高一班主任工作总结精选20篇.docx
《高一班主任工作总结精选20篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一班主任工作总结精选20篇.docx(63页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、高一班主任工作总结 精选20篇 高一班主任工作总结 精选20篇 由大文斗会员“kencyh”投稿精心推荐,希望对你的学_工作能带来参考借鉴作用。篇1:高一班主任工作总结本学期,我继续担任了高一年六班的班主任。高一是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,教会学生做人和学_两大主题,结合学校和本班的实际情景来开展工作,过程有欢乐也有辛酸,结果较为充实有效。现将本学期的工作要点具体总结如下:一、抓好学生的思想工作,教会他们为人处事的道理。任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子。因而,我充分利用好每周一次的班
2、会课时间,对于一周来班级存在的问题进行分析,指出学生存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的。尤其是加强对个别后进生的思想,要求他们学会做人的道理;努力营造进取、健康、向上的和谐班团体。二、常规工作取得较为明显的效果。配合学校开展的行为规范养成,经过上学期的努力,学生基本上能严格要求自我的仪容仪表,在规定时间内能自觉穿好校服,男生不留长发,女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度,做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好。三、抓好学生的学_。把书读好,学会学_是学生在校的最重要目的。异常是相对于高一年的学生来说,离高考还有必
3、须有时间,而这段时间对于他们掌握基础知识十分重要。因而我想方设法来促进学生学_:1、努力创造良好的学风,根据不一样的周校历对学生进行思想动员,要求他们对于学_应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反省近一段时间的得与失,并想出相应的措施解决存在的不足,以期不断提高。2、加强与科任教师的交流,配合科任教师的工作,把班主任、科任教师和学生揉成一条绳,共同创造完美的未来。异常是在期中、期末考临近时期,更是加强与科任教师的合作,共同抓好期末复_工作,并要求协同科任教师安排好各科之间的复_时间,防止出现各科争着抢时间的现象。3、举行了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学_数学和英语的兴趣,我一再的给学生强
4、调这两门功课在以后高考中的重要性,大大提高了学生的学_的自觉性和紧迫感,对取得提高的学生及时地进行表扬,增强他们学_的信心。针对期中考情景,在期中考后进行了一次学生的学_方法交流主题班会,学生交流自我的学_方法,改掉不良的学_方法,开始培养适合自我的学_方法。4、常表扬学_认真和学_提高的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬,并号召其他学生向他们学_,以树立浓厚的学_氛围。同时,针对期中考考试中成绩优秀和提高较大的学生,及时地进行奖励。5、常与学生谈心。不管是学_好的还是学_一般的学生,我都能常与他们谈心,鼓励他们提高。对于学_好的学生,我常鼓励他们更上一层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学_
5、一般的学生,我能鼓励他们慢慢提高。而对于后进生,要求他们在端正学_态度的基础上,努力向前。异常是针对学生关心的学_成绩问题,在期中考试之后,就学生的成绩,我有计划的和班上的每一位同学做了交流,并给了他们一些提议。6、加强与家长的交流和沟通。对于表现有提高的学生,能与他们家长交流,对他们的孩子进行表扬,并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同管理好孩子。四、努力创立一个民主的班团体。经过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部,让班干部真正起到学生管理学生的作用,而班主任更要对班干部进行培养。许多事情我都能征求学生和班干部的意见,由生活委员自收自管班费,
6、并定期公开班费收支情景。以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然,在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作不满两年的班主任来说,我明白还有许多东西需要我去学_,我也将不断提高自我,突破自我,努力提高自身水平,争做一名合格班主任。篇2:高一班主任工作总结这一年的一(7)班的班级管理工作取得了娇人的成绩。“军训优秀连队”、“期中考试优胜班级”、“礼貌班级”、“跑操比赛、团体长跑比赛第二名”的荣誉一个接一个被一(7)班囊括。班级管理工作走在了平行班的前列。总结,展望。一、用爱心激励学生的自尊和自信,开展前途梦想。虽然大部分学生刚开学时是带着对高中、甚至对大学的向往来学_的,有必须的学_
7、热情。但多数同学因基础较差,听讲有必须困难,在开学一个月后,学生中出现了一种畏难情绪,有部分学生甚至想到退学或者转职校的想法。针对这种情景,我们班组织了“我的梦想”的主题班会,让学生们讲梦想、树梦想,学_那些以坚定梦想支撑而努力拼搏人士的事迹,让学生明白努力在今日、期望在明天。二、用各种方式开展如何做人、如何提升素质,让学生学会做人,礼貌行事。学会学_和学会做人中,很多时候学会做人比学会学_重要的多,学_好会让一个人受益几年,学会做人则会让一个人受益终生。“孝顺,心中充满爱,对人真诚但不懦弱,尊重但不谄媚,不欺软怕硬,自尊自爱、自强自立,坚持原则,有内涵、高素质”是我学生做人的中心思想。点滴融
8、入了平常的管理中,从“礼貌礼仪伴我行”为主题班会,让学生的行为更加礼貌,素质得到提升。四、加强养成,构成勤奋好学的良好班风。我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动团体力量制定班级管理量化细则,构成团体的规范;采用班务值日制约束全体同学,让学生养成自觉守纪、自我控制的良好的行为_惯。三、抓住各种机会,及时与学生、家长及科任教师交流、沟通。除了公开的正面宣传之外,我也常与个别学生进行应对面的谈话。经过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流,资料包括多方面:学_问题、表现问题、思想压力问题等等。同时,经过家长来校或打电话询问或信息、微信等形式与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一班 主任 工作总结 精选 20