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1、关于控辍保学工作总结控辍保学工作总结范文1根据市教育局关于进1步加强和做好20_年度”控辍保学”有关工作的通知(安市教通【20_9号)的文件精神,多情势、多渠道,广泛深入宣扬义务教育法、贵州省义务教育条例、未成年人保护法等法律法规,巩固提高9年义务教育水平,结合区实行”93”计划相干文件精神,结合本校实际,我校扎实有效地组织展开了”保学控辍活动月”宣扬活动,获得了阶段性的工作成效,现做以下总结汇报:1、依法控辍,增强了全部教师的职责感和使命感1、统1思想,提高认识。学校前后屡次召开教师会、师生大会、家长会。大力宣讲x义务教育法、未成年人保护法、新教师职业道德规范等法律法规政策,以此来统1大家的
2、思想,统领全校的”控辍保学活动月”工作。2、走村入户,营建氛围。由学校统1印制了800多份专题宣扬单,向学生家长、村组干部进行”保学控辍”政策的宣扬。3、创新情势,加大宣扬。各校充分利用黑板报、标语、学校广播等媒介,广泛宣扬”保学控辍”、实行”93”计划的重大意义。活动期间,我校共办专题板报1期,学校广播5期,在校门口、人群密集地等处制作、张贴了10幅宣扬标语。4、制定方案,落实工作。要求把”控辍保学”、”93”计划工作的结果与全部教师的绩效工资、岗位设置挂钩。2、管理控辍,确保控辍的各项工作落到实处1、加强组织领导。学校组织成立了以校长为组长,党支书记为副组长,教导主任、各班班主任为成员的学
3、校”控辍保学活动月”工作领导小组,明确了工作职责。2、强力推行目标职责制,学校依照所签的”保学控辍”职责书,层层落实了”保学控辍”工作目标,严格实行控辍考核”1票否决”制度,将保学控辍与年度先进团体、个人的评优赏罚挂起钩来。3、严格学籍管理,规范各类手续。本次活动展开后,各校依照开发区中小学学籍管理办法,进1步建立了规范的转出、转入、休学手续,并对相干数据进行了认真核实、统计上报。4、摸底结对,以情保学。对特殊情形学生进行造册登记后,分类对他们采取学校领导、党员、教师结对救助,并组织展开教师家访劝学活动。3、多渠道增进学校”93”工作1、学校多渠道宣扬国家免费展开中等职业教育相干政策,让家长和
4、学生理解”93”工作的重大意义。2、学校领导和教师屡次自费到省内外中职学校考察,举行省内外中职学校与学生及家长的见面会。让学生家长送出孩子时放心、安心。3、学校召开全校教师大会,动员全部教师利用自我的人脉关系,无偿由校长带头屡次为成心向升学高中学习的学生托”人情”、找”关系”力保我校毕业生升入高中阶段教育的入学率。4、建立困难学生档案和学困生档案,肯定帮扶措施,确保他们不流失。学校能认真贯彻国家义务教育的”两免”政策,学校争上级部门资金发放给家庭经济困难的学生切实减轻学生的经济负担。5、学校筹集资金,征用教师私家车屡次送到外市区就读中职学校学生和家长到车站,准保送生工作的安全推动。总之,经过本
5、次”保学控辍活动月”的深入展开,我校营建了教育事业蓬勃发展的良好氛围,构成了学校、家庭、社会共同关注教育、办好教育的共鸣,我们将以更加坚定的信心、更加坚决的措施、更加进取的行动,狠抓各项目标任务的落实,以为人民负责、为下1代负责的高度职责感,坚持长时间做好”保学控辍”工作,向人民交上1份满意的答卷。控辍保学工作总结范文2为进1步推动我乡义务教育健康、均衡发展,确保适龄儿童完成9年义务教育,我乡各校在乡县教育局、乡党委政府的领导下、与各村、各有关部门积极配合,采取有力措施,切实做好“控辍保学”工作,让适龄儿童少年“进得来、留得住、学得好”。现将我乡本年度“控辍保学”工作总结以下:1、领导重视,认
6、识到位。各校校长高度重视本校的“控辍保学”工作,认真依照上级精神做好“控辍保学”工作的宣扬工作,落实“依法控辍、管理控辍、科学控辍、以情控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的气力,共同参与控辍保学工作。2、“控辍保学”工作基本情况1、全乡学校基本情况。我乡现有低级中学1所,15个教学班,秋季学期开学在校学生885人;小学6所,42个教学班,在校学生1757人。2、“控辍保学”指标完成情况。全乡各校始终把控辍保学工作当作1项重大任务来抓。经过不懈努力,我乡中小学停学率均在省规定指标范围内,具体情况以下:中学:201_初,在校学生885人。现停学14人,停学率1.35%。小学:20
7、1_年初,在校学生1757人,无人停学,停学率0。3、“控辍保学”工作做法我乡始终把“控辍保学”工作作为1项重要工作来抓。坚持“依法治教、预防为主、防治结合的方针”,从“依法控辍、管理控辍、科学控辍、以情控辍”4个方面展开控辍工作。1、强化政府行动,做到管理控辍。义务教育法明确提出:“地方各级人民政府要建立健全农村教育工作领导责任制,把农村教育的发展和改革列入重要议事日程抓紧抓好”。我乡的“控辍保学“工作采取全面发动、构成协力的作法。构成了党政1把手亲身抓、分管领导具体抓、部门配合抓、所有干部共同抓的良好工作格局。广泛宣扬义务教育法、未成年人保护法,强化了各级干部和广大大众的教育法律意识,让家
8、长、学生明确接受义务教育是1种遵法行动,使送子女入学真正成为广大家长的自觉行动。2、落实双线控辍目标责任制,做到以情控辍、依法控辍。首先,构建了“乡村学校家庭”4位1体的控辍管理网络,实现学校教育与家庭教育相结合,学校管理与行政管理相统1。落实双线控辍目标责任制,即:政府系列乡政府与村委会、村委会与学生家长签订控辍命中注定责任状;教育系列乡教育管理中心与学校、学校与教师、班主任与学生家长签订控辍保学目标责任书,明确了干部、教师、学生家长、或监护人的控辍保学责任,要求各方充分行使责任状中的权利,实行全部义务,并纳入乡、村、校干部年终考核内容。构成了上下目标1致、步调1致、多方联动、覆盖全乡、有效
9、运行的控辍网络。其次,完善法规,严格执法,依法控辍。我乡制定了控辍命中注定工作实行方案,建立了完备、有效的控辍方案和制度,加大行政执法力度,依法重办造成停学的责任人。对那些经反复教育仍不送子女上学的家长,采取法律手段,对其进行罚款、起诉,强迫其送子女返校。4、控辍保学工作中存在的问题及困难我乡的“控辍保学”工作虽然获得了1定的成绩,但在目前,仍有部份学生(特别是中学生)易产生停学动机,主要问题及困难是:1、受当前“读书无用论”的影响,很多中学生(特别是学困生)易产生出门打工挣钱的动机;2、学校办学条件滞后及教学方式单1,部份学生在书本知识学不好的同时,其他爱好特长在学校没有发展空间,厌学情绪愈
10、来愈严重,终究走上停学之路;3、留守儿童得不到父母的庇护照顾和学习上的辅导、心灵上的交换,学习成绩及思想表现愈来愈差,终究走上停学之路;停学率的高低从1个层面反应了当地办学条件、人民大众对接受教育的认识程度和地方经济社会发展现状的优劣。“控辍保学”是1个综合性较强工作,它不是哪个教师、学校的事,更不是哪个领导的事,它需要我们全社会共同努力,真正关心教育、支持教育,加大教育投入,改良办学条件,转变教育方式、转变教育理念、转变学习思想,充分认识到人的生存与发展是与知识的学习与积累是离不开的。控辍保学工作总结范文3进1步贯彻义务教育法、未成年人保护法等法律法规,巩固普9工作成果,扎扎实实地展开好控辍
11、保学工作,现根据上级有关部门要求,结合我镇实际工作情形,特制定以下实行方案。1、指点思想以邓小平理论、“3个代表”重要思想和“107大”精神为指点,认真履行上级有关部门工作安排,明确职责,强化领导,坚定控辍保学工作是我镇工作重中之重的地位不动摇,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、助、职、规”5字控辍策略,落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的气力,共同参与控辍保学工作。继续宏扬艰苦创业、自食其力、奋发图强、坚持不懈的精神抓好控辍保学工作,加快我镇教育发展步伐,提升我镇9年义务教育的水平和质量,满足人民大众对优良教育
12、的需求。2、工作目标根据我镇的实际情形,全镇的小学在校生年停学率控制在1%以下,初中在校生停学率控制在3%以下。小学适龄人口能按时入学,初中人口毛入学率达98%以上;学前3年教育入园率达85%以上,视力、听力、智力3类残疾适龄人口义务教育阶段入学率分别到达95%以上;全面扫除有学习本事的青年(1524周岁)文盲。3、主要工作(1)以法控辍,综合治理。1、我镇根据义务教育法制定控辍保学工作实行方案,明确规定各校教师、学生家长或监护人的控辍保学职责,按规定的司法程序,依法进行教育和处罚,建立起完备、有效的控辍方案和制度。2、有计划地展开“控辍月”活动,要在各校内展开1次以宣扬教育法、义务教育法、未
13、成年人保护法为资料,以“控辍保学”为主旨的宣扬活动,营建良好氛围。师生要走上街头大势宣扬,发宣扬单等,在全社会大造舆论,构成浓厚强烈的氛围。还要宣扬重教助学的先进团体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进业绩。(2)以管控辍,措施保学。1、控辍保学工作是各校实行义务教育的中心工作,我镇成立以镇长为首的控辍工作领导小组,校长是学校控辍职责人,班主任是班级控辍职责人,构成管理网络和工作的协力,层层明确职责,齐抓共管。2、要召开1次全部教师、学生参加的动员大会,摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数,分类登记造册,层层签定控辍职责书,把控辍目标分解量化到每位任课教师,做到“思想认识到位
14、、组织领导到位、工作力度到位”。3、为了准确掌握停学情形,我镇要求各校停学情形及时上报,各校每周都要向我镇汇报人员情形,我镇也随时检查、量化评比,把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职升级挂钩。4、为了更好地增进控辍保学工作,我镇采取赏罚制度,对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰;对控辍保学工作不力、不能“达标”的,相干职责人在业务考核、评先评优、定职升级中予以“1票否决”;对违背义务教育法、未成年人保护法等法律法规,在控辍保学工作中存在严重问题的,将依法追究行政职责或法律职责。5、要高度重视并加强对“普9”档案建设和学籍的管理工作,全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退
15、学、转出、转入手续,对各校停学情形,各校每个月都要作出详细统计,进行量化评比。6、我镇一样实行控辍考核“1票否决”制度,对停学率超过3%的学校,该校的相干职责人在业务考核、评先评优、定职升级中予以“1票否决”。(3)以质控辍,兴趣导学。1、经过教师教育科研,提高教师的业务水平和工作本事,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。2、全面贯彻党的教育方针,加强各校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,展开丰富多彩的课外活动。3、深入展开师德、师风教育,把我镇学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。4、以课程改革为契机,经过活动课等方式吸引学生兴趣,做好差生的辅导,各校专任教师要制定帮教计划,教师义务为“学困生”补课,优等生友谊为“学困生”补课,建立好师生、学生帮扶对子,使学习困难的学生“留得住,学得好”。5、发展现代远程教育工程,培养学生各种操作技能,为学生就业拓宽渠道。(4)以德