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1、第一阶段总结州经济发展软环境建设动员大会召开后,学校按照州委、州政府的统一部署和要求,高度重视,精心组织,迅速做出安排和部署,呈现出整体活动开局良好的局面,现简述报告如下:一是领导重视。全州动员大会后,学校及时制定了中学开展优化经济社会发展软环境建设的实施方案,于4月5日集中领导班子学习传达州委、政府的部署和要求,学习我校经济社会发展软环境建设工作计划和实施方案。4月8日以年级组为单位集中学习相关文件精神。4月10日全校教职工大会开展集中动员学习相关文件精神。4月12日以年级、部门、学科组为单位集中学习相关文件精神,开展学习交流会。召开了全体教职工大会,对软环境建设进行动员、部署。高三年级召开
2、关于如何提高学习效率的家长、学生、教师交流会,共同分析探讨如何加强师德师风建设,更好地教好书、育好人。高二年级召开了加强教育教学改革,聚焦课堂的教风分析会;高一年级召开了以听课为主要内容的课堂教学交流会。学校建立了由校长负总责、分管领导具体抓的领导责任制,成立了领导小组和工作机构,并在科室和年级建立分级责任制。校长就当前学校的安全教育工作做出进一步要求,明确了分管领导、科室主任、年级主任工作职责、具体任务和督办办法。学校软件办对整个活动四个阶段的内容、目的、要求和进度细化到部门,责任到人。由于组织周密,部署得当,呈现出开局良好的态势。二是大力开展宣传活动。学校在狠抓师风、教风、学风的同时,安排
3、各班级,通过主题班队会、黑板报、橱窗以及校园广播等形式,在师生中大力宣传。通过广泛深入的宣传发动和软环境建设和教育教学工作相结合的方式,使软环境建设的目标、任务和要求进一步拓展,扩大了软环境建设的覆盖面,提高了知晓率。三是学习比较扎实。学校充分结合教育教学实际,组织学习活动,带着教学主题,带着问题学习、思考、讨论,确保学深学透、学有所获。各年级按照教学实际把软环境建设内容渗透到教育教学各项环节中,制定计划,做到“五结合”;把理论学习与“感恩思进”主题活动结合起来,与改进师风、教风、学风结合起来,与提高个人素质结合起来,与自查、整改、提高结合起来,与做好当前教育教学改革和安全工作结合起来。增强了
4、学习的效果。学习过程中,大家联系学校发展实际、部门、年级工作实际和个人思想实际,认真思考,深入讨论,认识上有了新的进步,思想上有了新的提高,观念上有了新的转变。经过一个月的宣传发动,学校软环境建设初见成效,广大教职员工参与软环境建设的积极性、主动性和自觉性比较高,大家的思想认识能够统一到州委、州政府的决策上来。但我们也要清醒地看到存在的一些不足,主要表现在:一是思想认识还有差距;二是工学矛盾突出,学习深度不够。三是有的年级、部门不能很好地把教育教学工作和软环境建设工作相互融合、相互渗透,开展不够深入,这些问题都需要在下一阶段的工作中切实加以解决。目前了解的内容:1、 知道的算法:三角网络法、曲
5、面样条法、按距离加权平均法、趋势面法;克里金算法;随机建模(基于目标和基于象元?)2、 随机建模中基于目标建模:相过度模拟、序贯知识模拟、指示克里金、截断高斯模拟、神经网络模拟、人工定义。3、利用计算机辅助设计软件(如CAD,Mico Station、Surfer)进行绘图。4、开发二维地质图件绘制的相关软件,实现数据库管理,数据录入、计算与共享。5、基于GIS的地质剖面图绘制系统;6、基于钻孔信息的三维数据的二维表达和制图。7、利用计算机的各种地质剖面图的绘制方法及地质断层、褶皱等复杂地质构造的数学处理。研究的主要内容:数据模型、空间查询、空间分析、数据库、以及可视化。主要应用领域:城市、矿
6、山、石油、管网、环境等。不了解的内容:1、几种算法的具体内容,不明白?2、利用GIS,我能在地质建模领域中做什么?怎么做?3、资料收集内容是不是偏了?根据我校民主评议校风工作的日程安排,20xx年10月至20xx年2月为第一阶段,本阶段的主要任务是宣传动员,放手发动群众,做好评议的相关准备工作,围绕这一执行任务,我们主要作好了以下几方面的工作:一、领导重视,机构健全学校根据县教育局的相关文件精神,成立了蓬溪中学校风评议工作领导小组,聘请了校风评议员,建立健全了校风评议组织领导机构。二、宣传动员,措施落实1、制定了蓬溪中学民主评议校风工作实施方案、蓬溪中学民主评议校风工作日程表和民主评议校风问卷
7、调查表。对校风评议工作进行了统筹安排和部署,纳入了学校工作的议事日程。2、学校层层召开了校风评议动员会,对师生员工进行了宣传动员,提高认识。3、在校园网上公布了评议内容及投诉电话和投诉邮箱。4、组织开展了学习林强同志的先进事迹活动和市、县教育局关于师德师风建设的文件。5、继续深入开展了干部作风整顿建设活动和师德师风教育,重申了学校师德师风建设面向社会的十条承诺。6、进一步加强了学校效能建设,建立健全了各项规章制度。7、切实开展了教育惠民活动。学校设立了留守学生活动室、留守学生亲情接待室,安装了亲情电话,对贫困优生减免了部分学杂费,对特困生给予了生活补助,并争取县民政局和社会各界人士对特困生给予
8、了资助,学校还开展了认亲结对资助活动。仅20xx年,我校资助贫困学生的经费就达40余万元。三、宣传教育,效果良好通过宣传动员阶段的教育工作,使我校师生员工深刻认识到了开展校风评议工作的重大意义,为推动全校校风评议工作顺利的开展,奠定了坚实的基础,作好了组织和思想准备,收到了良好的宣传教育效果。为了认真贯彻落实中铁七局集团有限公司网络电报关于开展20xx年上半年度质量安全大检查的通知以及中铁七局集团武汉工程有限公司网络电报关于做好迎接集团公司20xx年上半年度质量安全大检查的通知的文件要求,我项目积极响应并成立质量安全检查小组对项目施工范围内的质量及安全进行全面细致检查,认真做到自查自纠,发现问
9、题提前整改,确保施工生产质量、安全有序可控。现将具体活动开展情况汇报如下:一、加强领导,成立质量安全检查小组为了全面贯彻执行文件要求,项目部成立了质量安全检查小组,并针对本项目施工情况进行认真细致排查。组长:副组长:组员:二、组织学习、明确责任针对文件要求我项目积极组织项目相关人员对局项目质量安全责任制、项目安全检查监控简明手册、项目质量安全检查处罚标准、安全质量责任追究办法进行了贯彻学习,并严格按照文件要求进行分工确定检查项目明确各级管理人员职责及责任分工区域。三、自查自纠、督促整改通过对文件的学习项目管理人员从思想上提高了认识,为了全面落实责任要求,项目经理、总工、带队对项目部各施工区域进
10、行了拉网式自查自纠,对检查出的问题定人定责进行全面细致整改并本着“四不放过”原则进行处理。经过本次活动我项目检查结果如下:一、安全综合管理1、未向作业人员下达危险工序安全生产告知书或告知书涉及面不广。2、中高度危险源以编制应急预案,未组织进行演练。3、安全教育已按要求组织但未进行相应的考核考试。4、特种作业人员持证上岗制度落实不全,未建立特种作业人员管理台账。二、施工日志填写1、对当日施工内容及实际情况未进行过程描述或描述不详细。2、未记录当日钢筋安装及焊接、模板安拆质量检查和处理记录。3、记录日期不连续,存在空白及日期空挡。三、现场施工1、架桥机日常检查记录简单,流于形式;架桥机中支腿横移轨
11、不平直,悬挑出盖梁端较远,挡板须内移;中支腿与横梁连接螺栓右侧缺失一颗,须及时补充;无班前安全讲话记录。2、T梁翼缘板部分钢筋保护层不足;双层存梁场下层T梁未按规定连接;上层梁体防倾覆支撑设置不完整。3、立坑大桥:部分横隔板横向主筋焊接长度不足;运梁通道跨越梁体接缝处的装置,存在安全隐患;梁面防撞墙预埋钢筋存在同一截面,部分防撞墙钢筋随意切割,影响质量安全需加强。4、临时用电方面存在现场用电设备及线路敷设不符合要求,部分配电箱破损严重,用电线路乱扯乱拉,梁场用木板代替配电箱并违规接插线座。5、路基边坡雨水冲刷严重,未设临时导流沟槽;现场文明施工有待加强。门吊、桥机无进场验收记录;龙门吊维修保养
12、记录简单笼统,没有根据主要部位的检查保养周期进行检查记录。6、梁场16m空心板梁存梁4层,存梁层数过多且存梁上下支点未对齐。7、梁场龙门吊基础局部下沉,轨道与基础脱离、松动。8、30mT梁架设危险作业场所未设置安全警示标识标牌。9、2#梁场钢筋加工场未配备灭火器,未落实防火责任人、无防火安全警示标识。10、现场材料堆码零乱,未按要求进行分区存放且无任何材料标识标牌。11、现场氧气、乙炔瓶未按要求摆放,普遍存在倒放及太阳光下暴晒现象。12、立坑水库高架桥架设完的T梁焊接作业,高空作业人员未按要求佩戴安全带且作业面无任何防护措施。13、现场临时用电存在大面积乱接乱搭现场,甚至还有塑胶还有使用塑胶线
13、的现象。对破损线路未及时修补。按照西康二线工程指挥部要求,为巩固和深化安全生产2800天活动成果,确保路局第八个安全年和20xx年“2.24”安全生产2900天目标顺利实现,按照关于在西康二线开展以“强化基础管理、深化学标明责”为主题的安全百日风险目标管理活动的通知(西康二指电20xx69号)文件要求,现将本标段开展以“强化基础管理、深化学标明责”为主题的安全百日风险目标管理活动第一阶段开展情况汇报如下:本次汇报内容为活动第一阶段工作部署阶段(11月17日起至11月26日)。接到西康指关于在西康二线开展以“强化基础管理、深化学标明责”为主题的安全百日风险目标管理活动的通知(西康二指电20xx6
14、9号)文件后,我站领导高度重视,立即制定了监理站的活动安排(西康监字【20xx】19号文件),并下发至各监理分站、监理组,要求分站严格按照西康指和监理站文件要求执行。在工作部署中,监理站要求各分站严格按照西安铁路局深化安全风险管理工作实施方案(铁安20xx68号)工作部署,加强安全施工监控,引导全员认清铁路安全面临的严峻形势,增强风险意识、忧患意识和责任意识,将“安全生产大如天”、“安全是饭碗工程”等安全新理念转化为共同安全价值观。引导全员充分认识“不按标准作业就是本岗位最大风险”,坚决客服麻痹和松懈思想,保持冷静、自觉从严、自我加压,全力冲刺安全年。按照“管理问题是铁路安全的主要风险”这一思
15、路,紧密结合“强化安全基础,深化学标明责”活动,深入分析本标段2800天期间发生的事故及影响安全的严重问题,认真吸取教训,反思查找安全管理、规章制度、人员履责、现场控制等方面存在的问题,认真进行分类梳理,制定整改措施,切实抓好整改工作,从根本上强化管理基础,增强执行规章制度和作业标准的自觉性,确保现场作业安全。通过此阶段的工作安排,我们要求全体监理人员明确岗位职责,落实工作标准,解决基础工作不扎实、基础工作不规范的问题,从根本上提升安全风险管控水平;就是要坚持严格管理,下力气解决基础管理松懈问题,解决专业管理、技术管理不到位的问题,有效补强薄弱环节,切实提高安全保障力;就是要引导全体人员学习工作标准,明确岗位职责,落实岗位责任,切实解决“干什么、怎么干、干不好怎么办”的问题,从根本上强化管理基础,有力促进监理队伍整体素质的提升。为认真贯彻肇庆市教育局关于“平安校园”建设的实施方案(试行)(肇教德20xx80号)的要求,进一步加强学校安全工作,有效预防校园安全事故的发生,创建平安、健康、文明、和谐的校园环境,保障青少年学生健康快乐成长,经过全校师生的不懈努力,“平安校园”取得了阶段性