个活动避开发生冲突
10、。 2、平常没有时间争论教学上的各个问题。我们就利用下班的时间,下班后常常很晚回家,总是要先争论当天的活动,支配好明天的活动。一起商议各个活动如何进行才能够既节约材料,又能完成训练教学的任务。 3、仔细地研读新纲要严格的根据纲要的精神进行训练教学活动。我们加强了日常生活中对孩子的各种训练的灌输,以身作则的对孩子们进行训练。例如:我们坚持用法一面写过,或园里打字废了的纸张,用它的背面进行绘画的活动和折纸活动的用纸,并向孩子们宣扬节省用纸的目的是为了爱护环境。我们的各种制作活动都是围围着一些废旧的材料来进行的,用饮料瓶制作 “沙漏”,用纸盒制作“蛋糕”“火箭”等等。无时无刻的训练也有了一些的成效,
11、孩子们知道了什么使环境污染?什么是爱护环境?如何爱护环境?等的问题。 4、鼓舞孩子们的多方面的进展。在平常的活动的间隙,我们就和孩子们一起唱啊,跳啊。鼓舞每一个孩子用他自己喜爱的方式表现对音乐的理解。现在我们班的孩子,能够很自如的自己创作出协作音乐的动作。能够很动情地进行唱歌。在进行绘画和其他的制作活动时能够努力的克服困难,试着自己去解决问题。这跟刚开学的时候真实天壤之别。刚开学的时候孩子们不会自己解决问题。遇到了难题只会说:“我不会”,当音乐响起时没有人响应,只是呆坐在座位上。经过老师和孩子们的不断努力,我们胜利了,孩子们自信了,能够自己去动脑筋想方法了。常常带在他们口头上的话是:“我跟老师
12、的不一样”、“我有方法”、“听听我的办法”。 四、教学讨论 我们担当的课题是园里工作的重点对待这项任务我们从不敢松懈。在本学期的工作重点是:搞好家园联系,如何培育孩子们对待科学的爱好,还有如何在主题活动中提高孩子们对汉字的敏感性的,幼儿数学科学化训练的的课题讨论等等。经过不断的努力,我们至少找到了自己努力的方向。知道了自己的差距,了解了详细的训练教学工作中的重点问题。这对于我们来说就是一种胜利。 五、 圆满的组织了元旦的幼儿联欢会活动。 在组织正常的训练教学活动之余,我们还顺当地组织了元旦的联欢会,气氛热闹受到了家长的全都的认可。 六、下一学期的工作重点 下一学期的工作重点,有以下几点: 1、
13、识字教学 仍旧是探讨如何在主题活动中提高幼儿对汉字的敏感性的问题。既如何在主题活动中找到幼儿的爱好点,并以此为契机的让幼儿更多的接触汉字,提高对汉字的敏感性。 2、多元智能创意课程 在下一学期我们的工作重点是要着重培育幼儿进行科学探究的力量以及汇报探究过程的力量和如何适时地为幼儿供应合适的操作的材料。 3、拼音教学 重点放在培育幼儿的拼读力量和拼读的习惯上。培育幼儿对拼音学习的爱好。 4、玩教具操作课程 依据幼儿园操作的课题小组的组织及各种探讨的成果来组织详细的教学活动完成教研任务。 5、学前班数学训练 引发幼儿学习数学的爱好。更多的让幼儿能够在实践中、生活中去探讨数量间的关系并激发他们对数学
14、活动的爱好。 教学工作幼儿园总结 篇3 石羊镇三银村幼儿园彭文琼紧急开心的一学年工作又结束了,回顾本学期的工作历程,我园仔细贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨,以“幼儿进展为本”为幼儿园的办园理念,以敬重幼儿学前训练,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为进展方向,为幼儿一生的进展打好起步为关键的训练理念,这一年来在各位领导和各个相关单位的关怀、支持及全园教职工的共同努力下,我们坚持以幼儿训练工作为重点,全面实行幼儿园新的纲要精神,以素养训练为目标,以进展幼儿个体差异,培育和张扬幼儿个性为主题训练,注意开拓幼儿思维,所以在本学年度我园的幼儿训练工作取得了一些成果。但也存在不足,
15、为使我园的工作在此基础上有所提高,现将本学期的工作总结如下: 一、加强学习,提高老师的思想素养: 为了促使我园老师的思想主动进步,我园加强幼儿老师的思想政治职业道德学习,仔细学习幼儿训练新纲要、新理念,更新幼儿训练观念,在多方面提高熟悉的同时还学习了老师职业道德规范、训练法等等。不断的提高了本园老师的自身修养和政治素养,家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象,督促的同时也增加了各位老师的事业心和责任感。 二、工作方面: 结合幼儿园的各项规章制度,我园老师能仔细遵守工作时间,工作中能够仔细执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热忱、最真诚的看法投身于幼教工作中,长期的坚持和努力换得了家长的满 意和放心。 三、教学方面: 1.老师能仔细执行教学方案和教学进度授课,把握各学科的教法和技能,每周四能够按时观看自治区训练厅播放的远程训练观摩课,并且在教务处的支配和引导下大家能够主动开展争论,运用观摩课当中优秀课的组织和敏捷多样的授课形式,依据我园自身具备的现有条件,仿照恰当的方法组织和开展本园幼儿训练活动,使幼儿在开心的活动中学到学问