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1、关于幼师年终总结汇总五篇幼师年终总结 篇1 本人刘浏,现为株洲市幼儿园教务处主任。20xx年十一月通过训练局考核被评为市幼教授教养科带头人。转瞬间一年过去了,在园领导的精准领导下,在全园同事的支持合作中,我较好的完成了20xx年的各项工作任务,现评价如下: 20xx年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担当教授教养园长助理一职,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年担当了蒙氏班和奥数班的教授教养任务。作为学科带头人本人坚决支持园领导的进展立异办园思路,能主动的投入到幼儿园的进展事业之中,出谋出力,当真学习了幼儿园训练指导纲要幼儿园工作规程,主动介入教研课程,多次参与园内外的各项流淌,并取得了可喜的成果。 一、
2、踏实做好本职工作,尽心完成教授教养职责 在钻石园任蒙氏班班主任期间,开班时只有xxxx小伴侣,我通过多次的家长开放流淌,幼儿展现流淌,到学期结束时全班小伴侣增加到2xxxx,我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”,将其在园的表现,流淌状况,成长过程都记其实案,每个孩子每周都有一篇观看记实,wmxz。cn如实反映了孩子的各项力量的进展,受到家长全都确定。“六一儿童节”肖雅瑜市长和赵湘珍书记到钻石园慰问小伴侣,蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展现。 经由一学期的学习,两个班幼儿的数学规律思维、数理概念、计算力量等有了显著的进步,在学期末的成果展现会上,与平行班幼儿比较上风凸现,得到了家长的全都确定
3、。 20xx年5月,我主动参与教授教养讨论,设计的主题探究流淌走近土著获荷塘区一等奖,市调教课一等奖,并作为示范课在省级教研流淌中开放。 二、以教研促进自身进展,努力成为“学习型、教研型、反思型”老师 作为学科带头人,我力求使自己成为“教研型”老师,20xx年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发讨论”,作为课题组成员,我大量的学习了相关的书籍、资料、主动的介入争论、学习。20xx年12月,我园的课题通过省、市级专家组的评议顺当开题。 作为教授教养园长助理,我主动协作教授教养园长的工作,为教授教养新思路出谋划策,有目的、有方案的对老师进行工作检查,随堂听课、点评、多次组织老师们的教研业务培训,w
4、mxz。cn请专家上门讲座,和老师一起沟通阅历,在园内进行的观摩流淌中多次开展了示范观摩,与老师们一起探讨最新训练观点和最好的训练方法。暑假期间我参与了蒙特梭俐教授教养培训和幼儿奥林匹克数学教授教养培训,从学问技能和教授教养方法上给自己进行了充电。 三、施展自己特长,展现自我风貌 “六一儿童节”我协作跳舞老师刘军,一起组织排练幼儿跳舞我的梦获区一等奖,市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会,作为主持人、节目策划者及表演者,我主动的投入到各项工作之中,“周周乐”晚会获得了圆满的胜利。 20xx年11月幼儿园工会组织了“争做幼儿园有心人”的演讲竞赛,我通过预赛,复赛,决赛获得一等
5、奖的好成果。20xx年两园进行了“新春联谊会”,我再次作为主持人、节目策划者、表演者主动的介入协作各项工作,联谊会邀请了市训练局各级领导参与,我的工作也得到大家的全都好评。 四、作好模范作用,带动青年老师共同提高 幼儿园始终都有“一帮一”的优良传统,20xx年我也带了两位“门徒”,一位是现任蒙班班主任的赖冰老师,一位是现任奥数班班主任的文梅老师,她们两位老师都很年青,对待工作当真负责,但作为年青老师缺乏教授教养阅历,于是我跟她们之间开展了多种互动流淌,如“上示范课、观摩流淌、随堂听课、跟班跟踪记实、介入班级流淌”等,两位老师现在都有了不同程度的提高,赖冰老师在20xx年5月参与荷塘区调教课获二
6、等奖,文梅老师由于工作凸起,20xx年学校期被选为班级组长。现在她们两个班的工作都开展得特别好,家长也赐予了全都的确定和好评。 回顾20xx年,本人在教授教养力量,治理力量上都得到了许多熬炼和进步,工作中也取得了一些成果,但我知道工作中仍存在许多不足之处,作为学科带头人,今后将更加努力工作,争取更好的起到示范带头的作用。 幼师年终总结 篇2 在工作岗位上已有一年的时间,在这短短的时间中,让我深刻的体会到这份工作的纯真美妙。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿老师所说的那样:“作为孩子王,与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的苦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗
7、画便在眼前飞扬,使心田绚烂,温馨天没。”我觉得幼儿园老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容幼儿老师永久都是显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清亮比布满童真的眼睛时,当你倾听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美妙,我无悔选择了这样的职业。 在工作了一年后,我发觉作为幼儿老师要充当多重的角色。由于我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并布满感情需求的孩子,而非无生命的物质材料,他们有着多种多样的需求:他们需要生理上的满意感,也需要心理上的支持和指导,而每个孩子又都是独立的个体,他们的相貌不同,性格不同,认知力量
8、不同,爱好也不同如此多的不同是幼儿老师的工作变得错综复杂,也因此使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得老师应应能够变换这样三种不同角色:生活中当妈妈,学习中当老师,嬉戏中当伙伴。 在我们大班更能体会出现“嬉戏中当伙伴”。在户外活动时,幼儿已经不再局限于嬉戏本身,而是更多地加入了一些自己的想法,情愿与老师,小伴侣们尝试新的玩法。有时,他们会建议的说:“老师,再玩这个嬉戏时分成几个组来竞赛吧,看看哪个组会的第一名。”有时,他们会说:“老师,我们今日晚老狼的嬉戏吧,这次请几名小伴侣来当老狼,您当裁判。”“今日,我要和与老师竞赛,看看这次谁能赢。”“”。每每到了玩嬉戏环节时,孩子们都表现
9、出自己的不同想法,参加到了其中,也真这个把老师当作玩伴,老师同时也真正融入到了孩子们当中去,成为了嬉戏的伙伴。 同时,幼儿对老师的形象也特别重视。有时候,孩子们会说:“张老师真好看,和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候,由于天气酷热,我顺手把T恤衫向上撩了一些,露出来一些真丝背心,结果就有孩子立刻过来对我说:“于老师,你这样做不好看,应当把衣服放下来。”这时,我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中,老师教给他们学问,带他们玩嬉戏,在幼儿心灵中,就是什么都懂,因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的榜样,是仰慕和崇拜的对象,老师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的
10、影响。 幼师年终总结 篇3 随着那时钟的转动,转瞬间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下: 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园老师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一齐学习了纲要。并在生活中实践:依据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及个性特征来采纳不同的训练方法,坚持正面训练,提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并仔细
11、履行岗位职责,关怀、爱惜每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿训练阅历丰富的老师学习,观摩其他老师上课。以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感爱好的事物和问题和他们一齐探讨。 透过一学期的活动,很多小伴侣在上课时都能集中留意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力,想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。,许多小伴侣刚开头对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中经常闹冲突,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿明白相互协作的
12、关系。 让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的欢乐,转变他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信念,更专心地做好事情,完成任务。 在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高,个性是念儿歌,有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读,仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中,生长也个性好,出勤率较高。 三、家园工作 家长工作也是我们训练的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣,为了让家长更了解我们的工作,我们还透过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈
13、话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨贴合幼儿特点的训练措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。 当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里连续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。 幼师年终总结 篇4 新老师工作将近一年了,在这一年里我学到许多,收获许多,感谢学校领导和老师对我的关心
14、和关怀,感谢同学对我的无比信任。现将我一年个人总结如下: 本职工作中,我仔细学习新的训练理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 一、政治思想方面:作为一名完荣的共产党员,我不仅仔细学习党的学问、理论,而且还学习新的训练理论,准时更新训练理念。在吴宁一校主动参与新老师培训,并做了大量的听课笔记与教学感悟。新的训练形式要求我们老师必需具有先进的训练观念,才能适应训练现代化进展。这一年里我始终在仔细学习,认真体会怎样做好一名老师。我用八个字来概括:追根究底、止于至善。 二、训练教学方面:提高教学质量的关
15、键是上课。在平常的课堂中,我都主动备考。课前备好课。我仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,思索怎样才能把同学教好、教通。我会尽量了解同学原有的学问技能的.质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,然后实行相应的预防措施。考虑教法方面,我主要解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂教学方面,我则组织 好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引导同学学信息技术的爱好,主动参加学校组织的听课、评课,虚心向同事学习教学方法,博采众长,提高教学水平。喜爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面:我喜爱自己的事业,严格遵守学校的规章制度,从不因小失大,并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作,帮助教育处开展工作。 四、业余方面:发表数篇校内通讯稿,参与了学校党员组织的社区活动,为人民服务。 无论何时何地,