高三班主任3月份工作总结共4篇.docx
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1、高三班主任3月份工作总结(共4篇) 第1篇:高三班主任工作总结3利用学生爱面子心理,促进班风转变爱面子,是人的一种天性,在中学生身上表现得尤其突出,他们特别怕在同学、朋友面前丢面子。班主任如何充分利用中学生的这一特点,促进良好班风的形成呢?下面从三个方面谈一点自己的看法。爱面子是人之常情,中学生爱面子,天经地义,并不是一件坏事。班主任不应该横加指责,而应该予以正确引导。如果引导得法,能激发他们的自尊、自爱意识,培养他们的集体荣誉感和团队精神,对促进良好班风的形成发挥很大的作用。首先,要让学生知道应该爱什么样的面子。积极向上的面子要爱,消极颓废的面子要丢。比如,生活上艰苦朴素、勤俭节约不是丢面子
2、,而是争面子,而一味追求时髦、盲目攀比的面子就爱不得;把主要精力放在学_上、勤奋刻苦是有面子,而一味追星、讲哥们义气不是有面子,等等。班主任要经常就学生在认识上比较模糊的面子问题加以剖析,让学生知道哪些面子值得去爱,哪些面子一定不能爱。其次,要让学生懂得自己爱面子的同时,也得给别人面子。高中生大都是独生子女,他们有着极强的独立意识,崇尚个性发展,同时也显示出以自我为中心,爱出风头,爱面子,做事不顾他人的弱点。他们最怕在人前丢面子,也觉得自己丢不起面子。最近不是有学生因为老师冤枉了他舞弊而跳楼自杀的吗?这就是心理脆弱和丢不起面子的表现。班主任在工作的过程中,在清醒地认识到这一点的同时,还要让学生
3、懂得,在与别人相处的时候,也要给别人面子,学会尊重别人,与别人和睦相处,不要因为自己的个性和面子,贬损别人,使自己孤立于班集体之外。第三,要让学生明白爱面子不能过分。过分的爱面子是一种偏执,难以与人友好相处。第四,利用学生爱面子的心理,发挥集体舆论的作用,使问题学生转化。我们经常会见到很多犯错误的学生并不怕班主任的批评,却最怕集体舆论的谴责,其中一个非常重要的原因是他们怕在同学面前丢面子。班主任应该认识到健康的舆论是班集体不成文的言行规范,是一股巨大的力量,是学生自我、提高素质有效手段。很多时候,学生中存在的问题,班主任很难及时发现,因为班主任毕竟不是时刻生活在学生当中,而且学生对班主任有一种
4、本能的防范意识,况且学生之间因碍于面子而不愿意揭发。而学生则不同,他们生活在一起,相互之间可以形成一种监督与被监督的关系。有时候,我们还发现部分学生因爱面子而拒不承认错误、不接受老师的批评,甚至产生抵触情绪。针对这些情况,我们不如利用学生的爱面子心理,借助班级舆论的力量,使学生在舆论的约束下去认识问题, 1让问题在舆论的压力下去解决,肯定能收到事半功倍的效果。良好班风的形成,是多种因素促成的,而利用学生的爱面子心理,让学生在集体中受到,对促进良好班风的形成所起的作用无疑是很大的。第2篇:高三(3)班班主任工作总结-年下学期高三(3)班主任工作总结邓国平本学期围绕学校和年级组的中心来开展工作,认
5、真贯彻学校、政教处、年级组的指示精神,履行学期计划,认真做好班级管理的常规工作,积极主动想办法发展班集体,克服不足。本学期围绕工作重点,切实抓好第二轮和三轮阶段的复_,排除一切干扰,增强学生复_的主动性,自信心和毅力。具体开展了以下工作:首先,重新调整班委,加强班集体建设。本届班委会实施班长“组阁”的形式,即先由全班同学提名候选人,再经过集体表决,一次选出两位班长,一位正班长、一位副班长。然后,两位班长自行“组阁”,确定包括学_委员、纪律委员在内的全体班委会成员的名单。名单上报班主任,征得班主任同意后,由班长向全班同学宣布。经过激烈的角逐,万强强、李建华以过半的票数从6名候选人中胜出,荣任高三
6、(3)班的新一届班长。之后,两位班长的班委会成员提名很快得到了班主任的认可,并在第一时间成功地召开了新班委会的第一次班委会。试行班长“组阁”的形式,是为了充分调动班委工作的积极性与主动性,从而在未来不足一百多天的时间内,备战高考,打好年6月7日、8日的高考这一战。其次,明确目标,让学生知道自己努力的方向要要实现的目标。高三重要的任务就是要面临高考,于是,我让学生认真估量自己的实力,确定一个自己在高三下学期将要为之奋斗的目标。目标明确,才能让自己的努力有的放矢。第三,注意调节学生心理,开好主题班会。高考是辛苦的,高考更是沉重的。辛苦的是学_,沉重的是心理。可以说,高考考的是学生的学_成绩,最重要
7、的是考的学生的心理素质。高三(3)班一方面美化教室,激励学生奋发向上,一方面开好主题班会,班主任搞好学生心理讲座,利用各种有效的方式充分调节学生的心理。第四,要解决的问题:1.与过去相比,充分调动任课老师和学生交流。2.与任课老师及时交流,及时掌握学生的思想动态。3.紧抓一本和二本目标学生。总之,一学期来,在全班同学的积极努力下,全体任课教师的通力协作,班级各方面的工作都得以顺利开展,达到了预期的效果,但也存在许多不足,望在以后的工作中改进。第3篇:高三3班班主任工作总结班主任工作总结钟琼不知不觉一个学期又结束了,虽然这个学期是高三,但是对于我来说,又面临了一次重新组合。本学期为了便于教学,特
8、意就文化生和专业生做了一个班级的新调整。而我非常荣幸地担任了文化班的班主任一个只有32个孩子的文科文化班。这对于我来说无疑又是一次挑战。在高三这个时候分班,学生对于新的班主任有着更大的抗拒性,因为他们已经_惯并适应了原来担任他们近两年的班主任了。从这一批孩子高一入学开始,我同样是3班的班主任,但是却换了三批不同的学生,每一次的整合,虽然我都很烦恼并不知所措,不过每一次都对自己说,这又是一次新的挑战。就是这样的一种信念,让我一次次地挺过了一路走来所遇到的一些困难。现在,就本学期所发生的点点滴滴做如下总结:一、常规这一个学期虽然是高三,但是常规工作对于一个班级来说依然是首要工作,一个班级如果常规没
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