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1、创建和谐校园总结创建和谐校园总结1创建和谐校园是为全校师生搞好后勤保障的工作,虽然复杂、繁琐,但都是学校工作的重要环节,搞好总务工作,是学校教学工作正常进行的先决条件,一学年来,我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨,努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作,圆满地完成各项工作,达到计划要求,现将本学年总务工作做如下总结:一、思想政治方面能认努力理解和掌握党的路线、方针、政策,认真参加上级主管部门召开的总务会议,不断学习,用以指导自己的行动,在思想政治上高度要求自己。在工作,能坚持实事求是的思想作风,做到一切从工作实际出发,尊重客观事实,不弄虚作假,办事
2、公道。注意尊重领导,尊重同志,严于律己,宽以待人,把方便让给别人,把困难留给自己。做到大事讲原则,小事讲风格,不闹无原则纠纷。不断提高服务质量,努力减少师生员工的意见,尽可能使大多数人基本满意。二、工作方面1、规范学校收费工作认真组织财会人员学习相关的规章制度,严格收费,实行财务公开,及时在校内公布。平时加强学习上级有关部门的收费文件,严格按照上级主管部门的要求,按章收费。2、安全保卫工作方面(1)校园治安管理今年全校安装了视频监控系统,可以全方位把握学校动态,通过平时和节假日前的安全检查、夜间查岗、防盗报警装置的安装等,主要抓了重点要害部位人防、物防、技防防范措施的落实等。(2)消防安全管理
3、主要抓了食堂、实验室等重点防火部位的日常安全管理和检查。配合声教导处、大队部等部门对学生加强消防安全教育,在学校进行了消防安全演练,加强了学生对消防知识的认识,锻炼了学生消防自救能力。(3)保安管理在学校成立了护校队,并邀请公安_对护校队成员进行培训,在学校加强早晚值勤。在天气炎热的夏天,组织护校队成员每天中午和下午在河边巡查,防止学生私自下水。(4)教学设施方面进行了电路的检查维修,排除了用电的安全隐患,维修了课桌椅,避免了对学生的可能带来的伤害。学校还和雷光公司签订了防雷设施协议,在学校安装了防雷设,加强了安全保障。(5)学校重大活动方面参加了学校大型活动工作总方案及相关子方案的制定与实施
4、,如乒乓体育、学生实践活动、区运动会等等,具体负责交通管理与车辆疏导工作,确保学校各项活动的有序进行。3、坚持做好后勤常规工作(1)开学之前,购置各种物品,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,教师教学办公用品到位,使教学工作正常开展。(2)在假期检修学校教学楼,进行必要的维修,确保开学各项工作的正常运行。在今年,对学校的桌椅板凳,教室门窗进行维修,包括电路及学校一些设施等有安全隐患的地方都进行了维修。(3)对学校消防用灭火器等作定期检查,并对部分到期灭火器进行充粉处理,确保正常使用。(4)在校领导下精心做好校园文化建设工作进一步做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作,布置校园文化氛围,为
5、创建作好充分准备。(5)及时做好部分办公室、教室、功能室调整、维修工作。(6)督促,检查门卫工作,要求门卫做好来访登记,门前清洁报刊发放工作。经常巡视教学楼,发现问题及时处理。建立学校日常巡视制度,及时发现问题,及时解决问题4、学校固定资产管理(1)本学年继续对学校固定资产管理规范化、明细化、专业化,严防学校财产的流失。认真执行教育局有关规定,定期定时进行固定资产的核对工作,做到帐、物相符,根据固定资产增减的有关规定,及时地进行登记入帐,需报损的根据有关规定及时填报固定资产报损表,上报有关部门审批。(2)加强对低值易耗物品的管理工作,严格执行审批、发放手续。(3)负责指导学校公共财产、公共设施
6、的管理、维护和调配。(4)学校重大采购项目严格按照相关规定,及时公示。(5)总务处根据班级公物、学校公物损坏情况、班级常规管理(用水、用电),参与政教处对班主任的考核。5、加强对学校食堂的管理食堂工作是总务处的一项重要工作,关系到师生的具体问题,所以一直是我处的工作重点。我们一方面加强贯彻执行食品卫生法和有关的管理规定,严把食品原材料进货渠道,严格进行食堂管理,以保证师生饮食的卫生安全,加强平时的卫生检查,杜绝了食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生,确保健康、干净、整洁的卫生环境,经常督促检查锅炉房的工作情况及食堂所有机器等设备的安全设施、维护及保养,保障财产、物资的安全与完整。定
7、期召开学校膳食会议,听取师生对伙食的意见,及时认真研究,以便改进。三、今后努力的方向1、后勤各部门要加强内部管理,合理分工,明确职责,协调好其他部门工作。2、加大对用电、用水、消防、食品卫生、食堂卫生的检查和抽查力度,把各项工作做实、做细、做到位。过去已成为昨天,在2021年到来之际,后勤人员本着踏实肯干的工作作风,以人为本,服务于教学,力求新思路、新方法,借鉴好经验,在我校充满活力的领导班子领导下,齐心协力,把后勤保障工作做好,更好的服务教育教学。创建和谐校园总结2转眼,一学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现就本学
8、年的工作做如下总结:一、思想政治方面在今年的工作中,思想上我严于律己,热爱自已的教育工作,尽职尽责做好各项工作。积极参加学院组织的各项政治学习,认真写好读书笔记,遵守学院各项规章制度,不迟到、不早退,与时俱进、爱岗敬业、尊敬领导、认真完成领导交办的各项任务,团结同事,热爱学生,努力让每一个学生通过实习提高自己的技能水平,达到或超过学校规定的技能要求。二、教学方面本学年,担任小学教学任务。一学年以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任
9、务。1、备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。3、积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲。4、认真及时批改学生的课内外作业,力求
10、做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。三、自身学习方面通过多种途径,大量阅读教育方面的书籍,坚持参加学校组织的理论及业务学习。使知识不断积累,思想与时俱进,不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经验,形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。一分耕耘一分收获。然而,成绩代表过去,未来还须努
11、力。在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。创建和谐校园总结3和谐校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要环节,是校长教育理念和学校特色的展现平台,是规范办学的具体外在特征。良好的和谐校园文化能够以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生,以启迪感染的形式激励、鞭策学生,以内涵丰富的力量凝聚、督促学生,以独特优质的氛围影响、规范学生。大力加强和谐校园文化建设,对于增强德育工作的针对性和实效性,实施引导青少年树立社会主义荣辱观,加强和改进未成年人思想道德建设这一重大而紧迫的战略任务,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、育、体、美全面发展的中国特
12、色社会主义事业的合格建设者和接班人具有十分重要的意义。加强和谐校园文化建设要贯彻党的教育方针,按照全面推进素质教育的要求,以社会主义荣辱观为导向,以中小学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进他们全面发展和健康成长,因此,全面开展和谐校园文化建设是非常必要的。和谐校园文化建设包括校长的教育思想、校园物质文化、校园精神文化、校园环境文化、校园制度文化、校园行为文化等。校
13、长的教育理念、办学思想和管理思路,对形成具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范、学校精神以及师生共同的思想价值观念,具有重大的指导、带动和规范作用。校长的办学思想和理念统领着教师文化和学生文化的生成与发展,并推动着学校文化与品牌的确立。校园物质文化是校园文化的基础与前提。完善的校园设施不仅能为师生开展教育教学活动提供重要阵地,促使其在求知、求真、求美中受到潜移默化的启迪和教育,而且还有助于陶冶人的情操,塑造人的心灵,激发人的进取精神,约束人的不良风气和行为,促进人的身心健康发展。校园精神文化建设,是校园文化建设的核心内容,是校园文化建设的层次。校园精神文化包括校园历史传统和被全体师生认同的共同文化
14、观念、价值观念、生活观念等意识形态,是一个学校的本质和精神面貌的集中反映。创建和谐校园总结4为全面贯彻中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定的精神,大力推进我园和谐文化建设,使园内洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序,人人和谐相处,人人和谐发展,园内园外和谐配合的氛围,促进幼儿园、教师、幼儿全面、协调、和谐的发展,现对我们的创建工作进行回顾总结:一、营造和谐校园氛围1.人文校园的氛围在县局习惯养成教育东风下我园尝试了一些新举措。在摸索中前行,在规范中发展,逐步积累了相关的管理经验,解决了家长的后顾之忧,培养了孩子良好的生活习惯,锻炼了孩子的生活自理能力,赢得到了家长的认可;
15、促进了教师的成长,让教师们从组织教学、实施科研、班务常规等多方面入手进行专研使人性化管理真正落到实处。2.绿色校园的氛围我园积极营造绿色校园的氛围。园内遍地鲜花、绿树成荫。在重视自然环境的同时,我们更注重幼儿环保意识的提高,加强对幼儿的环保教育,从小让孩子懂得保护环境,珍惜自然环境。3.平安校园的氛围平安环境是和谐发展的基础,我园严格执行校园安全工作责任制,学年初和全园教职工签订了安全责任状,提升教师的安全防范意识。我们定期对园内的玩具、电器设备、消防器材进行检修,对一些尖利的边边角角进行处理,校医每天严格的晨检,班级老师的全日跟踪观察等等一系列行之有效的措施,从源头上杜绝安全隐患的发生,确保师生的生命和财产安全。为了提高幼儿安全卫生防护能力,让幼儿掌握一般物品的着火扑救法,教育幼儿远离危险,学会自护、自救知识,记住火警119、急救120、报警110。教育幼儿注意外出、旅行等的安全防范意识,防止交通、溺水、摔伤、挤伤、踩伤等意外事故。二、构建和谐校园环境1.领导与教师的和谐我园加强领导班子成员自身建设,完善个人品质,增强服务意识,提高个人修养,班子成员之间相互理解、沟通、配合,做到心与心相连,手与手相牵,说实话、办实事、求实效,团结一致,共同促进